(1 5分)
世界環(huán)保聯(lián)盟建議全面禁止使用氯氣用于飲用水的消毒,而建議采用高效“綠色”消毒劑二氧化氯。二氧化氯是一種極易爆炸的強氧化性氣體,易溶于水、不穩(wěn)定、呈黃綠色,在生產(chǎn)和使用時必須盡量用稀有氣體進行稀釋,同時需要避免光照、震動或受熱。實驗室以電解法制備ClO2的流程如下:
(1)ClO2中所有原子 (填“是”或“不是”)都滿足8電子結構。上圖所示方法制得的混合氣中雜質氣體B能使石蕊試液顯藍色,除去該雜質氣體可選用 __;
A.飽和食鹽水 B.堿石灰 C.濃硫酸 D.蒸餾水
(2)穩(wěn)定性二氧化氯是為推廣二氧化氯而開發(fā)的新型產(chǎn)品。下列說法正確的是 ;
A.二氧化氯可廣泛用于工業(yè)和飲用水處理
B.應用在食品工業(yè)中能有效地延長食品貯藏期
C.穩(wěn)定性二氧化氯的出現(xiàn)大大增加了二氧化氯的使用范圍
D.在工作區(qū)和成品儲藏室內,要有通風裝置和監(jiān)測及警報裝置
(3)歐洲國家主要采用氯酸鈉氧化濃鹽酸制備,但該方法缺點是產(chǎn)率低、產(chǎn)品難以分離,還可能污染環(huán)境。寫出該方法發(fā)生的化學方程式 ;
(4)我國廣泛采用經(jīng)干燥空氣稀釋的氯氣與固體亞氯酸鈉(NaClO2)反應制備,化學方程式是
,此法相比歐洲方法的優(yōu)點是 。
(5)科學家又研究出了一種新的制備方法,利用硫酸酸化的草酸(H2C2O4)溶液還原氯酸鈉,化學反應方程式為 ,此法提高了生產(chǎn)及儲存、運輸?shù)陌踩,原因是____ 。
(1)不是; C;(2)A、B、C、D ;(3)2NaClO3+4HCl(濃) === 2NaCl+Cl2↑+2ClO2↑+2H2O ;
(4)2NaClO2+Cl2 === 2NaCl+2ClO2 ; 產(chǎn)率高,易于分離,沒有產(chǎn)生毒副產(chǎn)品 ;
(5)H2C2O4+2NaClO3+H2SO4=== Na2SO4+2CO2↑+2ClO2↑+2H2O ;
反應過程中生成的二氧化碳起到稀釋作用
【解析】
試題分析:(1)ClO2中所有原子不是都滿足8電子的穩(wěn)定結構;上圖所示方法制得的混合氣中雜質氣體B能使石蕊試液顯藍色,則B是氨氣,由于其水溶液顯堿性,所以除去該雜質氣體可選用酸性除雜試劑濃硫酸來除去,選項是C。(2)A.根據(jù)題意可知:二氧化氯可廣泛用于工業(yè)和飲用水處理,正確;B.由于該物質有強氧化性,可以起到殺菌、消毒的作用,所以應用在食品工業(yè)中能有效地延長食品貯藏期,正確;C.由于二氧化氯是一種極易爆炸的強氧化性氣體,所以穩(wěn)定性大大影響其使用范圍,因此穩(wěn)定性二氧化氯的出現(xiàn)大大增加了二氧化氯的使用范圍,正確;D.由于二氧化氯是一種極易爆炸的強氧化性氣體,不穩(wěn)定、呈黃綠色,在生產(chǎn)和使用時必須盡量用稀有氣體進行稀釋,同時需要避免光照、震動或受熱。在工作區(qū)和成品儲藏室內,要有通風裝置和監(jiān)測及警報裝置,正確;(3)歐洲國家主要采用氯酸鈉氧化濃鹽酸制備,該反應的方程式是:2NaClO3+4HCl(濃) === 2NaCl+Cl2↑+2ClO2↑+2H2O;(4)我國廣泛采用經(jīng)干燥空氣稀釋的氯氣與固體亞氯酸鈉(NaClO2)反應制備,化學方程式是2NaClO2+Cl2 === 2NaCl+2ClO2 ;此法相比歐洲方法的優(yōu)點是產(chǎn)率高,易于分離,沒有產(chǎn)生毒副產(chǎn)品;(5)科學家又研究出了一種新的制備方法,利用硫酸酸化的草酸(H2C2O4)溶液還原氯酸鈉,化學反應方程式為H2C2O4+2NaClO3+H2SO4=== Na2SO4+2CO2↑+2ClO2↑+2H2O ;此法提高了生產(chǎn)及儲存、運輸?shù)陌踩,原因是反應過程中生成的二氧化碳起到稀釋作用。
考點:考查ClO2的結構、性質及制取方法的知識。
科目:高中化學 來源:2013-2014湖北省高一下學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)(1)為了驗證Fe3 +與Cu2+氧化性強弱,下列裝置能達到實驗目的的是___________
(2)將CH4設計成燃料電池,其利用率更高,裝置如圖所示(A、B為多孔碳棒)。
①_______處電極入口通甲烷(填A或B),其電極反應式為_______________________________
_________________________________________
②當消耗甲烷的體積為22.4L(標準狀況下)時, 假設電池的能量轉化率為100%,則導線中轉移電子的物質的量為 ,消耗KOH的物質的量為_____________________。
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科目:高中化學 來源:2013-2014湖北省武漢外國語學校高一下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于化合物的說法正確的是:
A.只含有共價鍵的物質一定是共價化合物
B.由兩種原子組成的純凈物一定是化合物
C.熔化后不導電的化合物一定是共價化合物
D.不含非極性鍵的化合物一定是共價化合物
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科目:高中化學 來源:2013-2014湖北省宜昌市高三5月模擬理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(15分)硫酸亞鐵銨又稱莫爾鹽,是淺綠色晶體。它在空氣中比一般亞鐵鹽穩(wěn)定,是常用的Fe2+試劑。某實驗小組利用工業(yè)廢鐵屑制取莫爾鹽,并測定其純度。
已知:①
②莫爾鹽在乙醇溶劑中難溶。
Ⅰ.莫爾鹽的制取
試分析:
(1)步驟2中加熱方式 (填“直接加熱”﹑“水浴加熱”或“沙浴”);必須在鐵屑少量剩余時,進行熱過濾,其原因是 。
(2)步驟3中包含的實驗操作名稱 。
(3)產(chǎn)品莫爾鹽最后用 洗滌(填字母編號)。
a.蒸餾水 b.乙醇 c.濾液
Ⅱ.為測定硫酸亞鐵銨(NH4)2SO4?FeSO4?6H2O晶體純度,某學生取m g硫酸亞鐵銨樣品配制成500 mL溶液,根據(jù)物質組成,甲、乙、丙三位同學設計了如下三個實驗方案,請回答:
(甲)方案一:取20.00 mL硫酸亞鐵銨溶液用0.1000 mol·L-1的酸性KMnO4溶液分三次進行滴定。
(乙)方案二:取20.00 mL硫酸亞鐵銨溶液進行如下實驗。
(1)若實驗操作都正確,但方案一的測定結果總是小于方案二,其可能原因為
,驗證推測的方法為: 。
(丙)方案三:(通過NH4+測定)實驗設計圖如下所示。取20.00 mL硫酸亞鐵銨溶液進行該實驗。
(2)①裝置 (填“甲”或“乙”)較為合理,判斷理由是 。量氣管中最佳試劑是 (填字母編號。如選“乙”則填此空,如選“甲”此空可不填)。
a.水 b.飽和NaHCO3溶液 c.CCl4
②若測得NH3的體積為V L(已折算為標準狀況下),則該硫酸亞鐵銨晶體的純度為 。
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科目:高中化學 來源:2013-2014湖北省宜昌市高三5月模擬理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
元素周期表和元素周期律可以指導人們進行規(guī)律性的推測和判斷。下列說法不合理的是
A.微粒X2-與Y2+核外電子排布相同,離子半徑:X2-> Y2+
B.人們可在周期表的過渡元素中尋找催化劑、耐腐蝕和耐高溫的合金材料
C.由水溶液的酸性:HCl>HF,可推斷出元素的非金屬性:Cl>F
D.Be元素與Al元素同處在周期表的金屬與非金屬的交界處,可推出:
Be(OH)2+ 2OH-=BeO22-+2H2O
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科目:高中化學 來源:2013-2014湖北省大冶市春季期末考試高二化學試卷(解析版) 題型:選擇題
標準狀況下,向100mLFeCl3溶液中通入a L的H2S氣體恰好完全反應后,再加入足量的鐵粉充分反應。所得溶液經(jīng)測定金屬陽離子的濃度為3mol/L,若反應過程中溶液體積不變,則原FeCl3溶液的物質的量濃度為( )
A.1 mol/ L B.1.5mol/L C. 2 mol/L D.以上答案均不正確
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科目:高中化學 來源:2013-2014湖北省大冶市春季期末考試高二化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.隔膜左側溶液的質量增加,隔膜右側溶液的液面升高
B.ZnSO4溶液與CuSO4溶液可以互換
C.X與濾紙接觸處有氧氣生成
D.Y與濾紙接觸處有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變紅
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科目:高中化學 來源:2013-2014湖北省四校下學期期中考試高一化學試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,X2—、Z+都與Mg2+具有相同的核外電子層結構,下列說法中正確的是
A.Y元素位于第二周期第ⅦA族或0族
B.X、Y、Z三種元素中非金屬性最強的是X元素
C.X、Y、Z三種元素形成的簡單離子的半徑都比Mg2+半徑小
D.Z分別與X、Y形成的化合物都是離子化合物
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科目:高中化學 來源:2013-2014浙江省高三下學期聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(14分)高錳酸鉀廣泛用作氧化劑、防腐劑、消毒劑、除臭劑及解毒劑。常見的制備流程如下:
已知:a.3MnO2+KClO3+6KOH=3K2MnO4+KCl+3H2O B.3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3
請回答下列問題:
(1)步驟①中反應所選用的坩堝不能用 。
A.石英坩堝 B.鐵坩堝 C.瓷坩堝 D.石墨坩堝
(2)步驟③通CO2的目的是為了調節(jié)溶液的pH,能否改用氯化氫 (填“能”或“否”),原因是 。
(3)步驟④中抽濾得到的固體是 。
(4)抽濾裝置主要由 、安全瓶、抽氣泵和布氏漏斗四部分組成,該實驗中抽濾時能否用濾紙?______(填“能”或“不能”), 理由是_____。
(5)從濾液⑤得到高錳酸鉀的后續(xù)操作步驟是____。
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