16.下列有關(guān)NH4Fe(SO42水溶液的敘述正確的是(  )
A.該溶液中,H+、Mg2+、NO3-、Cl-可以大量共存
B.該溶液能使紅色石蕊試紙變藍(lán),也能使淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)
C.該溶液和足量Ba(OH)2溶液反應(yīng)的離子方程式為:Fe3++SO42-+Ba2++3OH-═Fe(OH)3↓+BaSO4
D.該溶液與過(guò)量鋅粉反應(yīng)的離子方程式為:Zn+2Fe3+═2Fe2++Zn2+

分析 A.NH4Fe(SO42在溶液中電離出銨根離子、鐵離子和硫酸根離子,H+、Mg2+、NO3-、Cl-四種離子之間不反應(yīng),都不與銨根離子、鐵離子和硫酸根離子反應(yīng);
B.銨根離子和鐵離子水解都生成氫離子,鐵離子與碘離子發(fā)生氧化還原反應(yīng);
C.該溶液和足量Ba(OH)2溶液反應(yīng)時(shí),硫酸鐵銨與氫氧化鋇的物質(zhì)的量之比為1:2,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式;
D.該溶液與過(guò)量鋅粉反應(yīng),銨根離子和鐵離子水解都生成氫離子,酸與鋅反應(yīng)生成氫氣,鋅和鐵離子發(fā)生氧化還原反應(yīng).

解答 解:A.H+、Mg2+、NO3-、Cl-之間不反應(yīng),都不與NH4Fe(SO42發(fā)生反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故A正確;
B.鐵離子與碘離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成碘單質(zhì)和亞鐵離子,離子方程式為:2Fe3++2I-═2Fe2++I2,所以能使淀粉碘化鉀試紙變藍(lán),銨根離子和鐵離子水解都生成氫離子,溶液呈酸性,檢驗(yàn)酸性溶液應(yīng)用藍(lán)色石蕊試紙,故B錯(cuò)誤;
C.銨根離子反應(yīng)生成氨水、鐵離子與堿反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,反應(yīng)的離子方程式為:NH4++Fe3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+NH3•H2O+Fe(OH)3↓,故C錯(cuò)誤;
D.NH4Fe(SO42在溶液中電離出銨根離子、鐵離子和硫酸根離子,銨根離子和鐵離子水解都生成氫離子,酸與鋅反應(yīng)生成氫氣,鋅和鐵離子發(fā)生氧化還原反應(yīng),所以該溶液與過(guò)量鋅粉反應(yīng)除生成亞鐵離子、和鋅離子,還應(yīng)有氫氣生成,故D錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子共存的判斷、離子方程式的書(shū)寫(xiě)及鹽的水解原理及其影響等知識(shí),題目難度中等,試題知識(shí)點(diǎn)較多,充分考查了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力,注意熟練掌握離子方程式的書(shū)寫(xiě)原則,明確判斷離子方程式正誤的常用方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.制取蒸餾水時(shí),為防止燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象,應(yīng)先向燒瓶中加入幾片碎瓷片
B.在Cl2制備實(shí)驗(yàn)中,用飽和食鹽水除去Cl2中的HCl氣體,用NaOH溶液吸收尾氣
C.除去CO2氣體中混有的少量HCl,可以將氣體通入飽和NaHCO3溶液中
D.H2在Cl2中燃燒火焰呈淡藍(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的最高法庭.以鎂條、鋁片為電極,以稀NaOH溶液為電解質(zhì)溶液構(gòu)成的原電池,人們普遍認(rèn)為鋁是負(fù)極.某研究性學(xué)習(xí)小組為探究該原電池究竟誰(shuí)是負(fù)極,發(fā)生怎樣的電極反應(yīng),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
如圖,剪取約8cm的鎂條及大小相近的鋁片,用砂紙去膜,使鎂條與鋁片分別與量程為500μA的教學(xué)演示電表的“-”、“+”端相連接,迅速將兩電極插入盛有1mol/LNaOH溶液的燒杯中.開(kāi)始,電表指針向右偏移約500μA,鋁片表面有許多氣泡,很快電流逐漸減小至0;隨后,指針向左偏移,且電流逐漸增大至約400μA,此時(shí),鋁片表面氣泡有所減少,但鎂條表面只有極少量的氣泡產(chǎn)生.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:
(1)開(kāi)始階段,原電池的正極是Al(填“Mg”或“Al”)片;鋁片表面產(chǎn)生的氣泡是H2;負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)是Mg+2OH--2e-=Mg(OH)2
(2)隨后階段,鋁片發(fā)生的電極反應(yīng)Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O;鎂條表面只有極少量的氣泡產(chǎn)生,其原因是:2H2O+2e-=H2↑+2OH-(極少),試判斷此電極發(fā)生的主要反應(yīng)是O2+2H2O+4e-=4OH-;鋁片表面氣泡有所減少,但未消失,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因是鋁片中含有雜質(zhì),構(gòu)成原電池.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某學(xué)習(xí)小組通過(guò)下列裝置探究MnO2與FeCl3•6H2O能否反應(yīng)產(chǎn)生Cl2

實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象:
操作現(xiàn)象
點(diǎn)燃酒精燈,加熱i.A中部分固體溶解,上方出現(xiàn)白霧
ii.稍后,產(chǎn)生黃色氣體,管壁附著黃色液滴
iii.B中溶液變藍(lán)
(1)現(xiàn)象 i 中的白霧是鹽酸小液滴,形成白霧的原因是FeCl3•6H2O 受熱水解,生成HCl 氣體,同時(shí)受熱失去結(jié)晶水,HCl和H2O 結(jié)合形成鹽酸小液滴.
(2)分析現(xiàn)象 ii,該小組探究黃色氣體的成分,實(shí)驗(yàn)如下:
a.加熱FeCl3•6H2O,產(chǎn)生白霧和黃色氣體.
b.用KSCN 溶液檢驗(yàn)現(xiàn)象 ii 和a 中的黃色氣體,溶液均變紅.通過(guò)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明現(xiàn)象 ii 中黃色氣體含有FeCl3
(3)除了氯氣可使B 中溶液變藍(lán)外,推測(cè)還可能的原因是:
①實(shí)驗(yàn)b 檢出的氣體使之變藍(lán),反應(yīng)的離子方程式是2Fe3++2I-=2Fe2++I2.實(shí)驗(yàn)證實(shí)推測(cè)成立.
②溶液變藍(lán)的另外一種原因是:在酸性條件下,裝置中的空氣使之變藍(lán).通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了這種可能性,其實(shí)驗(yàn)方案是另取一支試管,向其中加入KI淀粉溶液,再滴入幾滴 HCl溶液,在空氣中放置,若一段時(shí)間后溶液變藍(lán)則推測(cè)成立.
(4)為進(jìn)一步確認(rèn)黃色氣體是否含有 Cl2,小組提出兩種方案,均證實(shí)了Cl2的存在.
方案1在A、B 間增加盛有某種試劑的洗氣瓶CB中溶液變?yōu)樗{(lán)色
方案2將B 中KI淀粉溶液替換為NaBr 溶液;檢驗(yàn) Fe 2+B中溶液呈淺橙紅色;未檢出Fe 2+
①方案1 的洗氣瓶C中盛放的試劑是飽和NaCl溶液.
②方案2 中檢驗(yàn) Fe 2+的原因是排除Fe3+將Br-氧化成Br2 的可能性.
(5)將A 中產(chǎn)物分離得到Fe2O3和MnCl2,A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3MnO2+4FeCl3•6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+3MnCl2+3Cl2↑+24H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

11.判斷下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.干冰熔化或升華時(shí),CO2分子內(nèi)的C=O鍵會(huì)被破壞
B.乙炔與氫氣反應(yīng)會(huì)變成乙烯,碳原子的雜化類型由sp變?yōu)閟p2
C.物質(zhì)的狀態(tài)變化,只需克服分子間作用力
D.分子中不可能含有離子鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列鑒別方法不可行的是( 。
A.用水鑒別乙醇、甲苯和溴苯
B.用溴水鑒別乙烯和SO2
C.用碳酸鈉溶液鑒別乙醇、乙酸和乙酸乙酯
D.用酸性高錳酸鉀溶液鑒別苯、乙烯和己烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.三氯化鐵是合成草酸鐵的重要原料.利用工業(yè)FeCl3制取純凈的草酸鐵晶體[Fe2(C2O43•5H2O]的實(shí)驗(yàn)流程如圖1所示:

①為抑制FeCl3水解,溶液X為(濃)鹽酸.
②上述流程中FeCl3能被異丙醚萃取,其原因是FeCl3在異丙醚中的溶解度大于其在水中的溶解度;檢驗(yàn)萃取、分液后所得水層中是否含有Fe3+的方法是取少量溶液,向其中滴加少量KSCN溶液,若溶液變紅,則含有Fe3+
③所得Fe2(C2O43•5H2O需用冰水洗滌,其目的是除去雜質(zhì)、減少草酸鐵晶體的溶解損耗.
④為測(cè)定所得草酸鐵晶體的純度,實(shí)驗(yàn)室稱取a g樣品,加硫酸酸化,用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定生成的H2C2O4,KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液應(yīng)置于圖2所示儀器甲(填“甲”或“乙”)中.下列情況會(huì)造成實(shí)驗(yàn)測(cè)得Fe2(C2O43•5H2O含量偏低的是c.
a.盛放KMnO4的滴定管水洗后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗
b.滴定管滴定前尖嘴部分有氣泡,滴定后消失
c.滴定前仰視讀數(shù),滴定后俯視讀數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( 。
A.CO2的電子式:B.核內(nèi)有8個(gè)中子的碳原子:${\;}_{6}^{8}$C
C.甲烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH4D.乙烯分子的球棍模型:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于σ鍵和π鍵的比較,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.σ鍵是軸對(duì)稱的,π鍵是鏡像對(duì)稱的
B.σ鍵是“頭碰頭”式重疊,π鍵是“肩并肩”式重疊
C.σ鍵不能斷裂,π鍵容易斷裂
D.H原子只能形成σ鍵,O原子可以形成σ鍵和π鍵

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同步練習(xí)冊(cè)答案