【題目】一定條件下,向密閉容器中加入 X物質(zhì),發(fā)生反應(yīng)3X(g)Y(g)+Z(g) ΔH<0,反應(yīng)一定時間后改變某一個外界條件,反應(yīng)中各時刻X物質(zhì)的濃度如下表所示,下列說法中不正確的是

反應(yīng)時間(min)

0

5

15

17

20

X的濃度(mol/L)

1.0

0.4

0.4

0.7

0.7

A. 0~5min時,該反應(yīng)的速率為v(X)=0.12 mol/(L·min)

B. 15min時改變的條件不可能是升高溫度

C. 5min時反應(yīng)達到第一次平衡,該溫度下的平衡常數(shù)數(shù)值為0.625

D. 從初始到18min時,X的轉(zhuǎn)化率為30%

【答案】B

【解析】

本題考查的知識點是化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡狀態(tài)。

①化學(xué)反應(yīng)速率是指表示化學(xué)反應(yīng)進行的快慢。用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加來表示。公式為;

②根據(jù)圖表數(shù)據(jù)利用化學(xué)平衡三段式計算平衡濃度,結(jié)合平衡常數(shù)計算判斷;

③化學(xué)平衡是指在一定條件下的可逆反應(yīng),當(dāng)正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度保持不變的狀態(tài)。當(dāng)升溫時平衡向吸熱反應(yīng)方向移動;

。

A.圖表中05min時,X消耗濃度為1.0mol/L-0.4mol/L=0.6mol/L,反應(yīng)速率,故A正確;

B. 反應(yīng)是放熱反應(yīng)升溫平衡逆向移動,X可以為0.7mol/L,B錯誤

C.5min時反應(yīng)達到第一次平衡,根據(jù)平衡三段式法有:

3X(g) Y(g)+Z(g)

起始量(mol/L) 1 0 0

變化量(mol/L) 0.6 0.2 0.2

平衡量 (mol/L) 0.4 0.2 0.2

,故C正確;

D. 根據(jù)圖表數(shù)據(jù)初始到18min時消耗X濃度為0.3mol/L,轉(zhuǎn)化率,故D正確,答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在元素周期表中,A、B均為前四周期主族元素,且A位于B的下一周期。某含氧酸鹽X的化學(xué)式為ABO3。請回答

1若常溫下B的單質(zhì)為黃綠色氣體。

①A在元素周期表中的位置是_______________________

下列說法正確的是_________填代號)。

a.A單質(zhì)的熔點比B單質(zhì)的熔點低

b.A的簡單離子半徑比B的簡單離子半徑大

c.AB元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物都是強電解質(zhì)

d.化合物X中既含有離子鍵又含有共價鍵

③400℃時,X能發(fā)生分解反應(yīng)生成兩種鹽,其物質(zhì)的量之比為1∶3,其中一種是無氧酸鹽。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。

2X能與稀硫酸反應(yīng),生成無色、無味的氣體。

①該氣體分子的電子式為______________________。

②X在水中持續(xù)加熱,發(fā)生水解反應(yīng),生成一種更難溶的物質(zhì)并逸出氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。

③X可用作防火涂層,其原因是a.高溫下X發(fā)生分解反應(yīng)時,吸收大量的熱

b. __________________________________________任寫一種)。

3X難溶于水,在空氣中易氧化變質(zhì),B元素原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍。X能快速消除自來水中的C1O-該反應(yīng)的離子方程式為______________________________________。

4用一個化學(xué)方程式證明上述1)、(3兩種情況下化合物XB元素非金屬性強弱________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】純水中存在的平衡:H2O H+ OH,其電離平衡曲線如圖所示,下列說法不正確的是( )

A. A、C兩點可能為純水

B. 若從A點到C點,可采用:升高溫度,在水中加入少量氯化鈉固體

C. 若從C點到D點,可采用:降低溫度,在水中加入少量硫酸氫鈉固體

D. 若從A點到D點,可采用:溫度不變,在水中加入少量堿

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究電場作用下陰陽離子的遷移。a、b、c、d 均為石墨電極,電極間距4cm。將pH試紙用不同濃度Na2SO4溶液充分潤濕,進行如下實驗,下列說法不正確的是( )

實驗現(xiàn)象:

時間

試紙I

試紙II

lmin

a極附近試紙變紅,b極附近試紙變藍

c極附近試紙變紅,d極附近試紙變藍

10min

紅色區(qū)和藍色區(qū)不斷向中間擴展,相遇時紅色區(qū)約2.7cm,藍色區(qū)約1.3cm

兩極顏色范圍擴大不明顯,試紙大部分仍為黃色

A. Na2SO4溶液中SO42-向a極和c極移動

B. a極附近試紙變紅的原因是:2H2O+2e= H2↑+2OH

C. 試紙I的現(xiàn)象說明,此環(huán)境中H+的遷移速率比OH

D. 對比試紙I和試紙II的現(xiàn)象,說明電解質(zhì)濃度和環(huán)境影響H+和OH的遷移

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溫度為T時,向2.0 L恒容密閉容器中充入1.0 mol PCl5,反應(yīng)PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g)經(jīng)過一段時間后達到平衡。反應(yīng)過程中測定的部分數(shù)據(jù)見下表,下列說法正確的是(

t / s

0

50

150

250

350

n(PCl3) / mol

0

0. 16

0. 19

0. 20

0. 20

A. 體系平衡時與反應(yīng)起始時的壓強之比為56

B. 反應(yīng)在前50 s 的平均速率ν(PCl3)= 0. 0032 mol·L-1·s-1

C. 相同溫度下,起始時向容器中充入0.6mol PCl5、0. 20 mol PCl3 0. 20 mol Cl2,反應(yīng)達到平衡前ν()>ν()

D. 相同溫度下,若起始時向容器中充入2. 0 mol PCl3 2. 0 mol Cl2,達到平衡時,PCl3 的質(zhì)量分數(shù)比上述平衡體系小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以氯酸鈉等為原料制備亞氯酸鈉的工藝流程如下,下列說法錯誤的是

A. NaClO3在發(fā)生器中作氧化劑

B. 吸收塔中1mol H2O2得到2mol電子

C. 吸收塔中溫度不宜過高,會導(dǎo)致H2O2的分解

D. 從“母液”中可回收的主要物質(zhì)是Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)在一定條件下可以進行如下反應(yīng):8H2O +5R2O8n+2Mn2+2MnO4+10RO42 + 16H+,又知該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為5:2,則R2O8nn的值為_____________。

2)在3Cu + 8HNO3 = 3Cu(NO3)2 + 2NO + 4H2O的反應(yīng)中,______元素的化合價升高,被氧化;該反應(yīng)中氧化劑是_______,發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是__________;用雙線橋法表示反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CuCl廣泛應(yīng)用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學(xué)習(xí)小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl,并驗證其它分解產(chǎn)物。

【查閱資料】

②CuCl是一種白色難溶固體,潮濕CuCl在空氣中緩慢被氧化

⑴配平潮濕CuCl在空氣中被氧化的化學(xué)方程式_________

____CuCl+_____O2+_____□=_______3CuO·CuCl2·3H2O+______HCl

【實驗探究】該小組選用下圖裝置進行實驗(夾持加熱儀器略)。

⑵裝置A用于制取HCl:NaCl+H2SO4=NaHSO4+HCl↑,濃硫酸在該反應(yīng)中體現(xiàn)強酸性和_________性;

⑶按實驗要求選擇上圖裝置,連接順序為:a_______(按氣流方向,用小寫字母表示);

⑷根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗,實驗步驟如下:

①連接裝置,_______;②裝入藥品;③打開分液漏斗活塞;④控制溫度加熱硬質(zhì)玻璃管一段時間;⑤停止通HCl,升溫繼續(xù)加熱;…

步驟①是__________________;步驟④通HCl的目的是_________________;

⑸裝置E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______________________。

【實驗分析與改進】

⑹裝置B中試紙先變藍后又褪色,經(jīng)查資料獲知過量的Cl2能將I2氧化。甲同學(xué)認為可將濕潤的淀粉KI試紙改成足量的淀粉KI溶液以克服Cl2過量的問題,但小組分析后認為該方案存在一個明顯安全問題:_____________________

⑺反應(yīng)結(jié)束后,CuCl產(chǎn)品中可能含有少量未分解的CuCl2,乙同學(xué)認為只用一種日常生活常見的液體即可檢驗。該實驗方案為:取少量固體放入小試管中,_________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某弱酸溶液中存在電離平衡HAHA,下列敘述不正確的是

A. 溶液中離子濃度的關(guān)系滿足:c(H)c(OH)c(A)

B. 0.10 mol/LHA溶液中加水稀釋,溶液中c(OH)增大

C. HA溶液中加少量的NaA固體,平衡逆向移動

D. 常溫下,加入NaA固體可使HA的電離常數(shù)變小

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