在太空的國(guó)際空間站劃燃火柴,火柴過(guò)一會(huì)兒會(huì)熄滅,原因是( 。
A、氧氣不夠
B、空間站溫度太低
C、在失重情況下,空氣不流通
D、達(dá)不到著火點(diǎn)
考點(diǎn):燃料的充分燃燒
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:物質(zhì)燃燒的條件有三個(gè),一是物質(zhì)具有可燃性;二是可燃物應(yīng)與氧氣接觸;三是可燃物的溫度必須達(dá)到自身的著火點(diǎn).
解答: 解:太空中由于處于失重狀態(tài),空氣不流通,導(dǎo)致火柴周圍的空氣中氧氣耗盡后缺乏氧氣而熄滅.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查燃燒的條件,難度不大,注意物質(zhì)燃燒的條件有三個(gè),一是物質(zhì)具有可燃性;二是可燃物應(yīng)與氧氣接觸;三是可燃物的溫度必須達(dá)到自身的著火點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)不一定發(fā)生能量變化
B、生成物中全部化學(xué)鍵在形成時(shí)所釋放的能量大于破壞反應(yīng)物中全部化學(xué)鍵所吸收的能量時(shí),反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C、為了提高煤的利用率,常將煤氣化或液化后燃燒.煤氣化或液化屬于物理變化
D、反應(yīng)產(chǎn)物的總焓大于反應(yīng)物的總焓時(shí),反應(yīng)吸熱,△H>0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),其中被還原的元素化合價(jià)降低,被氧化的元素化合價(jià)升高.海洋中有豐富的資源,如圖所示利用海水可獲得許多化工產(chǎn)品.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、第①步中除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),加入的試劑順序?yàn)椋篘a2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液,過(guò)濾后加鹽酸
B、第②步中加入的試劑為CaCl2溶液
C、第③步中發(fā)生分解反應(yīng)
D、在第④步中溴元素被還原

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列操作會(huì)使H2O的電離平衡向電離方向移動(dòng),且pH<7的是( 。
A、向水中加少量Na2CO3
B、向水中加少量NaOH
C、向水中加少量NaHSO4
D、將純水加熱到90℃

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由兩種烴組成的混合氣體2L與足量的氧氣充分反應(yīng)后生成CO2 5L、H2O 6L(所有體積都在120℃測(cè)定),則這兩種混合氣體的不可能組成是(  )
A、CH4、C4H8
B、C2H4、C4H10
C、C2H4、C3H8
D、C2H6、C4H6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、1mol任何氣體的體積都是 22.4L
B、2mol O3 的質(zhì)量是 96g
C、14g N2 所含分子數(shù)為 6.02×1023
D、0.1 mol?L-1 NaCl 溶液中 Na+數(shù)為 0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、相對(duì)分子質(zhì)量相同的幾種化合物,互稱為同分異構(gòu)體
B、凡是分子組成相差一個(gè)或幾個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì),彼此一定是同系物
C、兩種化合物組成元素相同,各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同,則兩者一定是同分異構(gòu)體
D、組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,且相對(duì)分子質(zhì)量也相同的不同化合物,一定互為同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

其他條件不變,升高溫度下列數(shù)據(jù)不一定增大的是( 。
A、水的離子積常數(shù)KW
B、0.1mol/LCH3COONa溶液的pH
C、可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K
D、弱電解質(zhì)的電離度α

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向100mL BaCl2、AlCl3、FeCl3的混合液A中逐滴加入Na2SO4和NaOH的混合液B,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量和加入溶液B的體積關(guān)系如圖所示:則Na2SO4與FeCl3的物質(zhì)的量濃度之比為( 。
A、1:1B、10:1
C、2:1D、5:1

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