某反應2AB(g) C(g)+ 3D (g)在高溫下能自發(fā)進行,其逆反應在低溫下能自發(fā)進行,
則該反應的ΔH、ΔS應為
A.ΔH <0,ΔS>0 B.ΔH <0,ΔS<0 C.ΔH >0,ΔS>0 D.ΔH >0,ΔS<0
科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關實驗操作或結論的敘述中不正確的是( )
A.除去CO2中的HCl | B.溶液變紅,待測液中含F(xiàn)e3+ | C.有磚紅色沉淀,葡萄糖中含醛基 | D.有白煙出現(xiàn),濃鹽酸有揮發(fā)性 |
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重金屬元素鉻的毒性較大,含鉻廢水需經(jīng)處理達標后才能排放。
Ⅰ.某工業(yè)廢水中主要含有Cr3+,同時還含有少量的Fe3+、Al3+、Ca2+和Mg2+等,且酸性較強。為回收利用,通常采用如下流程處理:
注:部分陽離子常溫下以氫氧化物形式完全沉淀時溶液的pH見下表。
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Mg(OH)2 | Al(OH)3 | Cr(OH)3 |
pH | 3.7 | 9.6 | 11.1 | 8 | 9(>9溶解) |
(1)氧化過程中可代替H2O2加入的試劑是________(填序號)。
A.Na2O2 B.HNO3 C.FeCl3 D.KMnO4
(2)加入NaOH溶液調(diào)整溶液pH=8時,除去的離子是________;已知鈉離子交換樹脂的原理:Mn++nNaR—→MRn+nNa+,此步操作被交換除去的雜質(zhì)離子是__________。
A.Fe3+ B.Al3+ C.Ca2+ D.Mg2+
(3)還原過程中,每消耗0.8 mol Cr2O轉(zhuǎn)移4.8 mol e-,該反應離子方程式為________________________________________________________________________。
Ⅱ.酸性條件下,六價鉻主要以Cr2O形式存在,工業(yè)上常用電解法處理含Cr2O的廢水:
該法用Fe作電極電解含Cr2O的酸性廢水,隨著電解進行,在陰極附近溶液pH升高,產(chǎn)生Cr(OH)3溶液。
(1)電解時能否用Cu電極來代替Fe電極?________(填“能”或“不能”),理由是________________________________________________________________________。
(2)電解時陽極附近溶液中Cr2O轉(zhuǎn)化為Cr3+的離子方程式為__________________________
______________________________________________。
(3)常溫下,Cr(OH)3的溶度積Ksp=1×10-32,溶液的pH應為________時才能使c(Cr3+)降至10-5 mol·L-1。
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下列對實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉拿枋稣_的是( )
A.用瓷坩堝熔化各種鈉的化合物
B.向氨水中滴加Al2(SO4)3溶液和向Al2(SO4)3溶液中滴加氨水現(xiàn)象不同
C.配制一定濃度的溶液時,俯視容量瓶的刻線,會使配制的濃度偏低
D.實驗室配制氯化亞鐵溶液時,將氯化亞鐵先溶解在稀鹽酸中,然后用蒸餾水稀釋并加入少量鐵粉
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下列有關實驗方案或操作正確的是( )
A.選擇合適的試劑,用圖1裝置可分別制取和收集少量CO2、NO
B.除去石英(主要成分SiO2)中少量碳酸鈣:用稀鹽酸溶解后過濾
C.洗滌沉淀時(見圖2),向漏斗中加適量水,攪拌并濾干
D.用廣范pH試紙測得0.1 mol·L-1NH4Cl溶液pH=5.2
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下列事實中,不能用勒夏特列原理解釋的是
A.盛有NO2和N2O4 混合氣體的燒瓶置于熱水中,氣體顏色變深
B.工業(yè)合成氨選擇500oC左右的溫度比室溫有利
C.實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集Cl2
D.合成氨時采用循環(huán)操作及將氨液化分離,可提高原料的利用率
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下列圖示與對應的敘述相符的是
A.圖1表示向某硫酸和硫酸鋁混合溶液中加入NaOH溶液,沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液體積的關系
B.圖2表示25℃時,用0.1mol•L-1鹽酸滴定20mL0.1mol•L-1NaOH溶液的pH隨加入鹽酸體積的變化
C.圖3表示t℃時稀釋冰醋酸過程中溶液導電性的變化
D.根據(jù)圖4可判斷某可逆反應的正反應是吸熱反應
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下圖是實驗室干餾煤的裝置圖,回答下列問題:
(1)指出圖中儀器名稱:
c ,d 。
(2)儀器d的作用是 ,
c中液體有 和 ,其中無機物里溶有 ,可用 檢驗出來。有機物可以通過 的方法使其中的重要成分分離出來。
(3)e處點燃的氣體主要成分有 ,
火焰的顏色 。
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為了將混有K2SO4、MgSO4的KNO3固體提純,并制得純凈的KNO3溶液,某學生設計如下實驗方案:
(1)操作①為 。
(2)操作②~④加入的試劑依次可以為:_________________________________。
(3)如何判斷已除盡? ____________________________________________。
(4)實驗過程中產(chǎn)生的多次沉淀__________(填“需要”或“不需要”)多次過濾,其理由是________________________________________________________。
(5)該同學的實驗設計方案是否嚴密?請說明理由: _______________________
___________________________________________。
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