A.一定含有SO42- |
B.一定含有Ag+或SO42- |
C.一定含有SO32- |
D.可能含有Ag+或SO42-或SO32- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 向某溶液中先滴入加稀硝酸酸化,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成 | 該溶液中一定含有Ag+ |
B | 將混合氣體通過(guò)飽和Na2CO3溶液 | 除去CO2中混有HCl |
C | 配制SnCl2溶液時(shí),先將SnCl2溶于適量稀鹽酸,再用蒸餾水稀釋,保存時(shí)在試劑瓶中加入少量的錫粒 | 抑制Sn2+水解,并防止Sn2+被氧化為Sn4+ |
D | 將苯滴入溴水中,振蕩,靜置,溴水層褪色 | 溴和苯發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濰坊市高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論一致的是
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A 向某溶質(zhì)中先滴加稀硝酸酸化,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成 該溶液中一定含有Ag+
B 將混合氣通過(guò)飽和的Na2CO3溶液 除去CO2中混有的HCl
C 配制SnCl2溶液時(shí),先將SnCl2溶于適量的稀鹽酸中,再用蒸餾水稀釋,保存時(shí)在試劑瓶中加入少量的錫粒 抑制Sn2+水解,并防止Sn2+被氧化為Sn4+
D 將苯滴入溴水中,振蕩,靜置,溴水層褪色 溴或苯發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 向某溶液中先滴入加稀硝酸酸化,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成 | 該溶液中一定含有Ag+ |
B | 將混合氣體通過(guò)飽和Na2CO3溶液 | 除去CO2中混有HCl |
C | 配制SnCl2溶液時(shí),先將SnCl2溶于適量稀鹽酸,再用蒸餾水稀釋,保存時(shí)在試劑瓶中加入少量的錫粒 | 抑制Sn2+水解,并防止Sn2+被氧化為Sn4+ |
D | 將苯滴入溴水中,振蕩,靜置,溴水層褪色 | 溴和苯發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(一)(3分)下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 _。
A.在催化劑存在的條件下, 苯和溴水發(fā)生反應(yīng)可生成無(wú)色、比水重的液體溴苯
B.將銅絲彎成螺旋狀,在酒精燈上加熱變黑后,立即伸入盛有無(wú)水乙醇的試管中,
完成乙醇氧化為乙醛的實(shí)驗(yàn)
C.醇中含有少量水可加入硫酸銅再蒸餾制得無(wú)水乙醇
D.試管中先加入一定量濃硫酸,再依次加入適量濃硝酸、苯,然后加熱制取硝基苯
E.實(shí)驗(yàn)室制取乙烯時(shí),放入幾片碎瓷片,以避免混合液在受熱沸騰時(shí)劇烈跳動(dòng)
F.配制銀氨溶液時(shí),將稀氨水慢慢滴入硝酸銀溶液中,產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀
剛好溶解為止
G.驗(yàn)證溴乙烷水解產(chǎn)物時(shí),將溴乙烷和氫氧化鈉溶液混合,充分振蕩溶液、靜置、
待液體分層后,滴加硝酸銀溶液
(二)(7分)乙醇分子中的羥基在一定條件下可以被氧化為醛基,為驗(yàn)證此性質(zhì),有關(guān)實(shí)驗(yàn)如下:
(1)在試管中加入2mL乙醇,把一端彎成螺旋狀的銅絲在酒精燈外焰加熱后立即插入乙醇中,反復(fù)操作幾次后把銅絲晾干稱重,發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量未發(fā)生變化,由此可推測(cè)銅絲的作用是 ,反應(yīng)方程式為: 。
(2)某化學(xué)興趣小組認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單,但
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的信息量較少。他們對(duì)此實(shí)驗(yàn)
進(jìn)行了完善(如圖,夾持儀器略去)。指導(dǎo)老師首先肯定了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,并提出
以下意見(jiàn):
優(yōu)點(diǎn):實(shí)驗(yàn)原理正確,相對(duì)實(shí)驗(yàn)(1)而言,在
反應(yīng)產(chǎn)物的檢驗(yàn)方面有較大改進(jìn)。
缺點(diǎn):加熱時(shí)乙醇汽化速率不易控制,有可能
造成C裝置中產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象。
注意:B裝置若加熱溫度過(guò)高,可能存在安全隱患!
同學(xué)們因此又對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研討和改進(jìn):
① A處采用了水浴加熱的方式,這樣做的好處是:
② C裝置可改用以下 裝置(填字母)。
③ 實(shí)驗(yàn)時(shí)可對(duì)B部分采取合理的操作方法以防止安全隱患,請(qǐng)對(duì)此提出你的意見(jiàn):
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