【題目】物質的量的單位是:

A. mol B. g C. mol/L D. g/mol

【答案】A

【解析】

A. 物質的量的單位是mol,A正確;

B. 質量的單位是gB錯誤;

C. 物質的量濃度的單位是mol/LC錯誤;

D. 摩爾質量的單位是g/molD錯誤;

答案選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】沼氣是一種能源,它的主要成分是CH4 . 0.5mol CH4完全燃燒生成CO2和H2O(l),放出445kJ熱量,則下列熱化學方程式中正確的是(
A.2CH4(g)+4O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l)△H═+890 kJ?mol1
B.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H═+890 kJ?mol1
C.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H═﹣890 kJ?mol1
D. CH4(g)+O2(g)═ CO2(g)+H2O(l)△H═﹣890 kJ?mol1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像分別表示有關反應的反應過程與能量變化的關系

據(jù)此判斷下列說法中正確的是( )

A. CO(g)+H2O(g)===CO2(g)+H2(g) ΔH>0

B. 金剛石比石墨穩(wěn)定

C. S(g)+O2(g)===SO2(g)ΔH1 , S(s)+O2(g)===SO2(g)ΔH2。則ΔH1>ΔH2

D. 石墨轉變?yōu)榻饎偸俏鼰岱磻?/span>

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知2A2(g)+B2(g)2C(g) ΔH=-a kJ·mol-1(a>0),在一個有催化劑的固定容積的容器中加入2 mol A21 mol B2,500 ℃時充分反應達到平衡后C的濃度為w mol·L-1,放出熱量b kJ。

1a___(“>”“=”“<”)b。

2若將反應溫度升高到700 ℃,該反應的平衡常數(shù)將___(增大”“減小不變”)。

3若在原來的容器中只加入2 mol C,500 ℃時充分反應達到平衡后,吸收熱量c kJ,C的濃度___(“>”“=”“<”)w mol·L-1。

4能說明該反應已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是___。

a.v(C)=2v(B2) b.容器內(nèi)壓強保持不變c.v(A2)=2v(B2)d.容器內(nèi)氣體的密度保持不變

5使該反應的反應速率增大,且平衡向正反應方向移動的操作是___。

a.及時分離出C氣體b.適當升高溫度c.增大B2的濃度 d.選擇高效的催化劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于乙炔制取的說法不正確的是( )

A.此反應是放熱反應

B.為了加快反應速率可用飽和食鹽水代替水反應

C.點燃乙炔前必須驗純

D.反應中不需要加碎瓷片作沸石

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用品,是化學學習的基本要求。試回答以下問題:

(1) 在儀器: a.分液漏斗 b.試劑瓶 c.集氣瓶 d.滴定管 e.容量瓶 f.量筒 g.托盤天平 h.玻璃棒 i.膠頭滴管中,標有“0”刻度的是(填序號)___________________;若配制一定物質的量濃度H2SO4溶液所用的主要儀器有(填序號)________________。

(2)蒸發(fā)皿的使用:把濾液倒入蒸發(fā)皿中,再把蒸發(fā)皿放到鐵架臺的鐵圈上。用酒精燈加熱,同時用玻璃棒不斷攪拌,其目的是__________________________。

(3) 用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置(氣密性已檢查),可用于制取并收集NH3HCl氣體?晒┻x擇的液體試劑有:濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水,丙中試劑為紫色石蕊溶液。請回答下列問題:

若制取某氣體的過程中,丙中的石蕊溶液變紅,且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B均為無色液體,則試劑A_____________________________,制取該氣體利用了B的性質有________________ 、__________________。通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍,說明乙中氣體已集滿。若石蕊溶液變藍,則燒瓶甲中應加入的固體試劑A____________

若在乙中收集氨氣,氣體流經(jīng)裝置的順序是:a→______→d(填接口代號)。

(4)下圖中的裝置D是實驗室制備CO2的簡易裝置圖,用該裝置制備CO2可起到隨時使反應發(fā)生,也可以隨時使反應停止的效果。 在下圖中的裝置A、B、C也可起到相同效果的有_________________(填寫編號)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述的乙炔的結構和性質中,既不同于乙烯,也不同于乙烷的是( )

A.存在不飽和鍵

B.分子中的所有原子都處在同一條直線上

C.不易發(fā)生取代反應,易發(fā)生加成反應

D.能使酸性KMnO4溶液褪色

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學生利用物質間的互變,設計成一個平面魔方,如圖所示:

已知:
①A、B、C、D、G含有同種元素.
②E 是通常情況下密度最小的氣體;B與硝酸銀溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀.B具有氧化性,液顯黃色,能將SO2氧化為F(H2SO4),F(xiàn)與A反應生成E、G.

純A(單質)

B溶液

C固體

D固體

G溶液

顏色

銀白色(粉末狀時為黑色)黃色紅

褐色

紅棕色

淺綠色

依據(jù)以上信息填空:
(1)請寫出E的電子式
(2)D的化學式
(3)請寫出ABCDG所含的同種元素的原子結構示意圖
(4)G生成C的過程中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為
(5)寫出A→B化學方程式:
(6)B→F的離子方程式為

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知A,B,C是中學化學常見物質,它們在一定條件下有如下轉化關系
(1)若A是一種淡黃色固體,B是造成酸雨的“罪魁禍首”.則X的化學式為
(2)若A一種黃綠色氣體,X是生活中使用最廣泛的一中金屬.則B與金屬Cu反應的離子方程式為
(3)若A是無色有刺激性氣味的氣體,B在空氣中會立即轉變?yōu)榧t棕色,則 A氣體與X反應的化學方程式為

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