【題目】某過碳酸鈉(Na2CO4)中含有少量過氧化鈉,甲、乙兩位同學(xué)各稱取一定質(zhì)量的該樣品,并用如下圖所示儀器測定樣品的純度。
儀器的連接順序,甲同學(xué):⑤-⑧-③-⑦-④; 乙同學(xué):⑤-③-②
已知:過碳酸鈉(Na2CO4)、過氧化鈉分別跟足量稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2Na2CO4 + 2H2SO4===2Na2SO4 + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O
2Na2O2 + 2H2SO4===2Na2SO4 + O2↑+ 2H2O
(1)甲同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)是 ,他選用的裝置 (填序號(hào))是沒有必要的。實(shí)驗(yàn)中甲同學(xué)測得氣體體積為VL(20 ℃,1大氣壓),計(jì)算時(shí)他未將VL換算到標(biāo)準(zhǔn)狀況,則他得到的Na2CO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。(填“偏高”或“偏低”)
(2)乙同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)是 ,按他測得的數(shù)據(jù)計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有可能偏高,原因是 ,也有可能偏低,原因是 。
(3)為了測得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你將乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行改進(jìn),寫出你所選用儀器的連接順序(每種儀器最多使用一次,也可以不用) 。(填序號(hào))
【答案】生成的氧氣的體積③偏低生成的二氧化碳的質(zhì)量空氣中的水與二氧化碳進(jìn)入②增重使結(jié)果偏大產(chǎn)生的二氧化碳在裝置⑤、③及導(dǎo)管中沒有完全被②吸收使結(jié)果偏小⑩①③②⑨
【解析】(1)過碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳和氧氣,甲同學(xué)通過⑤-⑧-③-⑦-④的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可用⑧吸收二氧化碳,通過測量氧氣的體積可確定含量,用排水法收集氧氣,氣體無需干燥,則裝置③沒有必要,實(shí)驗(yàn)中甲同學(xué)測得氣體體積為VL(20℃,1大氣壓),計(jì)算時(shí)他未將VL換算到標(biāo)準(zhǔn)狀況,測定氧氣體積比標(biāo)準(zhǔn)狀況大,則他得到的Na2CO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低;故答案為:生成的氧氣的體積;③;偏低;
(2)乙同學(xué):⑤-③-②,用堿石灰吸收二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可確定含量,但空氣中的水與二氧化碳進(jìn)入②增重使結(jié)果偏大;故答案為:生成的二氧化碳的質(zhì)量,空氣中的水與二氧化碳進(jìn)入②增重使結(jié)果偏大;產(chǎn)生的二氧化碳在裝置⑤、③及導(dǎo)管中沒有完全被②吸收使結(jié)果偏。
(3)應(yīng)在②后面連接⑨,防止空氣中的水、二氧化碳進(jìn)入②,且使裝置內(nèi)氣體全部被吸收,應(yīng)通氮?dú),把生成的二氧化碳趕入后邊的裝置完全吸收,以減少誤差;儀器的連接順序⑩①③②⑨.故答案為:⑩①③②⑨。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某無色溶液中含有Mg2+、Al3+、Fe3+、Cu2+、NH4+、 Na+中的一種或幾種, 取100mL該溶液,向其中不斷滴加某濃度的NaOH溶液,產(chǎn)生的沉淀隨著NaOH體積變化的關(guān)系如圖所示, 則下列敘述不正確的是( )
A. 該溶液中一定不含F(xiàn)e3+、Cu2+
B. a點(diǎn)到b點(diǎn),沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C. 所加NaOH溶液物質(zhì)的量濃度為1mol/L
D. 該溶液中一定含有Mg2+、Al3+、NH4+,且三者物質(zhì)的量濃度之比為1:1:1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寶雞被譽(yù)為“青銅器之鄉(xiāng)”,出土了大盂鼎、毛公鼎、散氏盤等五萬余件青銅器。研究青銅器(含Cu、Sn等)在潮濕環(huán)境中發(fā)生的腐蝕對(duì)于文物保護(hù)和修復(fù)有重要意義。下圖為青銅器在潮濕環(huán)境中發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原理示意圖,下列說法不正確的是
A. 青銅器發(fā)生電化學(xué)腐蝕,圖中c作負(fù)極,被氧化
B. 正極發(fā)生的電極反應(yīng)為O2+ 4e-+2H2O=4OH-
C. 環(huán)境中的Cl- 與正、負(fù)兩極反應(yīng)的產(chǎn)物作用生成a的離子方程式為2Cu2++3OH-+Cl-=Cu2 (OH)3Cl↓
D. 若生成0.2 mol Cu2(OH)3Cl,則理論上消耗的O2體積為4.48L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溶液和膠體的敘述,正確的是
A. 溶液是電中性的,膠體是帶電的
B. 通電時(shí),溶液中的溶質(zhì)粒子分別向兩極移動(dòng),膠體中的分散質(zhì)粒子向某一極移動(dòng)
C. 溶液中溶質(zhì)粒子的運(yùn)動(dòng)有規(guī)律,膠體中分散質(zhì)粒子的運(yùn)動(dòng)無規(guī)律,即布朗運(yùn)動(dòng)
D. 一束光線分別通過溶液和膠體時(shí),后者會(huì)出現(xiàn)明顯的光帶,前者則沒有
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D四個(gè)集氣瓶中分別充滿了Cl2、O2、H2、HCl四種氣體中的一種。A瓶中的氣體是黃綠色;C和A中的氣體混合見光會(huì)爆炸;將D瓶的瓶蓋打開,在潮濕空氣中會(huì)出現(xiàn)白霧。根據(jù)以上現(xiàn)象判斷各瓶中的氣體分別是:
a.;b.;c.;d.。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有機(jī)物的命名正確的是
A.4,4,3-三甲基己烷 B.2-甲基-4-乙基戊烷
C.3-甲基-2-戊炔 D.2,2-二甲基戊烷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聯(lián)氨(又稱聯(lián)肼,N2H4,無色液體)是一種應(yīng)用廣泛的化工原料,可用作火箭燃料,回答下列問題:
(1)聯(lián)氨分子的電子式為_____________,其中氮的化合價(jià)為____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用次氯酸鈉溶液與氨反應(yīng)制備聯(lián)氨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)①2O2(g)+N2(g)=N2O4(l) △H1
②N2(g)+2H2(g)=N2H4(l) △H2
③O2(g)+2H2(g)=2H2O(g) △H3
④2N2H4(l)+N2O4(l)=3N2(g)+4H2O(g) △H4=-1048.9kJ./mol
上述反應(yīng)熱效應(yīng)之間的關(guān)系式為△H4=_____________,聯(lián)氨和N2O4可作為火箭推進(jìn)劑的主要原因?yàn)?/span>_______________ ____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列條件下,一定能大量共存的離子組是
A.無色透明的水溶液中:K+、Mg2+、I-、MnO4-
B.有SO42-存在的溶液中:Na+、Mg2+、Ca2+、I-
C.在強(qiáng)堿溶液中:Na+、K+、CO32-、NO3-
D.在強(qiáng)酸性溶液中:K+、HCO3-、SO42-、Cl-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】亞氯酸鈉(NaClO2)是一種強(qiáng)氧化性漂白劑,廣泛用于紡織、印染和食品工業(yè)。它在堿性環(huán)境中穩(wěn)定存在。某同學(xué)查閱資料后設(shè)計(jì)生產(chǎn)NaClO2的主要流程如下。
⑴ Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是____________________;
⑵ Ⅱ中反應(yīng)的離子方程式是_________________________;
⑶ 裝置Ⅲ中陽極的反應(yīng)是_________________________;
⑷ ClO2是一種高效水處理劑,可用亞氯酸鈉和稀鹽酸為原料制備:
5NaClO2+4HCl=5NaCl+4ClO2↑+2H2O
① 該反應(yīng)中鹽酸的作用是__________;② 寫出實(shí)驗(yàn)室制氯氣的離子方程式______________;說明上述兩反應(yīng)中鹽酸作用不同的原因___________________________。
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