某學(xué)生課外活動小組利用圖示裝置做如下實驗:
在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后又恢復(fù)到無色,則此溶液可能是____________溶液,加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是______。


溶有SO2氣體的品紅;SO2氣體逸出,品紅溶液恢復(fù)紅色
【試題分析】
此題考查了同學(xué)們由實驗現(xiàn)象判斷實驗原理的逆向思維能力。首先要弄清實驗裝置為一封閉的體系,受熱時,有氣體從溶液中逸出進入氣球,導(dǎo)致溶液顏色發(fā)生變化;冷卻后,逸出的氣體又溶解在溶液中,得到原溶液,恢復(fù)到無色。另外要注意溶液顏色在紅色和無色之間變化的物質(zhì)在中學(xué)階段最常見的是品紅,而導(dǎo)致品紅溶液在無色和紅色之間變化的氣體是SO2。
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科目:高中化學(xué) 來源:知識精講與能力訓(xùn)練  高三化學(xué) 題型:058

某學(xué)生課外活動小組利用圖所示裝置分別做如下實驗:

(1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是________溶液;加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是:________________________.

(2)在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無色,則此溶液可能是________溶液;加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是:________________________.

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科目:高中化學(xué) 來源:活題巧解巧練·高考化學(xué)(第一輪) 題型:058

某學(xué)生課外活動小組利用圖所示裝置,分別做如下實驗

(1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是________溶液;加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是:________;

(2)在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無色,則此溶液可能是________溶液.加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是:________.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生課外活動小組利用圖6-3所示裝置分別做如下實驗:?

圖6-3

(1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是       溶液;加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是:             。

(2)在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無色,則此溶液可能是         溶液;加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是:          。?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生課外活動小組利用圖4-4所示裝置分別做如下實驗:

 。1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是________溶液;加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是___________________________。

 。2)在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無色,則此溶液可能是________溶液;加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生課外活動小組利用圖所示裝置分別做如下實驗;

(1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則此溶液可能是_________溶液;加熱時溶液顏色變化的原因___________________________________。

(2)在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻恢復(fù)無色,則此溶液可能是_____________溶液;加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是__________________________。

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