8.根據(jù)物質(zhì)相似性、特殊性來學(xué)習(xí)元素性質(zhì)是常見的學(xué)習(xí)方法.
(1)鈹(Be)與鋁元素相似,其氧化物及氫氧化物具有兩性,請寫出BeO與鹽酸反應(yīng)的離方程式BeO+2H+=Be2++H2O,Be(OH)2溶于NaOH溶液的化學(xué)方程式為:Be(OH)2+2NaOH═Na2BeO2+2H2O,往10.0mL1.00mol•L-1的Be(NO32溶液中逐滴加入等濃度的NaOH溶液,請在以下坐標圖中畫出沉淀量隨NaOH溶液加人量的變化圖:

(2)鍺與硅元素相似,鍺也是良好的半導(dǎo)體,以下是工業(yè)冶煉鍺的簡單流程圖:
GeO2(粗)$→_{Ⅰ}^{鹽酸}$GeCl4(粗)$→_{Ⅱ}^{蒸餾}$GeCl4(粗)$→_{Ⅲ}^{水}$GeCl2(純)$→_{Ⅳ}^{Zn}$Ge
①寫出過程Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式GeCl4+2H2O=GeO2+4HCl.
②以下有關(guān)工業(yè)冶煉鍺的說法正確的是CD.
A.GeO2與SiO2性質(zhì)相似,均易與鹽酸反應(yīng)
B.過程Ⅱ的蒸餾是利用GeCl4難溶于水的性質(zhì)實現(xiàn)的
C.過程Ⅳ發(fā)生的反應(yīng)中,GeO2作氧化劑
D.上述過程涉及的基本反應(yīng)類型有復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)
(3)某同學(xué)為了探究硫與濃硝酸的反應(yīng)產(chǎn)物,將硫與濃硝酸混合,結(jié)果生成一種純凈無色氣體A,A遇空氣變紅棕色,據(jù)此寫出硫與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式S+2HNO3=H2SO4+2NO↑.

分析 (1)根據(jù)兩性氧化物能與酸反應(yīng)生成鹽和水;根據(jù)Be(NO32溶液中逐滴加入等濃度的NaOH先后發(fā)生反應(yīng):Be(NO32+2NaOH=Be(OH)2↓+2NaNO3,Be(OH)2+2NaOH═Na2BeO2+2H2O,先產(chǎn)生沉淀,然后沉淀消失,兩次消耗的氫氧化鈉的物質(zhì)的量都為0.02mol(即20mLNaOH溶液),產(chǎn)生的Be(OH)2沉淀為0.01mol;
(2)①根據(jù)質(zhì)量守恒書寫方程式;
②A.GeO2與SiO2性質(zhì)不相似,GeO2與鹽酸反應(yīng),SiO2與鹽酸不反應(yīng);
B.過程Ⅱ的蒸餾是利用GeCl4的沸點低來實現(xiàn)的;
C.過程Ⅳ發(fā)生的反應(yīng)中,GeO2中Ge的化合價降低,作氧化劑;
D.過程Ⅰ、Ⅲ是復(fù)分解反應(yīng),過程Ⅳ是置換反應(yīng);
(3)將硫與濃硝酸混合,結(jié)果生成一種純凈無色氣體A,A遇空氣變紅棕色,說明A為一氧化氮,由于濃硝酸的強氧化性,能將硫氧化成+6價的硫酸,然后根據(jù)質(zhì)量守恒配平;

解答 解:(1)BeO與鹽酸反應(yīng)的生成氯化鈹和水,反應(yīng)的離子方程式為:BeO+2H+=Be2++H2O;Be(NO32溶液中逐滴加入等濃度的NaOH先后發(fā)生反應(yīng):Be(NO32+2NaOH=Be(OH)2↓+2NaNO3,Be(OH)2+2NaOH═Na2BeO2+2H2O,先產(chǎn)生沉淀,然后沉淀消失,兩次消耗的氫氧化鈉的物質(zhì)的量都為0.02mol(即20mLNaOH溶液),產(chǎn)生的Be(OH)2沉淀為0.01mol,沉淀量隨NaOH溶液加人量的變化圖為:;
故答案為:BeO+2H+=Be2++H2O;;
(2)①GeCl4與水反應(yīng)生成GeO2和氯化氫,方程式為:GeCl4+2H2O=GeO2+4HCl;
故答案為:GeCl4+2H2O=GeO2+4HCl;
②A.GeO2與SiO2性質(zhì)不相似,GeO2與鹽酸反應(yīng),SiO2與鹽酸不反應(yīng),故A錯誤;
B.過程Ⅱ的蒸餾是利用GeCl4的沸點低來實現(xiàn)的,不是利用GeCl4難溶于水的性質(zhì)實現(xiàn)的,故B錯誤;
C.過程Ⅳ發(fā)生的反應(yīng)中,GeO2中Ge的化合價降低,作氧化劑,故C正確;
D.過程Ⅰ、Ⅲ是復(fù)分解反應(yīng),過程Ⅳ是置換反應(yīng),屬于氧化還原反應(yīng),故D正確;
故答案為:CD;
(3)將硫與濃硝酸混合,結(jié)果生成一種純凈無色氣體A,A遇空氣變紅棕色,說明A為一氧化氮,由于濃硝酸的強氧化性,能將硫氧化成+6價的硫酸,化學(xué)方程式為:S+2HNO3=H2SO4+2NO↑;
故答案為:S+2HNO3=H2SO4+2NO↑.

點評 本題主要考查了同主族元素性質(zhì)的相似性和差異性,注意根據(jù)題意提取信息是解題的關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法全部正確的是( 。
①CH3-CH=CH2和CH2=CH2的最簡式相同;
②CH≡CH和C6H6含碳量相同;
③苯乙烯和丁烯為同系物;
④正戊烷、異戊烷、新戊烷的沸點逐漸變低;
⑤標準狀況下,11.2L的己烷所含的分子數(shù)為0.5NA(NA為阿伏加德羅常數(shù))
⑥丙烯分子中所有原子一定都在同一平面上.
A.①②③B.②④⑤⑥C.①②④D.①②④⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.在周期表中1~36號之間的A、B、C、D、E、F六種元素,它們的原子序數(shù)依次增大,已知A與其余五種元素既不同周期也不同主族,B的一種核素在考古時常用來鑒定一些文物的年代,C元素原子的最外層有3個自旋方向相同的未成對電子,D原子核外電子有8種不同的運動狀態(tài),E元素在第四周期,E的基態(tài)原子中未成對電子數(shù)是核外電子總數(shù)的$\frac{1}{4}$,F(xiàn)元素位于周期表的ds區(qū),其基態(tài)原子最外能層只有一個電子.
(1)寫出基態(tài)E原子的價電子排布圖3d54s1
(2)B、C、D三種元素第一電離能由小到大的順序為C<O<N(用元素符號表示).
(3)B的最高價氧化物對應(yīng)的水化物分子中,中心原子的雜化類型為sp2雜化,C的單質(zhì)與化合物BD是等電子體,根據(jù)等電子體原理,寫出化合物BD的電子式
(4)A2D的沸點在同族元素中最高,其原因是由于水分子間形成氫鍵,導(dǎo)致沸點升高.A2D由液態(tài)形成晶體時密度減小(填“增大”、“不變”或“減小”),其主要原因水形成晶體時,每個水分子與4個水分子形成氫鍵,構(gòu)成空間正四面體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),水分子空間利用率低,密度反而減。ㄓ梦淖謹⑹觯
(5)已知D、F能形成一種化合物,其晶胞的結(jié)構(gòu)如圖所示,則該化合物的化學(xué)式為Cu2O.(用元素符號表示)
若相鄰D原子和F原子間的距離為a cm,阿伏伽德羅常數(shù)為NA,則該晶體的密度為$\frac{27\sqrt{3}}{2{N}_{A}{a}^{3}}$g.cm-3(用含a、NA的符號表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.在一定溫度下將足量的炭和2mol水蒸氣混合于1L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),
(1)該反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達式K=$\frac{c(CO)c({H}_{2})}{c({H}_{2}O)}$
(2)已知在700℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K1=0.6,1 000℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K2為1.0,則該反應(yīng)為的△H>0(填“<0”或“>0”).
(3)能判斷該反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是ABD.(填編號)
A、容器中氣體的密度不變      B、生成a mol CO的同時消耗a mol H2
C、c(H2O)=c(CO)             D、混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變
(4)在1 000℃下,某時刻CO的物質(zhì)的量為1.0mol,則此時v=v(填“>”、“=”或“<”),此時H2O(g)的轉(zhuǎn)化率為50%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知反應(yīng)A(g)+3B(g)═2C(g)+D(g)  在某段時間以A的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率為1mol•L-1•min-1,則此段時間內(nèi)表示此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率正確的為( 。
A.v(B)=1.5 mol•L-1•min-1B.v(B)=3 mol•L-1•min-1
C.v(D)=2 mol•L-1•min-1D.v(C)=1 mol•L-1•min-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

13.以冶鋁的廢棄物鋁灰為原料制取超細α-氧化鋁,既降低環(huán)境污染又可提高鋁資源的利用率.已知鋁灰的主要成分為Al2O3(含少量雜質(zhì)SiO2、FeO、Fe2O3),其制備實驗流程如下:

(1)鋁灰中氧化鋁與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3+3H2SO4=Al2(SO43+3H2O.
(2)圖中“濾渣”的主要成分為SiO2(填化學(xué)式).
(3)加30%的H2O2作用為將Fe2+氧化為Fe3+,其發(fā)生的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,
該反應(yīng)需控制溫度低于40℃,其目的是防止H2O2分解.
(4)煅燒硫酸鋁銨晶體,發(fā)生的主要反應(yīng)為:
4[NH4Al(SO42•12H2O]$\frac{\underline{\;1240℃\;}}{\;}$2Al2O3+2NH3↑+N2↑+5SO3↑+3SO2↑+53H2O,將產(chǎn)生的氣體通過圖所示的裝置.

①集氣瓶中收集到的氣體是N2(填化學(xué)式).
②足量飽和NaHSO3溶液吸收的物質(zhì)除大部分H2O(g)外還有SO3、NH3(填化學(xué)式).
③KMnO4溶液褪色(MnO4-還原為Mn2+),發(fā)生的離子方程式為2MnO4-+5SO2+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

20.某研究性學(xué)習(xí)小組為合成1-丁醇.查閱資料得知一條合成路線:
CH3CH=CH2+CO+H2CH3CH2CH2CHO$→_{Ni,△}^{H_{2}}$CH3CH2CH2CH2OH
CO的制備原理:HCOOH$→_{△}^{濃硫酸}$ CO↑+H2O,并設(shè)計出原料氣的制備裝置(如圖)

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)實驗室現(xiàn)有鋅粒、稀硝酸、稀鹽酸、濃硫酸、2-丙醇,從中選擇合適的試劑制備氫氣、丙烯.寫出化學(xué)方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑、(CH32CHOH $→_{△}^{催化劑}$CH2=CHCH3↑+H2O;
(2)若用以上裝置制備干燥純凈的CO,裝置中a和b的作用分別是恒壓、防倒吸;C和d中承裝的試劑分別是NaOH溶液、濃H2SO4;
(3)制丙烯時,還產(chǎn)生少量SO2、CO2及水蒸氣,該小組用以下試劑檢驗這四種氣體,混合氣體通過試劑的順序是④⑤①②③(或④⑤①③②);
①飽和Na2SO3溶液②酸性KMnO4溶液③石灰水④無水CuSO4⑤品紅溶液
(4)合成正丁醛的反應(yīng)為正向放熱的可逆反應(yīng),為增大反應(yīng)速率和提高原料氣的轉(zhuǎn)化率,你認為應(yīng)該  采用的適宜反應(yīng)條件是b;
a.低溫、高壓、催化劑               b.適當?shù)臏囟、高壓、催化?br />c.常溫、常壓、催化劑               d.適當?shù)臏囟、常壓、催化?br />(5)正丁醛經(jīng)催化加氫得到含少量正丁醛的1-丁醇粗品.為純化1-丁醇,該小組查閱文獻得知:①R-CHO+NaHSO3(飽和)→RCH(OH)SO3Na↓;②沸點:乙醚34℃,1-丁醇 118℃,并設(shè)計出如下提純路線:

試劑1為飽和NaHSO3溶液,操作1為過濾,操作2為萃取,操作3為蒸餾.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

17.利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)的副產(chǎn)品生產(chǎn)鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實.某化學(xué)興趣小組擬在實驗室中模擬上述過程,所設(shè)計的裝置如圖所示:

(1)A中制取C12反應(yīng)的化學(xué)方程式是MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3Cl+HCl.(寫出一個即可)
(3)D裝置中的石棉上吸附著潮濕的KI粉末,其作用是除去過量的氯氣.
(4)E裝置的作用是C(填序號).
a.收集氣體      b.吸收氯氣      c.吸收氯化氫
(5)E裝置中除了有鹽酸生成外,還含有有機物,從E中分離出鹽酸的最佳方法是分液(填操作名稱).
(6)將l mol CH4與C12發(fā)生取代,測得4種有機取代物的物質(zhì)的量相等,則消耗的氯氣的物質(zhì)的量是2.5mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)離子的檢驗,正確的是( 。
A.某化合物焰色反應(yīng)呈黃色,說明該物質(zhì)中一定含有Na+
B.向某溶液中加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明一定有CO32-
C.向某溶液中加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,說明一定有SO42-
D.向某溶液中加入硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,說明一定有Cl-

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同步練習(xí)冊答案