分析 鋅比銅活潑,形成原電池反應(yīng)時,鋅為負極,發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+,銅為正極,發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑,結(jié)合原電池工作原理及電極反應(yīng)式進行相關(guān)的計算.
解答 解:鋅比銅活潑,形成原電池反應(yīng)時,鋅為負極,發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+,銅為正極,發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑,鋅片的質(zhì)量減少了6.5克,n(Zn)=$\frac{6.5g}{65g/mol}$=0.1mol,銅表面析出了氫氣為0.1mol×22.4L/mol=2.24L,導(dǎo)線上通過0.2mol電子時,SO42-向負極移動,氫離子濃度減小,則溶液的pH值增大;用離子方程式表示電極的總反應(yīng)式為Zn+2H+=Zn2++H2↑,
故答案為:2.24;0.2;負極;增大;2H++2e-=H2↑;Zn+2H+=Zn2++H2↑.
點評 本題考查原電池知識,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計算能力的考查,注意把握電極反應(yīng)式的書寫,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳的電子式: | B. | 14C的原子結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | C3H8的結(jié)構(gòu)式CH3-CH2-CH3 | D. | 次氯酸的電子式: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | a<b | B. | 上述反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | ||
C. | a>b | D. | 上述反應(yīng)是放熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
0.01mol•L-1的溶液 | X | Y | Z | W |
pH | 12 | 2 | 8.5 | 4.5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 晶體硅常用作半導(dǎo)體材料 | B. | 二氧化硅不能與任何酸反應(yīng) | ||
C. | 硅在地殼中主要以化合態(tài)形式存在 | D. | 硅酸可通過硅酸鈉與鹽酸反應(yīng)制得 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 比較去銹的鐵釘和去銹的繞有細銅絲的鐵釘與同濃度的鹽酸反應(yīng)速率快慢時,可以加K3[Fe(CN)6]溶液,觀察鐵釘周圍出現(xiàn)藍色沉淀的快慢 | |
B. | 將在空氣中灼燒呈黑色的銅絲趁熱插入盛有乙醇的試管中,銅絲變紅色;反復(fù)數(shù)次,試管中的液體出現(xiàn)刺激性氣味,表明乙醇已被銅氧化為乙醛 | |
C. | 欲粗略測定某未知濃度的醋酸溶液中醋酸的電離常數(shù)Ka,應(yīng)做的實驗和所需的試劑(或試紙)為:中和滴定實驗、pH試紙 | |
D. | 從海帶中提取碘,可將灰化后的海帶加入水中煮沸一段時間后過濾,向濾液中滴入幾滴硫酸,再加入適量H2O2溶液氧化,最后加入CCl4萃取分離 |
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