5.某可逆反應(yīng)在某體積為5L的密閉容器中進(jìn)行,在從0~4分鐘各物質(zhì)的量的變化情況如圖所示(X、Y、Z均為氣體).
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+3Y?4Z;
(2)反應(yīng)開始至2分鐘時(shí),X的平均反應(yīng)速率為0.03mol•(L•min)-1;
(3)能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是c;
a.每消耗3molX,同時(shí)消耗1molY
b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c.Z的濃度不再變化
d.容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變
(4)由圖求得平衡時(shí)Y的轉(zhuǎn)化率為10%.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的量的變化判斷反應(yīng)物和生成物,根據(jù)物質(zhì)的量的變化之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比書寫方程式;
(2)根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算反應(yīng)速率;
(3)根據(jù)第4分鐘時(shí),各物質(zhì)的量不變,則反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài),反應(yīng)速率之比等于系數(shù)之比,據(jù)此分析解答;
(4)由圖求得平衡時(shí)Y的轉(zhuǎn)化率為$\frac{Y的變化量}{起始量}×100%$.

解答 解:(1)由圖象可以看出,反應(yīng)中X、Y的物質(zhì)的量減小,Z的物質(zhì)的量增多,則X、Y為反應(yīng)物,Z為生成物,且△n(X):△n(Y):△n(Z)=0.1mol:0.3mol:0.4mol=1:3:4,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+3Y?4Z,
故答案為:X+3Y?4Z;
(2)v(X)=$\frac{\frac{0.3}{5}}{2}$=0.03mol•(L•min)-1,故答案為:0.03mol•(L•min)-1;
(3)a.每消耗3molX,同時(shí)消耗1molY,都體現(xiàn)的正反應(yīng)方向,故錯(cuò)誤;
b.兩邊計(jì)量數(shù)相等,容器內(nèi)壓強(qiáng)始終保持不變,故錯(cuò)誤;
c.Z的濃度不再變化,說明正逆反應(yīng)速率相等,故正確;
d.容器內(nèi)混合氣體的密度始終保持不變,故錯(cuò)誤;故選:c;
(4)平衡時(shí)Y的轉(zhuǎn)化率為$\frac{Y的變化量}{起始量}×100%$=$\frac{1-0.9}{1}$×100%=10%,故答案為:10%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡圖象分析題目,題目難度不大,注意分析各物質(zhì)的量的變化曲線,把握化學(xué)方程式的判斷方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.按如圖所示,兩個(gè)燒杯中分別盛有足量的稀硫酸溶液和氯化銅溶液:
(1)A,B兩個(gè)裝置中,屬于電解池的是B(填標(biāo)號(hào)).
(2)A池中,銅片是正極,電極反應(yīng)式為:2H++2e-=H2↑;
(3)A池中溶解了6.5g鋅時(shí),轉(zhuǎn)移了0.2mol電子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.最近科學(xué)家成功的制成了一種新型的碳氧化合物,該化合物晶體中每個(gè)碳原子均以四個(gè)共價(jià)單鍵與氧原子結(jié)合為一種空間網(wǎng)狀的無限伸展結(jié)構(gòu),下列對(duì)該晶體敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該物質(zhì)的化學(xué)式為CO2
B.晶體的熔沸點(diǎn)高、硬度大
C.晶體中碳原子數(shù)與C-O化學(xué)鍵數(shù)之比為1:4
D.該物質(zhì)的性質(zhì)與二氧化碳相似

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.甲同學(xué)通過查詢資料知道,一定濃度的硝酸與Mg反應(yīng)時(shí),可同時(shí)得到NO2、NO、N2三種氣體.該同學(xué)欲用下列儀器組裝裝置來直接驗(yàn)證有NO2、NO生成并制取氮化鎂 (假設(shè)實(shí)驗(yàn)中每步轉(zhuǎn)化均是完全的).查閱文獻(xiàn)得知:
①NO2沸點(diǎn)為21.1℃、熔點(diǎn)為-11℃,NO沸點(diǎn)為-151℃、熔點(diǎn)為-164℃;
②鎂也能與CO2反應(yīng);
③氮化鎂遇水劇烈水解生成Mg(OH)2和氨氣.

(1)實(shí)驗(yàn)中先打開開關(guān)K,通過導(dǎo)管向裝置內(nèi)通入CO2氣體以排出裝置內(nèi)的空氣,停止通入CO2的標(biāo)志是E中出現(xiàn)白色沉淀.
(2)為實(shí)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康,所選用的儀器的正確連接方式是:A→D→C→F→B→F→E,確定還原產(chǎn)物中有NO2的現(xiàn)象是A中有紅棕色氣體產(chǎn)生(或D中出現(xiàn)有色液體),實(shí)驗(yàn)中要多次使用裝置F,第二次使用F的目的是防止水蒸氣進(jìn)入B導(dǎo)致氮化鎂水解.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)在D中產(chǎn)生預(yù)期現(xiàn)象的同時(shí),C中溶液顏色慢慢褪去,試寫出C中反應(yīng)的離子方程式5NO+4H++3MnO4-═3Mn2++5NO3-+2H2O.
(4)甲同學(xué)在A中開始反應(yīng)時(shí),馬上點(diǎn)燃B處的酒精燈,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后通過測(cè)試發(fā)現(xiàn)B處的產(chǎn)品純度不高,原因是裝置中充滿CO2,而加熱時(shí)CO2也能與Mg反應(yīng).
(5)設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證鎂與硝酸反應(yīng)時(shí)確實(shí)有氮?dú)馍扇∩倭緽中反應(yīng)后的固體放入試管中,再向試管中滴加適量的水并將濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口處,試紙變藍(lán).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.根據(jù)元素周期律的知識(shí),下列兩者性質(zhì)比較中,正確的是(  )
A.熱穩(wěn)定性:HF<HClB.金屬性強(qiáng)弱:K<Na
C.酸性強(qiáng)弱:H3PO4<H2SO4D.堿性強(qiáng)弱:NaOH<Mg(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.將盛有NH4HCO3粉末的小燒杯放入盛有少量醋酸的大燒杯中.然后向小燒杯中加入鹽酸,反應(yīng)劇烈,醋酸逐漸凝固.由此可見( 。
A.NH4HCO3和鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.該反應(yīng)中,熱能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物內(nèi)部的能量
C.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D.每消耗0.1molNH4HCO3放出2.24L CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)有反應(yīng)m A(g)+n B(g)?w C(g),測(cè)得在同一時(shí)間內(nèi)A每分鐘減少0.15mol/L,B每分鐘減少0.05mol/L,C每分鐘增加0.1mol/L,則下列敘述不正確的是( 。
A.在體積和溫度不變的條件下,隨反應(yīng)進(jìn)行壓強(qiáng)逐漸下降,一段時(shí)間后壓強(qiáng)保持恒定不變
B.m:n:w=3:1:2
C.單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少等于生成物濃度的增加
D.在體積和溫度不變的條件下,若在前10 s內(nèi)A減少了xmol,則在同條件下,前20 s減少小于2x mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)溶液中離子存在和轉(zhuǎn)化的表達(dá)達(dá)合理的是(  )
A.中性溶液中可能大量存在Fe3+、K+、Cl-、SO42-
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將1.12LCO2氣體通入1L0.1mol/l的NaAlO2溶液中:CO2+2H2O+AlO2-=Al(OH)3↓+HCO3-
C.由水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液中可能大量存在K+、I-、Mg2+、NO3-
D.向NH4Al(SO42溶液中滴加Ba(OH)2溶液使SO42-完全沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.常溫下,向稀醋酸中不斷加水稀釋,始終保持不變的是( 。
A.$\frac{c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$B.$\frac{c(C{H}_{2}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)}$
C.$\frac{c(O{H}^{-})}{c({H}^{+})}$D.$\frac{c({H}^{+})•c(C{H}_{2}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)}$

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