1．海水開(kāi)發(fā)利用的部分過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．得到的Mg（OH）2是耐火磚的主要成分
B．粗鹽可采用除雜和蒸餾等過(guò)程提純
C．工業(yè)生產(chǎn)中常選用NaOH作為沉淀劑
D．富集溴一般先用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴，再用SO2將其還原吸收

分析 海水嗮鹽得到苦鹵和粗鹽，苦鹵中加入氯氣發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成溴單質(zhì)，萃取分液后的溶液中加入沉淀劑氫氧化鈣生成氫氧化鎂沉淀，
A．氫氧化鎂受熱分解；
B．粗鹽提純是加入試劑除去雜質(zhì)離子，最后蒸發(fā)濃縮得到氯化鈉晶體；
C．工業(yè)生成處于生石灰或石灰水作沉淀劑；
D．先用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴，再用SO2將其還原吸收轉(zhuǎn)化為HBr，達(dá)到富集的目的．

解答 解：A．得到的Mg（OH）2分解生成的氧化鎂是耐火磚的主要成分，故A錯(cuò)誤；
B．粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)，精制時(shí)通常在溶液中依次中加入過(guò)量的BaCl2溶液、過(guò)量的NaOH溶液和過(guò)量的Na2CO3溶液，過(guò)濾后向?yàn)V液中加入鹽酸至溶液呈中性，再進(jìn)行重結(jié)晶進(jìn)行提純，故B錯(cuò)誤；
C．氫氧化鈉是強(qiáng)堿，具有強(qiáng)腐蝕性價(jià)格高，工業(yè)生產(chǎn)中常選用生石灰或石灰水作沉淀劑，故C錯(cuò)誤；
D．海水提取溴一般用氯氣置換溴離子轉(zhuǎn)化為溴單質(zhì)，用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴，再用SO2將其還原吸收轉(zhuǎn)化為HBr，達(dá)到富集的目的，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查海水資源的綜合利用，主要是氯化鈉提取、溴的制備過(guò)程分析，注意掌握中學(xué)常見(jiàn)的化學(xué)工業(yè)，側(cè)重對(duì)化學(xué)與技術(shù)的考查，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．常溫下，將11.65g BaSO4粉末置于盛有250mL蒸餾水的燒杯中，然后向燒杯中加入Na2CO3固體（忽視溶液體積的變化）并充分?jǐn)嚢�，加入Na2CO3固體的過(guò)程中，溶液中幾種離子的濃度變化曲線如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．相同溫度時(shí)，Ksp（BaSO4）＞Ksp（BaCO3）
B．BaSO4在水中的溶解度、Ksp均比在BaCl2溶液中的大
C．若使BaSO4全部轉(zhuǎn)化為BaCO3，至少要加入1.25molNa2CO3
D．BaSO4恰好全部轉(zhuǎn)化為BaCO3時(shí)，溶液中離子濃度大小為：c（CO32-）＞c（SO42-）＞c（OH-）＞c（Ba2+）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中必須十分重視安全問(wèn)題和環(huán)保問(wèn)題．下列實(shí)驗(yàn)方法或?qū)嶒?yàn)操作不 正確的有幾個(gè)
①在制取氧氣中排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，立即松開(kāi)試管上的橡皮塞
②進(jìn)行萃取操作時(shí)，應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大
③水和碘的四氯化碳溶液分液時(shí)，水從分液漏斗下口流出，碘的四氯化碳溶液從漏斗上 口倒出
④進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí)，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱
⑤酒精著火時(shí)可用濕抹布或沙土撲火
⑥進(jìn)行SO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行，多余的SO2一律排到室外
⑦做實(shí)驗(yàn)時(shí)可用手直接拿取金屬鈉
⑧夜間發(fā)生廚房煤氣泄漏，應(yīng)立即開(kāi)燈檢查煤氣泄漏的原因，并打開(kāi)所有門窗通風(fēng)
⑨不慎將濃 H2SO4沾在皮膚上，立即用NaOH溶液沖洗
⑩用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí)，濃硫酸溶于水后，應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn) 移到容量瓶中（　�。�
A．5 個(gè)B．6 個(gè)C．7 個(gè)D．8 個(gè)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．最近，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種細(xì)菌在兩種酶的幫助下，能夠“切割”聚對(duì)苯二甲酸乙二酯（PET）塑料得到單體對(duì)苯二甲酸和乙二醇．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．細(xì)菌“切割”PET 塑料的過(guò)程是一個(gè)物理過(guò)程
B．細(xì)菌“切割”PET 塑料優(yōu)勢(shì)是條件溫和
C．溫度越高細(xì)菌“切割”PET 塑料的速度越快
D．處理廢棄 PET 塑料的理想方法是“填埋”

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能水解，但水解產(chǎn)物不同
B．乙酸和乙酸乙酯可用Na2CO3溶液加以區(qū)別
C．煤油可由石油分餾獲得，可用作燃料和保存少量金屬鈉
D．乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原因相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．2-甲基戊烷和4-甲基戊烷互為同分異構(gòu)體
B．苯和溴在FeBr3作催化劑的條件下取代反應(yīng)，生成溴苯
C．乙醇制備乙烯和乙醇制備乙酸乙酯均為脫水的取代反應(yīng)
D．分子式為C5H10O2，且能與NaHCO3反應(yīng)的有機(jī)物有3種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是（　　）
A．乙醇和乙酸都存在碳氧雙鍵
B．尿素是第一種人工合成的有機(jī)化合物
C．高錳酸鉀可以氧化苯
D．乙烯可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，而苯不能

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列儀器名稱為蒸餾燒瓶的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．為探究原電池的形成條件和反應(yīng)原理，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)并記錄了現(xiàn)象：
①向一定濃度的稀硫酸中插入鋅片，看到有氣泡生成；
②向上述稀硫酸中插入銅片，沒(méi)有看到有氣泡生成；
③將鋅片與銅片上端用導(dǎo)線連接，一起插入稀硫酸中，看到銅片上有氣泡生成，且生成氣泡的速率比實(shí)驗(yàn)①中快
④在鋅片和銅片中間接上電流計(jì)，再將鋅片和銅片插入稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)．
下列關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及現(xiàn)象的分析，不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)①、②說(shuō)明鋅能與稀硫酸反應(yīng)而銅不能
B．實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明發(fā)生原電池反應(yīng)時(shí)會(huì)加快化學(xué)反應(yīng)速率
C．實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明在該條件下銅可以與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
D．實(shí)驗(yàn)④說(shuō)明該原電池中銅為正極、鋅為負(fù)極，電子由鋅沿導(dǎo)線流向銅

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