【題目】某科學(xué)家利用二氧化鈰(CeO2)在太陽能作用下將H2O、CO2轉(zhuǎn)變成H2、CO.其過程如下:

mCeO2(m﹣x)CeO2xCe+xO2

(m﹣x)CeO2xCe+xH2O+xCO2mCeO2+xH2+xCO

下列說法不正確的是( )

A.該過程中CeO2沒有消耗

B.該過程實現(xiàn)了太陽能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化

C.圖中H1=H2+H3

D.以CO和O2構(gòu)成的堿性燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式為CO+4OH﹣2e=CO32﹣+2H2O

【答案】C

【解析】

試題分析:A、根據(jù)題干反應(yīng)方程式寫出總反應(yīng):H2O+CO2→H2+CO+O2,反應(yīng)中CeO2沒有消耗;

B、該過程中在太陽能作用下將H2O、CO2轉(zhuǎn)變?yōu)镠2、CO;

C、根據(jù)蓋斯定律及圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行分析;

D、原電池中負(fù)極失去電子發(fā)生氧化反應(yīng).

解:A、通過太陽能實現(xiàn)總反應(yīng)H2O+CO2→H2+CO+O2可知:CeO2沒有消耗,CeO2為催化劑,故A正確;

B、該過程中在太陽能作用下將H2O、CO2轉(zhuǎn)變?yōu)镠2、CO,所以把太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,故B正確;

C、由圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系及據(jù)蓋斯定律可知:﹣H1為正值,H2+H3為負(fù)值,則﹣H1=H2+H3,故C錯誤;

D、CO在負(fù)極失電子生成CO2,在堿性條件下再與OH生成CO32﹣,故負(fù)極反應(yīng)式為:CO+4OH﹣2e=CO32﹣+2H2O,故D正確;

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 向容量瓶轉(zhuǎn)移液體時,玻璃棒下端伸入到容量瓶刻度線以下

B. 用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液點(diǎn)在已濕潤的pH試紙上,測定該溶液的pH

C. 用長頸漏斗分離乙酸乙酯和水

D. 淀粉溶液與硫酸共熱后,加入新制氫氧化銅加熱,無磚紅色沉淀生成,說明淀粉沒有水解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在25℃、101 kPa下,1 g甲醇燃燒生成CO2和液態(tài)水時放熱22.68 kJ,下列熱化學(xué)方程式正確的是( )

A. CH3OHl+O2g===CO2g+2H2Ol);ΔH=" +725.8" kJ/mol

B. 2CH3OHl+3O2g===2CO2g+4H2Ol);ΔH= 1452 kJ/mol

C. 2CH3OHl+3O2g===2CO2g+4H2Ol);ΔH= 725.8 kJ/mol

D. 2CH3OHl+3O2g===2CO2g+4H2Ol);ΔH=" +1452" kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是電解CuCl2溶液的裝置,其中c、d為石墨電極,則下列有關(guān)判斷正確的是( )

A.a(chǎn)為負(fù)極,b為正極

B.d為陽極,c為陰極

C.電解過程中,d電極質(zhì)量增加

D.電解過程中,氯離子濃度不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABCD在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已省略)其中A是一種氣態(tài)烴,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是1.25g·L1,其產(chǎn)量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志之一;C的分子式為C2H4O2;BC在濃硫酸和加熱的條件下發(fā)生反應(yīng),生成的有機(jī)物D有特殊的香味

試回答下列問題:

(1)A的分子式為 ,丙烯酸分子結(jié)構(gòu)中所含的官能團(tuán)名稱是 ,丙烯分子中最多有 個原子共平面

(2)丙烯酸乙酯可能發(fā)生的反應(yīng)類型有

加成反應(yīng) 取代反應(yīng) 加聚反應(yīng) 中和反應(yīng)

A①③ B①②③ C①③④ D①②③④

(3)寫出聚丙烯酸的結(jié)構(gòu)簡式

(4)寫出丙烯酸與B反應(yīng)的化學(xué)方程式

(5)下列有關(guān)說法正確的是 (填編號)

AD與丙烯酸乙酯互為同系物

BBC的轉(zhuǎn)化是氧化反應(yīng)

C.可以用酸性 KMnO4溶液鑒別 A和丙烯酸

D.蒸餾能分離BC的混合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)方程式能夠很直接形象的表示化學(xué)反應(yīng)的過程與特征的一種符號,書寫化學(xué)方程式是我們必須掌握的一項基本技能。請按照要求完成下列方程式。

I.生活中很多現(xiàn)象和原理都可以用化學(xué)反應(yīng)來解釋:

(1)寫出泡沫滅火器反應(yīng)原理的離子方程式: 。

(2)用ClO2進(jìn)行飲用水處理比使用Cl2具有很高的優(yōu)越性,不僅殺菌消毒效率高,不產(chǎn)生致癌的有機(jī)氯化物,而且還能除去水中的Fe2+、Mn2+。請寫出ClO2除去飲用水中Mn2+的離子反應(yīng)方程式(已知Mn2+轉(zhuǎn)變?yōu)镸nO2 ClO2轉(zhuǎn)變?yōu)镃lO2 。

II.根據(jù)體系中的物質(zhì)及物質(zhì)的性質(zhì),我們可以推測出該體系所發(fā)生的變化,并能用方程式寫是出來:

(1)某一反應(yīng)體系有反應(yīng)物和生成物共六種物質(zhì):N2O、FeSO4、Fe(NO3)3、HNO3、Fe2(SO4)3和H2O。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(2)將NaClO溶液逐滴滴入含淀粉的NaI溶液中,溶液變藍(lán),繼續(xù)滴加,溶液順色先加深,后逐漸變淺,最終消失。經(jīng)檢測得知此時溶液中含有一種含正五價元素的含氧酸根。寫出上述變化過程的兩個離子反應(yīng)方程式 、

III.給化學(xué)反應(yīng)分類是為了更好的研究反應(yīng)的規(guī)律與特征,有利于我們把握反應(yīng)的本質(zhì)。置換反應(yīng)是常見反應(yīng)類型之一,其通式可以表示為:單質(zhì)(l)十化合物(l)= 化合物(2)十單質(zhì)(2)。請寫出滿足以下要求的2個有金屬單質(zhì)參與的置換反應(yīng)化學(xué)方程式:①所涉及的元素都是短周期元素;② 4種單質(zhì)分屬4個不同的主族 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列氣體既易溶于水并且水溶液顯堿性的是( )

A. NH3 B. HCl C. SO2 D. CH4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向100mL 0.1mol/L AlCl3 溶液中,加入c mol/L NaOH 溶液100mL后,再滴加1mol/L 鹽酸,滴加鹽酸的體積與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,則加入的NaOH溶液的濃度為(

A0.25mol/L B0.5 mol/L C2mol/L D1mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室從海帶灰中提取碘的操作過程,儀器選用不正確的是(

A.稱取3g左右的干海帶﹣﹣托盤天平

B.灼燒干海帶至完全變成灰燼﹣﹣蒸發(fā)皿

C.過濾煮沸后的海帶灰水混合液﹣﹣漏斗

D.用四氯化碳從氧化后的海帶灰浸取液中提取碘﹣﹣分液漏斗

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同步練習(xí)冊答案