分析 (1)依據(jù)圖象分析反應(yīng)物的能量大于生成物的能量,反應(yīng)放熱;在化學(xué)反應(yīng)中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)需要能量;反應(yīng)的焓變=生成物的能量-反應(yīng)物的能量;
(2)反應(yīng)的活化能是使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量,依據(jù)圖象能量關(guān)系可知,逆反應(yīng)的活化能=正反應(yīng)的活化能+反應(yīng)的焓變;
(3)對于同一反應(yīng),圖中虛線( II)與實線( I)相比,活化能大大降低,活化分子的百分?jǐn)?shù)增多,反應(yīng)速率加快,說明反應(yīng)的活化能降低焓變不變,平衡不動,結(jié)合影響所以速率的元素分析判斷.
解答 解:(1)依據(jù)圖象分析反應(yīng)物的能量大于生成物的能量,反應(yīng)放熱;在化學(xué)反應(yīng)中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)需要能量;反應(yīng)的焓變=生成物的能量-反應(yīng)物的能量;△H=E2-E1;
故答案為:放熱;E2-E1 ;
(2)反應(yīng)的活化能是使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量,依據(jù)圖象能量關(guān)系可知,逆反應(yīng)的活化能=正反應(yīng)的活化能+反應(yīng)的焓變;H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ•mol-1,該反應(yīng)的活化能為167.2kJ•mol-1,則其逆反應(yīng)的活化能=167.2KJ/mol+241.8KJ/mol=409.0KJ/mol;
故答案為:409.0KJ/mol;
(3)對于同一反應(yīng),圖中虛線( II)與實線( I)相比,活化能大大降低,活化分子的百分?jǐn)?shù)增多,反應(yīng)速率加快,說明反應(yīng)的活化能降低焓變不變,平衡不動,化學(xué)反應(yīng)速率影響因素中,催化劑有此作用,所以最有可能使用了催化劑,
故答案為:降低;增加;加快;最有可能使用了催化劑;無影響;催化劑不會改變反應(yīng)熱,只會加快反應(yīng)速率.
點評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)的能量變化與反應(yīng)的焓變關(guān)系的分析判斷,反應(yīng)活化能的判斷計算,圖象的綜合應(yīng)用,讀懂圖象,焓變和活化能計算方法的理解是關(guān)鍵.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的實驗式就是其分子式 | |
B. | 質(zhì)譜法可以測定物質(zhì)的相對分子量 | |
C. | 從物質(zhì)的紅外光譜圖可以獲得分子中含有化學(xué)鍵或官能團的信息 | |
D. | 從核磁共振氫譜圖可以推知該有機物分子有幾種不同類型的氫原子及他們的數(shù)目 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 單質(zhì)的顏色逐漸加深 | B. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性逐漸增強 | ||
C. | 單質(zhì)的熔點逐漸升高 | D. | 單質(zhì)的氧化性逐漸增強 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Cu(OH)2 |
開始沉淀時的pH | 2.2 | 7.6 | 4.7 |
完全沉淀時的pH | 3.2 | 9.6 | 6.4 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、NH4+、Cl-、CO32- | B. | K+、Na+、Cl-、NO3- | ||
C. | K+、Na+、NO3-、I- | D. | Al3+、Na+、HCO3-、NO3- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 950 mL 111.2 g | B. | 500 mL 117.0 g | ||
C. | 1000 mL 117.0 g | D. | 1000 mL 111.2 g |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com