分析 (1)2CuFeS2+2O2=2Cu+2FeS+2SO2中,Cu、O元素的化合價(jià)降低,S元素的化合價(jià)升高;
(2)由工藝流程可知,A中的反應(yīng)為2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+,B中的反應(yīng)為4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O,C中鐵離子循環(huán)利用,結(jié)合氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化物分析;
(3)由電荷守恒計(jì)算x,由電子守恒計(jì)算R中N元素的化合價(jià),從而判斷R,然后寫出方程式,再計(jì)算參加反應(yīng)的Cu和消耗的HNO3物質(zhì)的量之比.
解答 解:(1)反應(yīng)2CuFeS2+2O2=2Cu+2FeS+2SO2中,化合價(jià)變化情況為:Cu元素由+2價(jià)降低為0價(jià),S元素由-2價(jià)升高到+4價(jià),氧氣中O元素由0降低為-2價(jià),則每生成2molCu轉(zhuǎn)移電子12mol,則當(dāng)有1molCu生成,則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子為6mol,
故答案為:6;
(2)由工藝流程可知,A中的反應(yīng)為2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+,B中的反應(yīng)為4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O,C中鐵離子循環(huán)利用,
①由上述分析可知溶液A中的反應(yīng)為2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+,
故答案為:2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+;
②A中發(fā)生2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+,溶液B中發(fā)生4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O,由氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性可知氧化性為O2>Fe3+>SO42-,
故答案為:O2>Fe3+>SO42-;
(3)由電荷守恒可得:(-2)+x=2×3,則x=8,設(shè)R中氮元素的化合價(jià)為a,由得失電子守恒可得:2×(5-a)=2×3,解得a=+2,則R為NO,配平方程式為:3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O,所以參加反應(yīng)的Cu和消耗的HNO3物質(zhì)的量之比為3:8;
故答案為:3:8.
點(diǎn)評(píng) 本題以銅及其化合物為載體考查氧化還原反應(yīng)的計(jì)算,把握發(fā)生的反應(yīng)及反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析、計(jì)算能力的綜合考查,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ①②③ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、丙中是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽抑惺请娔苻D(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 | |
B. | C1、C2分別是陽極、陰極,鋅片、鐵片上都發(fā)生氧化反應(yīng) | |
C. | C1和C3放出的氣體相同,銅片和鐵片放出的氣體也相同 | |
D. | 甲、乙中溶液的pH逐漸升高,丙中溶液的pH逐漸減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)名為乙酰水楊酸 | B. | 是一種難溶于水的白色晶體 | ||
C. | 長(zhǎng)期大量服用會(huì)出現(xiàn)不良反應(yīng) | D. | 是一種重要的抗生素即消炎藥 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 500mL 0.2 mol/L 飽和FeCl3溶液完全轉(zhuǎn)化可制得0.1NA個(gè) Fe(OH)3膠粒 | |
B. | 分子總數(shù)為NA的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA | |
C. | 常溫常壓下,71g氯氣與足量金屬鈉充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2 NA | |
D. | 常溫常壓下,46g的NO2和N2O4混合氣體含有的原子數(shù)為3NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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