有學(xué)生用五氧化二磷作為乙醇脫水制乙烯的催化劑,進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。按右表所示的量和反應(yīng)條件在三頸瓶中加入一定量P2O5,并注入95%的乙醇,并加熱,觀察現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)
P2O5 /g
95%乙醇量/ mL
加熱方式
實(shí)驗(yàn)1
2
4
酒精燈
實(shí)驗(yàn)2
2
4
水浴70℃
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
三頸瓶
收集瓶
試管
實(shí)驗(yàn)1
酒精加入時(shí),立刻放出大量的白霧,開(kāi)始有氣泡產(chǎn)生,當(dāng)用酒精燈加熱時(shí),氣泡加快生成并沸騰,生成粘稠狀液體。
有無(wú)色液體
溶液褪色
實(shí)驗(yàn)2
酒精加入時(shí),有少量白霧生成,當(dāng)用水浴加熱時(shí),不產(chǎn)生氣泡,反應(yīng)一個(gè)小時(shí),反應(yīng)瓶?jī)?nèi)生成粘稠狀液體
有無(wú)色液體
溶液不褪色
 
根據(jù)上述資料,完成下列填空。
(1)寫(xiě)出乙醇制乙烯的化學(xué)方程式                                      。
(2)上圖裝置中泠凝管的作用是___________,進(jìn)水口為(填“a”或“b”)______,濃硫酸的作
用是             。
(3)實(shí)驗(yàn)1使溴的四氯化碳溶液褪色的物質(zhì)是___________。
(4)實(shí)驗(yàn)2中,水浴加熱所需儀器有        、        (加熱、夾持儀器、石棉網(wǎng)除外)。
(5)三頸瓶、收集瓶中的液體經(jīng)檢驗(yàn)為磷酸三乙酯,寫(xiě)出三頸瓶中生成磷酸的化學(xué)方程式
_____________________,P2O5在實(shí)驗(yàn)1中的作用是______________________ 。
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、2可以推斷:
①以P2O5作為催化劑獲得乙烯的反應(yīng)條件是____________
②P2O5與95%乙醇在加熱條件下可以發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)的類型是________反應(yīng)。
(本題共12分,每空1分,38題2分,39第二問(wèn)2分)
(1)
(2)冷凝導(dǎo)氣, b,除水
(3)乙烯
(4)大燒杯、溫度計(jì)
(5),反應(yīng)物和催化劑
(6)①較高溫度下或直接加熱。②酯化反應(yīng)。

試題分析:(1)乙醇在P2O5、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯和水。
(2)冷凝管起到冷凝和導(dǎo)氣的作用;水流與氣體流向相反,冷凝效果好,所以Y右下方的b為進(jìn)水口;生成的乙烯中含有水分,濃硫酸起到干燥除水的作用。
(3)乙烯與Br2發(fā)生加成反應(yīng),從而使溴的四氯化碳溶液褪色。
(4)水需要大燒杯盛放,為了測(cè)量水浴的溫度需要溫度計(jì)。
(5)P2O5與水反應(yīng)生成磷酸;乙醇發(fā)生消去反應(yīng)時(shí),P2O5起到催化劑作用,P2O5還與生成的H2O反應(yīng),起到反應(yīng)物的作用。
(6)①當(dāng)用酒精燈加熱時(shí),氣泡加快生成并沸騰,生成粘稠狀液體,說(shuō)明獲得乙烯的反應(yīng)條件是較高溫度下或直接加熱。
②P2O5與水反應(yīng)生成H3PO4,H3PO4與乙醇可發(fā)生酯化反應(yīng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀,以下是某興趣小組對(duì)沉淀組成的探究。
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:沉淀為Cu (OH)2
假設(shè)2:沉淀為         
假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuCO3·mCu (OH)2]
【查閱資料】無(wú)論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設(shè)均不含結(jié)晶水)。
【定性探究】
步驟1:將所得懸濁液過(guò)濾,用蒸餾水洗滌,再用無(wú)水乙醇洗滌,風(fēng)干;
步驟2:甲同學(xué)取一定量固體,用氣密性良好的如下裝置(夾持儀器未畫(huà)出)進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn);

(1)若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑,C中無(wú)明顯現(xiàn)象,證明假設(shè)   成立。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后,便可驗(yàn)證上述所有假設(shè),該試劑是     (填代號(hào))。
a.濃硫酸     b.無(wú)水CuSO4    c.堿石灰    d.P2O5
(3)乙同學(xué)更換B試劑后驗(yàn)證假設(shè)3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                           。
【定量探究】
(4)乙同學(xué)進(jìn)一步探究假設(shè)3中固體的組成:
①乙同學(xué)查得一些物質(zhì)在20℃的數(shù)據(jù)(如下表)后,將C中的澄清石灰水改為Ba(OH)2溶液,其原因是           (雙選,填代號(hào))
溶解度(S)/g
溶度積(Ksp)
摩爾質(zhì)量(M)/g·mol-1
Ca(OH)2
Ba(OH)2
CaCO3
BaCO3
CaCO3
BaCO3
0.16
3.89
2.9×10-9
2.6×10-9
100
197
a.Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2
b.Ba(OH)2為強(qiáng)堿,Ca(OH)2為弱堿
c.吸收等量CO2生成的BaCO3的質(zhì)量大于CaCO3,測(cè)量誤差小
d.相同條件下,CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3
②若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為54.2 g,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加5.4 g,C中的產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為39.4 g。則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為                       。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學(xué)興趣小組模擬制備氨基甲酸銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2NH3(g)+CO2(g)NH2COONH4(s) + Q   (Q > 0 )
(1)如用如圖裝置制取氨氣,你所選擇的試劑是                  。

制備氨基甲酸銨的裝置如下圖所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。 當(dāng)懸浮物較多時(shí),停止制備。

注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質(zhì)。
(2)發(fā)生器用冰水冷卻的原因是___________ __    _。
(3)液體石蠟鼓泡瓶的作用是_______。
(4)從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)方法是_______(填寫(xiě)操作名稱)。為了得到干燥產(chǎn)品,應(yīng)采取的方法是________(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào))。
a. 常壓加熱烘干        b. 高壓加熱烘干       c. 真空40 ℃以下烘干
(5)尾氣處理裝置如圖所示。雙通玻璃管的作用:________      ;濃硫酸的作用:                       、______________        _。

(6)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品0.7820 g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過(guò)濾、洗滌、干燥,測(cè)得質(zhì)量為1.000 g。則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為
___________。(精確到2位小數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作與粒子的大小無(wú)直接關(guān)系的是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了除去括號(hào)中的雜質(zhì),采用的試劑和方法均為正確的是
選項(xiàng)
物質(zhì)
加入試劑
方法
A.
甲苯(苯酚)
濃溴水
過(guò)濾
B.
NaOH(s)(少量NaCl)

重結(jié)晶
C.
乙酸乙酯(乙酸)
乙醇、H2SO4(濃)
酯化
D.
CO2(CO)
——
點(diǎn)燃
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列方案能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?nbsp; 
A.用濃溴水除去苯中的苯酚
B.用新制Cu(OH)2懸濁液鑒別苯、乙醛、乙酸
C.在加熱條件下,用乙醇除去乙酸乙酯中的乙酸
D.將溴乙烷和NaOH溶液混合加熱后,再加入硝酸銀溶液,檢驗(yàn)溴元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

三苯甲醇是一種重要有機(jī)合成中間體,可以通過(guò)下列原理進(jìn)行合成:

實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①如圖1所示,在三頸燒瓶中加入A,1.5 g鎂屑,在滴液漏斗中加入,6.7 mL溴苯和無(wú)水乙醚,先加人1/3混合液于燒瓶中,待鎂屑表面有氣泡產(chǎn)生時(shí),開(kāi)始攪拌,并逐滴加入余下的混合液,使反應(yīng)液保持微沸狀態(tài),至反應(yīng)完全。

②繼續(xù)加,A,3.7 g苯甲酰氯和無(wú)水乙醚,水浴回流l h 后,在冷水浴下慢慢滴加氯化銨的飽和溶液30.0 mL。 
③將三頸燒瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)水浴加熱蒸去乙醚,然后加,A,30.0 mL水進(jìn)行水蒸氣蒸餾(圖2用作水蒸氣發(fā)生裝置),直至無(wú)油狀物蒸出。
④冷卻抽濾,將固體用80.0%的乙醇溶液重結(jié)晶,最終得到產(chǎn)品。 
(1)步驟①中“逐滴加入余下的混合液”是為了防止              
(2)若水蒸氣蒸餾裝置中出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象,則圖2玻璃管中水位會(huì)突然升高,此時(shí)應(yīng)             ,待故障排除后再進(jìn)行蒸餾。
(3)抽濾用到的主要儀器有氣泵、         ,抽濾優(yōu)于普通過(guò)濾的顯著特點(diǎn)是             。
(4)步驟④中用80.0%的乙醇溶液重結(jié)晶的目的是             。
(5)用光譜法可檢驗(yàn)所得產(chǎn)物是否純凈,其中用來(lái)獲得分子中含有何種化學(xué)鍵和官能團(tuán)信息的方法    。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是
A.用鹽析法分離NaCl溶液和淀粉膠體
B.除去苯中少量苯酚,向混合物中加人足量的NaOH溶液后過(guò)濾
C.加足量的稀鹽酸可除去BaCO3固體中少量的BaSO4
D.向硝酸銀稀溶液中逐滴加人稀氨水至白色沉淀恰好溶解,即得銀氨溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在鋅濕法冶煉過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生大量銅鎘渣(主要含有Zn、Cd、Fe、Cu等),直接丟棄會(huì)造成環(huán)境污染,也是資源浪費(fèi),以下為回收處理銅鎘渣制備硫酸鋅晶體的工業(yè)流程:

已知:硫酸鋅晶體易溶于水,難溶于酒精。
(1)加入硫酸的目的            。
(2)硫酸不能溶出銅,加入錳粉是為了結(jié)合鐵離子的變價(jià)來(lái)傳遞電子,將銅溶出,錳粉的主要成分為MnO2,相關(guān)方程式為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+              。
(3)由硫酸鋅溶液獲得硫酸鋅晶體,必要的操作方法為                       
(4)制得的硫酸鋅晶體需要洗滌,選擇的試劑為   ,原因是          。

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同步練習(xí)冊(cè)答案