弱酸化學(xué)式 | HClO | H2CO3 |
電離平衡常數(shù) | 4.7×10-8 | K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11 |
分析 (1)氯水中存在次氯酸的電離和水的電離兩種電離平衡;向氯水中通入SO2,二者反應(yīng)生成硫酸和鹽酸,其漂白性減弱;當(dāng)氯水飽和時(shí)再通氯氣,c(H+)/c(ClO-)不變,若氯水不飽和再通氯氣酸性增強(qiáng)會抑制次氯酸的電離,故比值增大;加水稀釋氯水,溶液中的OH-濃度增大;加水稀釋氯水,酸性減弱,對水的電離抑制作用減弱,故水的電離平衡向正反應(yīng)方向移動;向氯水中加入少量固體NaOH,當(dāng)溶液呈中性時(shí),根據(jù)電荷守恒可推導(dǎo)出:c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-);
(2)由于次氯酸的酸性介于碳酸的兩級電離常數(shù)之間,因此84消毒液露置在空氣中與二氧化碳反應(yīng)只能生成碳酸氫鈉;
(3)電解NaCl的飽和水溶液生成氫氣、氯氣、氫氧化鈉,若將濃度為c1 mol•L-1 的NaOH溶液與0.1mol?L-1 的一元酸HA等體積混合,所得溶液pH=7,HA可能為強(qiáng)酸,也可能為弱酸,若將上述“0.1mol•L-1的一元酸HA”改為“pH=1的一元酸HA”,所得溶液的pH仍為7,若為強(qiáng)酸c=0.1mol/L,若為弱酸c≥0.1mol/L,
(4)Ca5(PO4)3OH存在的沉淀溶解平衡為:Ca5(PO4)3OH?5Ca2++3PO43-+OH-,溶度積常數(shù)Ksp等于其電離出離子濃度冪次方乘積,由題意可知,反應(yīng)離子方程式為:Ca5(PO4)3OH+F-=Ca5(PO4)3F+OH-.
解答 解:(1)a.氯水中存在次氯酸的電離和水的電離兩種電離平衡,故a正確;
b.向氯水中通入SO2,二者反應(yīng)生成硫酸和鹽酸,其漂白性減弱,故b錯(cuò)誤;
c.當(dāng)氯水飽和時(shí)再通氯氣,c(H+)/c(ClO-)不變,若氯水不飽和再通氯氣酸性增強(qiáng)會抑制次氯酸的電離,故比值增大,故c錯(cuò)誤;
d.加水稀釋氯水,溶液中的OH-濃度增大,故d錯(cuò)誤;
e.加水稀釋氯水,酸性減弱,對水的電離抑制作用減弱,故水的電離平衡向正反應(yīng)方向移動,故e正確;
f.向氯水中加入少量固體NaOH,當(dāng)溶液呈中性時(shí),根據(jù)電荷守恒可推導(dǎo)出:c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-),故f正確;
故答案為:aef;
(2)由于次氯酸的酸性介于碳酸的兩級電離常數(shù)之間,因此84消毒液露置在空氣中與二氧化碳反應(yīng)只能生成碳酸氫鈉,
離子方程式為:ClO-+CO2+H2O═HClO+HCO3-,生成的HClO不穩(wěn)定,見光分解:2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2H++2Cl-+O2↑,
故答案為:ClO-+CO2+H2O═HClO+HCO3-;2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2H++2Cl-+O2↑;
(3)電解NaCl的飽和水溶液生成氫氣、氯氣、氫氧化鈉,該反應(yīng)的離子方程式:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH-;
若將濃度為c1 mol•L-1 的NaOH溶液與0.1mol?L-1 的一元酸HA等體積混合,所得溶液pH=7,HA可能為強(qiáng)酸,也可能為弱酸,故c1≤0.1,溶液中c(OH-)=c(H+),由電荷守恒可知c(Na+)=c(A-),溶液中離子濃度大小為:c(Na+)=c(A-)>c(OH-)=c(H+),若將上述“0.1mol•L-1的一元酸HA”改為“pH=1的一元酸HA”,所得溶液的pH仍為7,若為強(qiáng)酸c=0.1mol/L,若為弱酸c≥0.1mol/L,
故答案為:≤;c(Na+)=c(A-)>c(OH-)=c(H+);≥;
(4)Ca5(PO4)3OH存在的沉淀溶解平衡為:Ca5(PO4)3OH?5Ca2++3PO43-+OH-,溶度積常數(shù)Ksp=c5(Ca2+)c3(PO43-)c(OH-),由題意可知,反應(yīng)離子方程式為:Ca5(PO4)3OH+F-=Ca5(PO4)3F+OH-,
故答案為:c5(Ca2+)c3(PO43-)c(OH-);Ca5(PO4)3OH+F-═Ca5(PO4)3F+OH-.
點(diǎn)評 本題考查了弱電解質(zhì)電離平衡、電解原理應(yīng)用、溶度積常數(shù)的表達(dá)式、氯氣性質(zhì)等知識點(diǎn),掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單位時(shí)間內(nèi)消耗的A與生成的B物質(zhì)的量之比為1:3 | |
B. | 混合物各物質(zhì)濃度的濃度相等 | |
C. | 容器內(nèi)A、B、C三種物質(zhì)共存 | |
D. | ν(A)、ν(B)、ν(C) 之比為1:3:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 最高正價(jià):P<S<Cl | B. | 原子半徑:O<S<Cl | ||
C. | 酸性強(qiáng)弱:H2SiO3<H2CO3<HNO3 | D. | 失電子能力:Na>Mg>Al |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
甲 組 | 乙 組 | ||
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1.取兩支試管,加入3mL水,各滴入2滴酚酞試液,分別加入一小粒金屬鈉和少量鎂粉,觀察現(xiàn)象. 將加入鎂粉的試管加熱至沸騰,觀察現(xiàn)象. | 鈉:在冷水中,浮于水面,熔成小球,四處游動,逐漸縮小,溶液很快變紅色. 鎂:在冷水中幾乎無現(xiàn)象,加熱至沸后產(chǎn)生大量氣體,溶液變紅. | 1.取兩支試管,加入3mL水,各滴入2滴酚酞試液,分別加入一小粒金屬鈉和少量鎂粉,觀察現(xiàn)象. 將加入鎂粉的試管加熱至沸騰,觀察現(xiàn)象. | 鈉:在冷水中,浮于水面,熔成小球,四處游動,逐漸縮小,溶液很快變紅色. 鎂:在冷水中幾乎無現(xiàn)象,加熱至沸后產(chǎn)生大量氣體,溶液變紅. |
2.取一小塊鋁和一小塊鎂帶,用砂紙擦去表面的氧化膜,分別同時(shí)投入盛有2mL1mol/L鹽酸的兩個(gè)試管中,觀察現(xiàn)象. | 鎂:劇烈反應(yīng),很快產(chǎn)生大量氣體. 鋁:也產(chǎn)生大量氣體,但反應(yīng)比鎂慢. | 2.取一小塊鋁和一小塊鎂帶,分別同時(shí)投入盛有2mL1mol/L鹽酸的兩個(gè)試管中,觀察現(xiàn)象. | 鎂:開始時(shí)沒有現(xiàn)象,過一會兒產(chǎn)生大量氣體. 鋁:基本沒有變化. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③⑤ | C. | ①③④ | D. | ③⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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