【題目】已知p(A)=-lg c(A)。三種金屬硫化物在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示。下列說法不正確的是(

A.a點(diǎn)無ZnS沉淀生成

B.可用MnS除去MnCl2溶液中混有的少量ZnCl2

C.CuSMnS共存的懸濁液中,c(Cu2+)/c(Mn2+)1020

D.CuS懸濁液中加入少量水,平衡向溶解的方向移動(dòng),c(S2)增大

【答案】D

【解析】

,則 ,故越大,越小。

A.平衡曲線右上方為不飽和溶液,左下方為過飽和溶液,a點(diǎn)在曲線的右上方,為的不飽和溶液,所以沒有沉淀生成,A正確;

B.的溶解度大于,向溶液中中加入固體,可以將轉(zhuǎn)化為更難溶的,達(dá)到除去的目的,B正確;

C.根據(jù)圖像可推知,, , 共存的懸濁液中, ,C正確;

D. 懸濁液中加入少量水,沉淀溶解平衡向右移動(dòng),但溶液依然是飽和溶液,故保持不變,D錯(cuò)誤;

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CO(g)+H2O(g) H2(g)+CO2(g)△H﹤0,在其他條件不變的情況下,下列說法正確的是

A.改變壓強(qiáng),平衡不發(fā)生移動(dòng),反應(yīng)放出的熱量不變

B.加入催化劑,改變了反應(yīng)的途徑,反應(yīng)的△H也隨之改變

C.升高溫度,反應(yīng)速率加快,反應(yīng)放出的熱量不變

D.若在原電池中進(jìn)行,反應(yīng)放出的熱量不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三鹽基硫酸鉛(3PbO·PbSO4·H2O)簡稱三鹽,白色或微黃色粉末,稍帶甜味、有毒。200℃以上開始失去結(jié)晶水,不溶于水及有機(jī)溶劑。可用作聚氯乙烯的熱穩(wěn)定劑。以100.0t鉛泥(主要成分為PbO、PbPbSO4等)為原料制備三鹽的工藝流程如下圖所示。

已知:Ksp(PbSO4)=1.82×10-8,Ksp(PbCO3)=1.46×10-13。請(qǐng)回答下列問題

1)步驟①轉(zhuǎn)化的目的是將PbSO4轉(zhuǎn)化為PbCO3,反應(yīng)的離子方程式為___________________

2)濾液3中的主要溶質(zhì)為_____________(填化學(xué)式)。

3)步驟③酸溶時(shí),鉛與硝酸反應(yīng)生成Pb(NO3)2NO的離子方程式為____________________。

4)濾液2中可循環(huán)利用的溶質(zhì)為___________(填化學(xué)式)。若步驟④沉鉛后的濾液中c(Pb2+)=1.82×10-5mol·L1,則此時(shí)c(SO42-)___________mol·L-1

5)步驟⑥合成三鹽的化學(xué)方程式為____________________________。若得到純凈干燥的三鹽49.50 t,假設(shè)鉛泥中的鉛元素有80.00%轉(zhuǎn)化為三鹽,則鉛泥中鉛元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。[已知:三鹽(3PbO·PbSO4·H2O)的相對(duì)分子質(zhì)量為990,注意保留正確的有效數(shù)字]

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溫度下,在一個(gè)2 L的恒容密閉容器中,加人4mol A2mol B進(jìn)行反應(yīng):3A(g)+2B(g) 4C(?)+2D(?),反應(yīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡,測(cè)得生成1.6molC,且反應(yīng)的前后壓強(qiáng)之比為5:4(相同的溫度下測(cè)量),則下列說法正確的是(

A.該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=

B.此時(shí),B的平衡轉(zhuǎn)化率是20%

C.增大該體系的壓強(qiáng),平衡向右移動(dòng),化學(xué)平衡常數(shù)增大

D.增加C,B的平衡轉(zhuǎn)化率不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制溴苯可用如圖裝置;卮鹣铝袉栴}:

1)關(guān)閉F夾,打開C夾,向裝有少量苯的三口燒瓶的A口加少量溴,再加少量鐵屑,塞住A口,則三口燒瓶中發(fā)生的有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________

2D試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為________________;E試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為________________。

3)待三口燒瓶中仍有氣泡冒出時(shí)打開F夾,關(guān)閉C夾,可看到的現(xiàn)象是_____________________

4)從溴苯中除去溴,用NaOH溶液處理后再洗滌,反應(yīng)的離子方程式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】堿式碳酸鈷[Cox(OH)y(CO3)z]常用作電子材料,磁性材料的添加劑,受熱時(shí)可分解生成三種氧化物。為了確定其組成,某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

1)請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

①稱取3.65g樣品置于硬質(zhì)玻璃管內(nèi),稱量乙、丙裝置的質(zhì)量;

②按如圖所示裝置組裝好儀器,并檢驗(yàn)裝置氣密性;

③加熱甲中玻璃管,當(dāng)乙裝置中________________________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),停止加熱;

④打開活塞a,緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘后,稱量乙、丙裝置的質(zhì)量;⑤計(jì)算。

2)步驟④中緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘的目的是_________________________________________。

3)某同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)裝置中存在一個(gè)明顯缺陷,為解決這一問題,可選用下列裝置中的____(填字母)連接在裝置______之前(填)。

4)若按正確裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得如下數(shù)據(jù):則該堿式碳酸鈷的化學(xué)式為______________。

乙裝置的質(zhì)量/g

丙裝置的質(zhì)量/g

加熱前

80.00

62.00

加熱后

80.36

62.88

5CoCl2·6H2O常用作多彩水泥的添加劑,以含鈷廢料(含少量Fe、Al等雜質(zhì))制取CoCl2·6H2O的一種工藝如下:

已知:

沉淀物

Fe(OH)3

Fe(OH)2

Co(OH)2

Al(OH)3

開始沉淀(pH)

2.3

7.5

7.6

3.4

完全沉淀(pH

4.1

9.7

9.2

5.2

①凈化除雜質(zhì)時(shí),加入H2O2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________________________。

②加入CoCO3調(diào)pH除雜得到濾渣Al(OH)3Fe(OH)3,則pH應(yīng)調(diào)節(jié)至_____。(填pH值的范圍)

③加鹽酸調(diào)整pH23的目的為_____________________________________。

④操作Ⅱ過程為_________________________________(填操作名稱)、過濾。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.用圖①的裝置制取并收集干燥的NH3B.用圖②的裝置驗(yàn)證乙炔的還原性

C.用圖③的裝置制取溴苯D.用圖④的裝置分離COCO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,在10mL0.1mol·L1 Na2CO3溶液中逐滴加入0.1mol·L1 HCl溶液,溶液的pH逐漸降低,此時(shí)溶液中含碳微粒的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)變化如圖所示,下列說法不正確的是

A.溶液的pH7時(shí),溶液的總體積大于20mL

B.B點(diǎn)所示的溶液中:c(Na+)+c(H+)2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-)+c(Cl-)

C.A點(diǎn)所示的溶液中:c(Na+)c(CO32-)c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)

D.已知CO32-水解常數(shù)為2×104,當(dāng)溶液中c(HCO3-)2c(CO32-)時(shí),溶液的pH10

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25℃時(shí),向500 mL0.2 mol/L NaOH溶液中通入SO2氣體(忽略反應(yīng)過程中溶液的體積變化),設(shè)反應(yīng)過程中=x,已知H2SO3的電離平衡常數(shù):Ka1=1.2×10-2Ka2=5.6×10-8。下列說法正確的是( )

A. x=1時(shí),c(SO32-)+c(HSO3-)=0.2 mol/L

B. x<1時(shí),溶液可能為酸性

C. x=時(shí),c(SO32-)+c(HSO3-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+)

D. x<時(shí),隨通入SO2量增大,逐漸減小

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