分析 n(H2)=$\frac{11.2L}{22.4L/mol}$=0.5mol,該有機物丙醇,若羥基在碳鏈的一端,應(yīng)為CH3CH2CH2OH,在濃硫酸作用下可生成CH3CH=CH2,與溴水發(fā)生加成反應(yīng)可生成CH3CHBrCH2Br.
解答 解:1molC3H8O與Na反應(yīng)生成n(H2)=$\frac{11.2L}{22.4L/mol}$=0.5mol,則C3H8O含有1個羥基,若羥基在碳鏈的一端,且A中無支鏈,則A應(yīng)為CH3CH2CH2OH;
在濃硫酸作用下,CH3CH2CH2OH發(fā)生消去反應(yīng)生成B為CH3CH=CH2,反應(yīng)方程式為:CH3CH2CH2OH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3CH=CH2+H2O,CH3CH=CH2與溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CHBrCH2Br;反應(yīng)方程式為:CH3CH=CH2+Br2→CH3CHBr-CH2Br,
故答案為:羥;CH3CH2CH2OH;CH3CH2CH2OH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3CH=CH2+H2O;加成;CH3CH=CH2+Br2→CH3CHBr-CH2Br.
點評 本題考查有機物的推斷、官能團結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、有機反應(yīng)類型、有機反應(yīng)方程式書寫等,題目難度不大,注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 已知I2可溶于KI形成KI3,向兩支盛有KI3溶液的試管中,分別滴加淀粉溶液和AgNO3溶液,前者溶液變藍,后者有黃色沉淀,說明KI3溶液中存在平衡:I3-?I2+I- | |
B. | 物質(zhì)的量濃度相等的H2CO3和Na2CO3溶液等體積混合后的溶液:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+) | |
C. | 已知:Ksp(AgCl)=1.8×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=2.0×10-12,將等體積的濃度為1.0×10-4mol/L的AgNO3溶液滴入到濃度均為1.0×10-4mol/L的KCl和K2CrO4的混合溶液中產(chǎn)生兩種不同沉淀,且Ag2CrO4沉淀先產(chǎn)生 | |
D. | 25℃時,溶液中水電離出的c(H+)和水電離出的c(OH-)的乘積一定等于10-14 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第13次周測理科綜合化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將SO2通入酸性KMnO4溶液中 | 紫色褪去 | SO2具有漂白性 |
B | C2H5OH與濃硫酸混合后加熱到170℃ | 生成的氣體使酸性KMnO4溶液褪色 | 反應(yīng)一定生成了乙烯 |
C | 向KNO3和KOH混合溶液中加入鋁粉并加熱,管口放濕潤的紅色石蕊 | 試紙變?yōu)樗{色 | NO3-被還原為NH3 |
D | 向NaSiO3溶液中滴加I滴酚酞試液,然后逐滴加入稀鹽酸至紅色褪去 | 產(chǎn)生膠裝沉淀 | 非金屬性:Cl>Si |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 4種 | D. | 5種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加成→消去→取代 | B. | 消去→加成→取代 | C. | 取代→消去→加成 | D. | 消去→加成→消去 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生反應(yīng)時,各物質(zhì)的反應(yīng)速率大小關(guān)系為v(X)=v (Y)=2 v (Z) | |
B. | 圖a 中反應(yīng)達到平衡時,Y 的轉(zhuǎn)化率為37.5% | |
C. | T0 時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為 33.3 | |
D. | 該反應(yīng)正反應(yīng)的反應(yīng)熱△H<0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙都是芳香族化合物,只有兩種能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng) | |
B. | 只用碳酸氫鈉溶液和銀氨溶液能檢驗甲、乙、丙 | |
C. | 與足量氫氣反應(yīng),相同物質(zhì)的量的甲、乙、丙消耗氫氣的物質(zhì)的量之比為3:4:3 | |
D. | 甲的化學(xué)式為C11H14O2,乙含有兩種含氧官能團 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 3 | C. | 5 | D. | 2 |
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