【題目】與乙酸乙酯(CH3COOCH2CH3)互為同分異構(gòu)體的是
A. CH3CH2CH2CH2OHB. CH3COCH2CH3
C. CH3CH2CH2COOHD. CH3CH2OCH2CH3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實。
某化學(xué)興趣小組在實驗室中模擬上述過程,設(shè)計的模擬裝置如下:
根據(jù)設(shè)計要求回答:
(1)在B裝置中,經(jīng)過一段時間的光照,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,
寫出置換出黑色小顆粒的化學(xué)方程式____________________________________。
(2)C裝置的石棉中均勻混有KI粉末,其作用是__________________________。
(3)D裝置用于吸收HCl的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________________。
(4)從環(huán)保的角度考慮,該裝置還不完善,原因是沒有進(jìn)行尾氣處理,其尾氣主要成分
可能有______(填編號)。
a.CH4 b.CH3Cl c.CH2Cl2 d.CHCl3 e.CCl4
(5)其他條件均不變,若去掉A裝置,則D中所得鹽酸的濃度將______(填“不變”、“變大”或“變小”),你認(rèn)為可能原因是__________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列操作中,符合實驗安全要求的是
A. 用嘴吹滅酒精燈B. 點(diǎn)燃?xì)錃馇皺z驗純度
C. 將鼻子湊近集氣瓶口聞氣味D. 將水倒入濃硫酸中配置硫酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活又用于生活,下列有關(guān)應(yīng)用不正確的是( )
A.用浸泡高錳酸鉀溶液的硅土來吸收水果或花朵產(chǎn)生的乙烯以達(dá)到保鮮效果
B.淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物
C.加熱能殺死流感病毒是因為病毒的蛋白質(zhì)受熱變性
D.含硫化石燃料的大量燃燒是酸雨形成的主要原因之一
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠礬(FeSO4·7H2O)可作還原劑、著色劑、制藥等,在不同溫度下易分解得各種鐵的氧化物和硫的氧化物。已知SO3是一種無色晶體,熔點(diǎn)16.8℃,沸點(diǎn)44.8℃,氧化性及脫水性較濃硫酸強(qiáng),能漂白某些有機(jī)染料,如品紅等;卮鹣铝袉栴}:
甲組同學(xué)按照上圖所示的裝置,通過實驗檢驗綠礬的分解產(chǎn)物。裝置B中可觀察到的現(xiàn)象是___________,甲組由此得出綠礬的分解產(chǎn)物中含有SO2。裝置C的作用是__________________。
(2)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組同學(xué)的實驗結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)為需要補(bǔ)做實驗。乙對甲組同學(xué)做完實驗的B裝置的試管加熱,發(fā)現(xiàn)褪色的品紅溶液未恢復(fù)紅色,則可證明綠礬分解的產(chǎn)物中_____________。(填字母)
A.不含SO2 B.可能含SO2 C.一定含有SO3
(3)丙組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)綠礬受熱分解還可能有O2放出,為此,丙組同學(xué)選用甲組同學(xué)的部分裝置和下圖部分裝置設(shè)計出了一套檢驗綠礬分解氣態(tài)產(chǎn)物的裝置:
①丙組同學(xué)的實驗裝置中,依次連接的合理順序為 _______________。
②能證明綠礬分解產(chǎn)物中有O2的實驗操作及現(xiàn)象是_______________ 。
(4)為證明綠礬分解產(chǎn)物中含有三價鐵,選用的實驗儀器有試管、膠頭滴管、_______________;選用的試劑為_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1.06 g某芳香烴A且環(huán)上的一氯代物只有一種,完全燃燒后得到0.08mol CO2氣體和0.05mol H2O,該有機(jī)化合物對空氣的相對密度是3.66。(空氣的相對密度是29)
(1)該有機(jī)物A的分子式為:_____________________。
(2)該有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為:___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于F、Cl、Br、I性質(zhì)的比較,不正確的是( )
A.單質(zhì)的顏色隨核電荷數(shù)的增加而加深
B.單質(zhì)的熔、沸點(diǎn)隨核電荷數(shù)的增加而升高
C.單質(zhì)的氧化性減弱
D.它們的氫化物的穩(wěn)定性隨核電荷數(shù)的增加而增強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】含有a mol FeBr2的溶液中,通入x mol Cl2。下列各項為通Cl2過程中,溶液內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式,其中不正確的是( )
A.x=0.4a,2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
B.x=0.6a,2Br-+ Cl2=Br2+2Cl-
C.x=a,2Fe2++2Br-+2Cl2=Br2+2Fe3++4Cl-
D.x=1.5a,2Fe2++4Br-+3Cl2=2Br2+2Fe3++6Cl-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W、Q是原子序數(shù)依次增大的五種短周期主族元素。其中只有Z是金屬,W的單質(zhì)是黃色固體,X、Y、W在周期表中的相對位置如下圖。下列說法正確的是
A. 五種元素中,原子半徑最大的是W
B. Y與Z形成的化合物均為堿性氧化物
C. Y、Q、W形成的氣態(tài)氫化物中,沸點(diǎn)最高的是H2Y
D. Z與Q形成的化合物水溶液一定顯酸性
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