分析 Ⅰ.做出②③猜想的依據(jù)是氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
Ⅱ.(1)碳酸鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知白色粉末中一定含有碳酸鈉;
(2)①碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣;
②操作1加水溶解,玻璃棒的作用是攪拌使其充分溶解,操作2是將沉淀和溶液分開,為過濾,要用到鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、燒杯、濾紙、玻璃棒,漏斗;
Ⅲ.①滴加澄清石灰水引入OH-,干擾NaOH的鑒別;將氫氧化鈣換成氯化鈣即可;
②加入過量的氯化鈣溶液將碳酸根沉淀完全,得到沉淀B(碳酸鈣),向?yàn)V液中滴加酚酞顯紅色,則證明粉末中含碳酸鈉和氫氧化鈉;
③沉淀B為碳酸鈣,質(zhì)量為3.0g,物質(zhì)的量為$\frac{3.0g}{100g/mol}$=0.03mol,根據(jù)原子守恒可知白色固體中碳酸鈉的物質(zhì)的量為0.03mol,得出碳酸鈉的質(zhì)量,據(jù)此計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{氫氧化鈉的質(zhì)量}{樣品總質(zhì)量}$×100%;取最后一次的洗滌液,滴入AgNO3溶液,觀察是否有白色沉淀生成,若無則沉淀洗滌干凈.
解答 解:Ⅰ.做出②③猜想的依據(jù)是氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,
故答案為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
Ⅱ.(1)碳酸鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知白色粉末中一定含有碳酸鈉,說明猜想①是錯(cuò)誤的,
故答案為:Na2CO3;①;
(2)①碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,則沉淀B是碳酸鈣,
故答案為:CaCO3;
②操作1加水溶解,玻璃棒的作用是攪拌使其充分溶解,操作2是將沉淀和溶液分開,為過濾,要用到鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、燒杯、濾紙、玻璃棒,漏斗,
故答案為:攪拌;漏斗;
Ⅲ.①當(dāng)碳酸鈉和氫氧化鈉同時(shí)存在需要證明時(shí),首先需要加入過量的氯化鈣溶液檢驗(yàn)并除去碳酸鈉,滴加澄清石灰水雖能除碳酸根,但是引入OH-,干擾NaOH的鑒別,所以此方案不行,將氫氧化鈣換成氯化鈣即可,
故答案為:滴加澄清石灰水引入OH-,干擾NaOH的鑒別;CaCl2;
②加入過量的氯化鈣溶液將碳酸根沉淀完全,得到沉淀B(碳酸鈣),向?yàn)V液中滴加酚酞顯紅色,則證明粉末中含碳酸鈉和氫氧化鈉,說明猜想③正確,
故答案為:③;
③沉淀B為碳酸鈣,質(zhì)量為3.0g,物質(zhì)的量為$\frac{3.0g}{100g/mol}$=0.03mol,根據(jù)原子守恒可知白色固體中碳酸鈉的物質(zhì)的量為0.03mol,則碳酸鈉的質(zhì)量為:0.03mol×106g/mol=3.18g,氫氧化鈉的質(zhì)量為:5.0g-3.18g=1.82g,氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{氫氧化鈉的質(zhì)量}{樣品總質(zhì)量}$×100%=$\frac{1.82g}{5.0g}$×100%=36.4%;取最后一次的洗滌液,滴入AgNO3溶液,觀察是否有白色沉淀生成,若無則沉淀洗滌干凈,
故答案為:36.4%;取最后一次的洗滌液,滴入AgNO3溶液,觀察是否有白色沉淀生成,若無則沉淀洗滌干凈.
點(diǎn)評 本題是探究物質(zhì)的組成和測量物質(zhì)的含量,通過提出問題、猜想與假設(shè)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),最后證實(shí)猜想,側(cè)重考查學(xué)生對知識(shí)的遷移應(yīng)用,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用FeCl3溶液腐蝕銅線路板:Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+ | |
B. | 將Fe3O4固體溶于HI溶液中:Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O | |
C. | 將氯氣溶于水:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- | |
D. | 向FeBr2溶液中通入少量的氯氣:2Br-+Cl2=2Cl-+Br2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ba2+和NO3- | B. | Na+和Cl- | C. | Ag+和SO42- | D. | Na+和NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沉淀乙一定有BaCO3,可能有BaSO4 | |
B. | 該溶液A中一定有NO3-、Al3+、SO42-、Cl- | |
C. | 實(shí)驗(yàn)消耗Cu 14.4 g,則生成氣體丙為3.36L | |
D. | 生成的甲、乙、丙氣體均為無色的易溶于水氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖二不是維生素C的結(jié)構(gòu)簡式 | |
B. | 維生素C在堿性溶液中不能穩(wěn)定存在 | |
C. | 維生素C易發(fā)生起氧化及加成反應(yīng) | |
D. | 維生素C易溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 先向淀粉溶液中加入稀硫酸,再加入銀氨溶液水浴加熱,會(huì)有光亮的銀鏡出現(xiàn) | |
B. | 試管中先加入一定量濃硫酸,再依次加入適量冰醋酸、無水乙醇,然后加熱制乙酸乙酯 | |
C. | 配制銀氨溶液時(shí),將稀氨水慢慢滴入硝酸銀溶液中,產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止 | |
D. | 驗(yàn)證溴乙烷水解產(chǎn)物時(shí),將溴乙烷和氫氧化鈉溶液混合,充分振蕩溶液、靜置、待液體分層后,滴加硝酸銀溶液 |
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