甲、乙、丙、丁分別是甲烷、乙烯、丙烯（CH3—CH===CH2）、苯中的一種；

（1）甲、乙能使溴水褪色，甲分子中所有原子共平面，但乙分子不是所有原子共平面。

（2）丙既不能使Br2的CCl4溶液褪色，也不能使酸性KMnO4溶液褪色。

（3）丁既不能使Br2的CCl4溶液褪色，也不能使酸性KMnO4溶液褪色，但在一定條件下可與液溴發(fā)生取代反應。一定條件下，1 mol丁可以和3 mol H2完全加成。

請根據(jù)以上敘述完成下列填空：

（1）甲的結(jié)構(gòu)簡式________，乙的名稱________，丙是________結(jié)構(gòu)。

（2）丁與H2在催化劑作用下發(fā)生加成反應的化學方程式____________________。

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相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省高一下4月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在同溫同壓下，下列各組熱化學方程式中△H1＞△H2的是（ ）

A．2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）；△H12H2（g）+O2（g）═2H2O（g）；△H2

B．S（g）+O2（g）═2SO2（g）；△H1S（s）+O2（g）═2SO2（g）；△H2

C．C（s）+O2（g）═CO（g）；△H1C（s）+O2（g）═CO2（g）；△H2

D．H2（g）+Cl2（g）═2HCl（g）；△H1H2（g）+Cl2（g）═HCl（g）；△H2

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欲尋求新的催化劑和制造耐高溫、耐腐蝕的合金材料，應對元素周期表中進行研究的元素是（ ）

A. 堿金屬

B. 主族元素

C. 金屬與非金屬分界線附近的元素

D. 過渡元素

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10ml濃度為1mol/L的鹽酸與過量的鋅粉反應，若加入適量的下列物質(zhì)，能加快反應速率但又不影響氫氣生成的是（ ）

A．KNO3 B．CH3COONa C．CuSO4 D．Na2CO3

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年陜西省高一5月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

某溫度時，在一個2L的密閉容器中，X、Y、Z三種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示，由圖中數(shù)據(jù)分析：

（1）該反應的化學方程式 。

（2）反應開始至2min，以Z表示的平均反應速率為 。

（3）反應達平衡此時體系的壓強是開始時 倍。

（4）下列敘述能說明上述反應達到化學平衡狀態(tài)的是 （填字母）

A．混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時間的變化而變化

B．單位時間內(nèi)每消耗3mol X，同時生成2mol Z

C．混合氣體的密度不隨時間的變化而變化

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年陜西省高一5月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某有機化合物6．2 g在氧氣中完全燃燒,只生成8．8 g CO2和5．4 g H2O。下列說法正確的是（ ）

A．該化合物僅含碳、氫兩種元素

B．該化合物中碳、氫原子個數(shù)比為1：4

C．無法確定該化合物是否含有氧元素

D．該化合物中一定含有氧元素

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年陜西省高一5月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將純鋅片和純銅片按如圖所示方式插入同濃度的稀硫酸中，以下敘述正確的是（ ）

A．兩燒杯中銅片表面均無氣泡產(chǎn)生

B．甲中銅片是正極，乙中銅片是負極

C．甲、乙中SO42-都向銅片移動

D．產(chǎn)生氣泡的速率甲中比乙中快

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年遼寧省分校高一下學期6月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

反應mA（s） +nB（g） pC（g） +qD（g），反應過程中，當其它條件不變時，C的百分含量（C%）與溫度（T）和壓強（P）的關(guān)系如右圖，下列敘述正確的是（ ）

A．到平衡后，加入催化劑則C%增大

B．達到平衡后，若升溫，平衡左移

C．化學方程式中n＜p+q

D．達到平衡后，增加A的量有利于平衡向右移動

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年重慶市高二下第二階段考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（1）有下列幾組物質(zhì)，請將序號填入下列空格內(nèi)：

A．CH2=CH-COOH和油酸（C17H33COOH）

B．12C60和石墨

C．和

D．35Cl和37Cl

E．乙醇和乙二醇

①互為同位素的是 ； ②互為同系物的是 ；

③互為同素異形體的是 ； ④互為同分異構(gòu)體的是 ；

⑤既不是同系物，又不是同分異體，也不是同素異形體，但可看成是同一類物質(zhì)的是 。

（2）請寫出下列反應的化學方程式：

①實驗室制乙烯：

②丙氨酸縮聚形成多肽：

③淀粉水【解析】

④丙醛與新制的氫氧化銅懸濁液反應：

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