A. | CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 中和反應(yīng) | |
B. | H2+CuO $\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$ Cu+H2O 置換反應(yīng) | |
C. | CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑ 分解反應(yīng) | |
D. | CuO+H2SO4═CuSO4+H2O 復(fù)分解反應(yīng) |
分析 酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng);
一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物的反應(yīng)為置換反應(yīng);
一種物質(zhì)生成兩種或多種物質(zhì)的反應(yīng)為分解反應(yīng);
兩種化合物相互交換成分生成另外的兩種化合物的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng).
解答 解:A.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)不是酸與堿反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.H2+CuO $\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$ Cu+H2O該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物,所以屬于置換反應(yīng),故B正確;
C.CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),所以屬于分解反應(yīng),故C正確;
D.CuO+H2SO4═CuSO4+H2O該反應(yīng)由兩種化合物相互交換成分生成另外的兩種化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng),故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)基本反應(yīng)類型的判斷,根據(jù)概念判斷即可,題目難度不大,學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Z一定是活潑的金屬 | |
B. | Y的最高價(jià)氧化物的水化物是一種強(qiáng)酸 | |
C. | Z的最高價(jià)氧化物的水化物是強(qiáng)酸 | |
D. | 1molY單質(zhì)跟足量水反應(yīng)時(shí),有3 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)速率:乙>甲 | B. | 平衡后O2的濃度:乙>甲 | ||
C. | 平衡后SO2的轉(zhuǎn)化率:乙>甲 | D. | 平衡后混合氣體的密度:乙>2甲 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t3 時(shí)減小了壓強(qiáng) | |
B. | t5 時(shí)增大了壓強(qiáng) | |
C. | t6 時(shí)刻后反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率最低 | |
D. | t1-t2 時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)大于 t6時(shí)反應(yīng)的平衡常數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的熔點(diǎn):石英>食鹽>冰 | |
B. | 熱穩(wěn)定性:H2O>HI>HBr>HCl | |
C. | 分散系中分散質(zhì)粒子的直徑:Fe(OH)3懸濁液>Fe(OH)3膠體>FeCl3溶液 | |
D. | 微粒的半徑:Cl->Na+>Mg2+>Al3+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是一種無色無味的氣體 | B. | 遇水蒸氣會(huì)形成白霧 | ||
C. | 和水反應(yīng)生成兩種酸 | D. | 具有漂白性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分液時(shí),分液漏斗中的下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
B. | 蒸餾時(shí)應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處 | |
C. | 提取溴水中的溴:加入適量乙醇,振蕩、靜置、分液 | |
D. | 用結(jié)晶、重結(jié)晶除去KNO3中的少量NaCl雜質(zhì) |
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