將50 mL某未知濃度的AlCl3溶液分別加到60 mL 1 mol·L－1的NaOH溶液或60 mL 3 mol·L－1的NaOH溶液中，均能得到1．56 g Al(OH)3沉淀。則此AlCl3溶液的濃度可能是（ ）

A．1 mol·L－1 B．0．5 mol·L－1 C．0．6 mol·L－1 D．0．4 mol·L－1

 

A

【解析】

試題分析：由于兩次加入的NaOH的物質(zhì)的量不同，而產(chǎn)生的Al(OH)3沉淀相同，說明60 mL 1 mol·L－1的NaOH溶液不足量，產(chǎn)生的沉淀按照NaOH來計算，而60 mL 3 mol·L－1的NaOH溶液中NaOH的物質(zhì)的量過量，根據(jù)方程式Al(OH)3+ OH-= AlO2-+ 2H2O，可知：1mol過量的NaOH能夠溶解1mol的Al(OH)3，假設(shè)AlCl3的物質(zhì)的量是n,則完全形成沉淀消耗NaOH物質(zhì)的量是3n,過量的NaOH的物質(zhì)的量是(0．18-3n)mol；溶解Al(OH)3的物質(zhì)的量是(0．18-3n)mol,最后形成的沉淀的物質(zhì)的量是：nmol- （0．18-3n)mol=(4n-0．18)mol=1．56 g÷78g/mol=0．02mol．解得n=0．05mol,因此AlCl3溶液的濃度可能是0．05mol÷0．05L=1mol/L,因此選項是A。

考點：考查AlCl3溶液的濃度的計算的知識。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省贛州市高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

松花蛋腌制配方有多種，但主要配料為生石灰（CaO）、純堿和食鹽。將一定比例的配料用水和黏土調(diào)制成糊狀，敷于蛋上，密封保存，數(shù)日后即可食用。

（1）腌制松花蛋的配料用水調(diào)制時，發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式有（不考慮黏土中物質(zhì)可能參與的反應(yīng)）

。

（2）松花蛋外的糊狀物經(jīng)水溶解、過濾后，濾液中肯定大量含有的溶質(zhì)為 和 ，可能含有的物質(zhì)為Ca(OH)2或Na2CO3。

（3）某同學(xué)設(shè)計如下表所示實驗方案，探究（2）所得濾液中可能含有的物質(zhì)是否存在，請你幫他完善實驗方案。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①取少量濾液，滴加適量K2CO3溶液

若出現(xiàn)白色沉淀

濾液中含Ca(OH)2

若無白色沉淀

濾液中無Ca(OH)2

②取少量濾液， 。

若出現(xiàn) 。

濾液中含Na2CO3

問題討論：在什么情況下可以不必做實驗②就可以得出結(jié)論？ 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高二上學(xué)期期中化學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：填空題

(共10分) 甲醇是一種可再生能源，具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景。工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇。反應(yīng)Ⅰ：CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)，△H1

反應(yīng)Ⅱ：C02(g)+3H2(g) CH30H(g)+ H2O(g)，△H2

下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)I在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)：

溫度

250℃

300℃

350℃

K

2.O

0.27

0.012

（1）在一定條件下將2 molCO和6molH2充入2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)I，5min后測得c(CO)=0.4 mol／L，計算此段時間的反應(yīng)速率(用H2表示) mol／(L·min)。

（2）由表中數(shù)據(jù)判斷△H1 0(填“>”、“<”或“=”)反應(yīng)C02(g)+H2(g)CO(g)+H20(g)△H3= (用△H1和△H2表示)。

（3）若容器容積不變，下列措施可提高反應(yīng)Ⅰ中CO轉(zhuǎn)化率的是 (選字母)。

a．充入CO，使體系總壓強增大

b．將CH3OH(g)從體系中分離

e．充入He，使體系總壓強增大

d．使用高效催化劑

（4）寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)平衡常數(shù)表達式：K= ；保持恒溫恒容的條件下將反應(yīng)Ⅱ的平衡體系各物質(zhì)濃度均增加一倍，則化學(xué)平衡 (填“正向”、“逆向”或“不”)移動，平衡常數(shù)K (填“變大”、“變小”或“不變”)。

（5）這兩種合成甲醇的方法比較，原子利用率較高的是 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高二上學(xué)期期中化學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的自發(fā)性敘述中正確的是

A．焓變小于0而熵變大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的

B．焓變和熵變都小于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的

C．焓變和熵變都大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的

D．熵變小于0而焓變大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

（10分）氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途。下圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸粗品并精制流程：

根據(jù)上述流程回答下列問題：

（1）混合①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）溴與氯能以共價鍵結(jié)合形成BrCl，BrCl的性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相似。則BrCl與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）操作Ⅱ的名稱是 。操作Ⅲ一般適用于分離____________混合物。（選填編號）

A．固體和液體 B．固體和固體 C．互不相溶的液體 D．互溶的液體

（4）混合②中加入Na2SO3的目的是 。

（5）純凈的氫溴酸應(yīng)為無色液體，但實際工業(yè)生產(chǎn)中制得的氫溴酸（工業(yè)氫溴酸）帶有淡淡的黃色。于是甲乙兩同學(xué)設(shè)計了簡單實驗加以探究：

甲同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因為含F(xiàn)e3＋，則用于證明該假設(shè)所用的試劑為 ． 乙同學(xué)取制得的氫溴酸少許，向其中加入CCl4，有機物層變?yōu)槌壬�，則證明在該溶液中含有_________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖把氣體緩慢通過盛有足量試劑的試劑瓶A，在試管B中可以觀察到明顯現(xiàn)象的是（ ）

選項

氣體

A中試劑

B中試劑

A

SO2、CO2

酸性KMnO4溶液

品紅溶液

B

Cl2、HCl

濃硫酸

KI淀粉溶液

C

NH3、CO2

濃硫酸

BaCl2試液

D

CO2、HCl

飽和NaHCO3溶液

AgNO3溶液

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述中正確的是（ ）

A．常溫下，2．7g鋁片投入足量的濃硫酸中，鋁失去的電子數(shù)為0．3NA

B．1L 1mol/L的鹽酸溶液中，所含氯化氫分子數(shù)為NA

C．標準狀況下，11．2L四氯化碳所含分子數(shù)為0．5 NA

D．在銅與硫的反應(yīng)中，1mol銅完全反應(yīng)失去的電子數(shù)為 NA

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有一真空瓶質(zhì)量為，該瓶充入空氣后質(zhì)量為。在相同狀況下，若改為充入某氣體A時，總質(zhì)量為。則A的相對分子質(zhì)量是（ ）

A．×29 B．×29 C．×29 D．×29

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（選修）（解析版） 題型：選擇題

“低碳經(jīng)濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟模式。下列說法與“低碳經(jīng)濟”不符合的是

A．大力研發(fā)新型有機溶劑替代水作為萃取劑

B．加強對煤、石油、天然氣等綜合利用的研究，提高燃料的利用率

C．利用CO2合成聚碳酸酯類可降解塑料，實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用

D．使用甲醇、乙醇混合型汽油可以減少對大氣的污染

 

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