下列物質(zhì)不能發(fā)生水解反應(yīng)的有（　�。�
A、淀粉B、纖維素
C、葡萄糖D、油脂
考點(diǎn)：消去反應(yīng)與水解反應(yīng)
專題：有機(jī)反應(yīng)
分析：二糖（蔗糖、麥芽糖）、多糖（淀粉、纖維素）、油脂、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解，單糖是不能再水解的糖類．
解答： 解：淀粉為多糖，能水解為葡萄糖，纖維素為多糖，水解為葡萄糖，葡萄糖為單糖，是不能再水解的糖，油脂在體內(nèi)水解為甘油和高級(jí)脂肪酸．故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了能水解的物質(zhì)，需要注意的是單糖不能發(fā)生水解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于中和滴定的操作錯(cuò)誤的是（　　）
A、滴定前需要檢查滴定管是否漏水
B、用對(duì)應(yīng)加入的溶液潤(rùn)洗的儀器有：酸式滴定管、錐形瓶
C、用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸測(cè)定氨水的濃度，最適宜使用的指示劑是甲基橙
D、已知濃度滴定未知堿液，終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視滴定管的刻度，會(huì)造成計(jì)算值偏低

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某氣態(tài)烴A，1mol能與2mol HCl完全加成生成B，B上的氫原子被Cl原子完全取代需要8mol Cl2，則A可能是（　　）
A、丙炔B、2-丁炔
C、2-丁烯D、2-甲基丙烯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)做如下實(shí)驗(yàn)，以檢驗(yàn)反應(yīng)中的能量變化．
（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后（a）中溫度升高，由此可以判斷（a）中反應(yīng)是
 
（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)；（b）中溫度降低，由此可以判斷（b）中反應(yīng)是
 
（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（2）寫(xiě)出鋁與鹽酸反應(yīng)的離子方程式
 
．
（3）（a）反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）生成物的總能量，斷開(kāi)化學(xué)鍵
 
（填“吸收”或“放出”）的總能量小于形成化學(xué)鍵
 
（填“吸收”或“放出”）的總能量．
（4）根據(jù)能量守恒定律，（b）中反應(yīng)物的總能量應(yīng)該
 
其生成物的總能量．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：在一定溫度和壓強(qiáng)下，1mol N2 （g）和3mol H2 （g）完全化合生成2mol NH3（g），放出的熱量為Q1．
（1）在相同條件下，2mol NH3（g）完全分解為1mol N2 （g）和3mol H2 （g），吸收的熱量為Q2，
則Q2
 
Q1（填“＞”、“=”、“＜”）．
（2）在相同條件下，0.5mol N2 （g）和1.5mol H2 （g）完全化合生成1mol NH3 （g），放出的熱量為
Q3，則Q3=
 
Q1．
（3）在相同條件下，1mol N2 （g）和3mol H2 （g）完全化合生成2mol NH3（l），放出的熱量為Q4，
則Q4
 
Q1（填“＞”“=”“＜”）．
（4）若已知拆開(kāi)1molH-H鍵、1molN-H鍵、1mol N≡N鍵分別需要的能量是436 kJ、391 kJ、946kJ，則N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）的△H=
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要除去乙烯氣體中的二氧化硫氣體，最好在洗氣瓶中盛放的試劑是（　　）
A、氫硫酸B、溴水
C、氫氧化鈉溶液D、酸性高錳酸鉀溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

平板電視顯示屏生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末（含SiO2、Fe2O3、CeO2、FeO等物質(zhì)）．某課題以此粉末為原料，設(shè)計(jì)如下工藝流程對(duì)資源進(jìn)行回收，得到Ce（OH）4和硫酸鐵銨：

已知：
①酸性條件下，鈰在水溶液中有Ce3+、Ce4+兩種主要存在形式，Ce3+易水解，Ce4+有較強(qiáng)氧化性．
②CeO2不溶于稀硫酸
③硫酸鐵銨[aFe2（SO4）3?b（NH4）2SO4?cH2O]廣泛用于水的凈化處理．
（1）在氧化環(huán)節(jié)，下列物質(zhì)中最適合用作氧化劑B的是
 
（填序號(hào)）．
a．NaClO  b．H2O2c．KMnO4
（2）操作Ⅰ的名稱是
 
，檢驗(yàn)硫酸鐵銨溶液中含有NH4+的方法是
 
．
（3）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 
．
（4）用滴定法測(cè)定制得的Ce（OH）4產(chǎn)品純度．
稱取Ce（OH）4樣品→加硫酸溶解→用0.1000mol/LFeSO4溶液滴定
所用FeSO4溶液在空氣中露置一段時(shí)間后再進(jìn)進(jìn)行滴定，則測(cè)得該Ce（OH）4產(chǎn)品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）
（5）稱取14.00g硫酸鐵銨樣品，將其溶于水配制成100mL溶液，分成兩等份，向其中一份加入足量NaOH溶液，過(guò)濾洗滌沉淀并烘干灼燒至恒重得到1.60g固體；向另一份溶液中加入0.5mol/L Ba（NO3）2溶液100mL，恰好完全反應(yīng)．通過(guò)計(jì)算，該硫酸鐵銨的化學(xué)式為
 
（寫(xiě)出必要的計(jì)算步驟，否則不得分）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的實(shí)驗(yàn)裝置圖（如圖）中，A所盛的試劑為
 
．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（2）將反應(yīng)產(chǎn)生的乙炔通入酸性高錳酸鉀溶液中，觀察到的現(xiàn)象是：
 
；
將反應(yīng)產(chǎn)生的乙炔通入溴的四氯化碳溶液中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．（產(chǎn)物為1，2二溴乙烯）
（3）生成的乙炔中可能含有的雜質(zhì)氣體是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列A～H 八種物質(zhì)存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、部分產(chǎn)物未標(biāo)出）．已知A是正鹽，B能使品紅溶液褪色，G是紅棕色氣體．

試回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式
 

（2）按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的有關(guān)方程式
E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；G→H反應(yīng)的離子方程式
 
．
（3）寫(xiě)出H的濃溶液與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）檢驗(yàn)D中陰離子的方法是
 
．

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