【題目】一定條件下,在體積為10 L的固定容器中發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH<0,反應(yīng)過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.t1 min時(shí)正、逆反應(yīng)速率相等
B.X曲線(xiàn)表示NH3的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的關(guān)系
C.0~8 min,H2的平均反應(yīng)速率v(H2)=0.09 mol·L-1·min-1
D.10~12 min,N2的平均反應(yīng)速率v(N2)=0.25 mol·L-1·min-1
【答案】B
【解析】
A.由圖知,t1 min時(shí),只是X和Y的物質(zhì)的量相等,t1后物質(zhì)的量還在改變,沒(méi)有達(dá)到平衡狀態(tài),正、逆反應(yīng)速率不相等,故A錯(cuò)誤;
B.根據(jù)圖像,X、Y的物質(zhì)的量變化比為2:3,所以Y表示H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化關(guān)系,X表示NH3的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化關(guān)系,故B正確;
C.0~8 min,H2的平均反應(yīng)速率 (H2)=0.011 25 mol·L-1·min-1,故C錯(cuò)誤;
D.10~12 min,NH3的物質(zhì)的量變化是0.1mol,N2的物質(zhì)的量變化是0.05mol, N2的平均反應(yīng)速率 (N2)=0.002 5 mol·L-1·min-1,故D錯(cuò)誤;
選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】濃度均為0.10mol/L、體積均為V0的MOH和ROH溶液,分別加水稀釋至體積V,pH隨的變化如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. MOH的堿性強(qiáng)于ROH的堿性
B. ROH的電離程度:b點(diǎn)大于a點(diǎn)
C. 若兩溶液無(wú)限稀釋?zhuān)瑒t它們的c(OH-)相等
D. 當(dāng)=2時(shí),若兩溶液同時(shí)升高溫度,則增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖裝置中久置后鐵片會(huì)被腐蝕,有關(guān)此裝置的敘述中正確的是
A.鐵片為正極,碳棒為負(fù)極
B.鐵被腐蝕,碳棒上有氯氣放出
C.碳棒附近的溶液可使酚酞變紅
D.導(dǎo)線(xiàn)上有電流通過(guò),電流方向是由鐵極流向碳極
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)氫氣是一種理想的新能源,與化石燃料相比,氫能源有哪三大優(yōu)點(diǎn)______、_____、____。
(2)4 g甲烷在氧氣中燃燒生成CO2和液態(tài)水,放出222.5 kJ熱量,寫(xiě)出甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式_________。
(3)拆開(kāi)1mol H-H鍵、1mol N-H鍵、1mol N≡N鍵分別需要的能量是436 kJ、391 kJ、946 kJ,則合成氨反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_________。
(4)已知:H2 (g) + 1/2O2(g) =H2O (g) △H = -241.8 kJ /mol ;C (s) + O2(g) =CO2(g)△H = -393.5 kJ /mol;現(xiàn)有0.2 mol的炭粉和氫氣組成的懸浮氣,混合物在氧氣中完全燃燒,共放出63.53 kJ熱量,則混合物中C與H2的物質(zhì)的量之比為_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上常用NCl3制備消毒劑ClO2,利用如圖裝置電解氯化銨和鹽酸的混合溶液可制備NCl3(已知NCl3的水溶液具有漂白性)。下列推斷正確的是( )
A.石墨極為正極
B.鐵極附近溶液的pH減小
C.每生成1 mol NCl3必轉(zhuǎn)移3 mol電子
D.電解反應(yīng)為NH4Cl+2HClNCl3+3H2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的步驟如下:
圖甲 圖乙
在圖甲的圓底燒瓶?jī)?nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,加熱回流一段時(shí)間,然后換成圖乙裝置進(jìn)行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中冷凝水從________(填“a”或“b”)進(jìn),圖乙中B裝置的名稱(chēng)為__________。
(2)反應(yīng)中加入過(guò)量的乙醇,目的是___________。
(3)現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物,下列框圖是分離操作步驟流程圖:
則試劑a是_____,試劑b是________,分離方法Ⅲ是_____。
(4)甲、乙兩位同學(xué)欲將所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品提純得到乙酸乙酯,在未用指示劑的情況下,他們都是先加NaOH溶液中和酯中過(guò)量的酸,然后用蒸餾法將酯分離出來(lái)。甲、乙兩人蒸餾產(chǎn)物結(jié)果如下:甲得到了顯酸性的酯的混合物,乙得到了大量水溶性的物質(zhì)。丙同學(xué)分析了上述實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)產(chǎn)物后認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功。試解答下列問(wèn)題:
①甲實(shí)驗(yàn)失敗的原因是___________;
②乙實(shí)驗(yàn)失敗的原因是___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期元素 R、T、Q、W 在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示,其中 T 所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等.下列判斷不正確的是( )
A. 最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:R>Q
B. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:Q<W
C. 原子半徑:T>Q>R
D. 含 T 的鹽溶液一定能電離出 T 的陽(yáng)離子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上的溴元素主要以Br﹣形式存在于海水中,某學(xué)習(xí)小組用提取粗食鹽后的母液制備溴單質(zhì),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
請(qǐng)回答:
(1)下列說(shuō)法正確的是_____。
A.步驟①試劑X可選氯氣,一般在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.殘留液中是否含有溴離子,可通過(guò)加CCl4萃取后觀察下層溶液顏色來(lái)確定
C.溶液A中鼓入熱空氣是利用溴易揮發(fā)的特點(diǎn)分離出溴,也可用水蒸氣代替
D.NaOH溶液可用飽和Na2CO3或Na2SO3代替
(2)酸化時(shí)用硫酸而不用鹽酸的原因可能是_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CuCl廣泛應(yīng)用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學(xué)習(xí)小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl,并進(jìn)行相關(guān)探究。
【資料查閱】
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D裝置的作用_________________。
(2)裝置D中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式是________________。
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到B中物質(zhì)由白色變?yōu)樗{(lán)色,C中試紙的顏色變化是____________。
(4)反應(yīng)結(jié)束后,取出CuCl產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuO雜質(zhì),根據(jù)資料信息分析:則產(chǎn)生的原因是__________________。
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