可一次性鑒別氯化鎂、氯化鋁、碳酸鉀等三種溶液的試劑是（　　）
A、Ba（NO3）2溶液
B、AgNO3溶液
C、NaOH溶液
D、CH3COOH溶液
考點：物質(zhì)的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
專題：物質(zhì)檢驗鑒別題
分析：氯化鎂、氯化鋁、碳酸鉀等三種溶液中陽離子不同，利用與堿反應(yīng)的現(xiàn)象及氫氧化鋁的兩性來解答．
解答： 解：A．氯化鎂、氯化鋁均不與Ba（NO3）2溶液反應(yīng)，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故A不選；
B．均與硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故B不選；
C．氯化鎂、氯化鋁、碳酸鉀等三種溶液分別與NaOH混合的現(xiàn)象為：白色沉淀、先生成白色沉淀后沉淀消失、無現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可鑒別，故C選；
D．氯化鎂、氯化鋁均不與CH3COOH溶液反應(yīng)，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故D不選；
故選C．
點評：本題考查物質(zhì)的鑒別和檢驗，為高頻考點，把握物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，注意利用不同現(xiàn)象鑒別物質(zhì)，側(cè)重反應(yīng)與現(xiàn)象的考查，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，互為同系物的是（　�。�
A、
B、
C、硬脂酸與油酸
D、甲醇與乙二醇

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學與能源開發(fā)、環(huán)境保護、食品安全、資源利用等密切相關(guān)．下列說法正確的是（　�。�
A、化石燃料的液化與氣化技術(shù)非常成熟且大量應(yīng)用時，就無需開發(fā)新能源
B、綠色化學的核心是應(yīng)用化學原理對環(huán)境污染進行治理
C、在食用鹽中添加適量的碘酸鉀（KIO3）不符合食品的安全要求
D、垃圾是放錯地方的資源，應(yīng)當分類處理和回收利用

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科目：高中化學 來源： 題型：

由一種陽離子與兩種酸根離子組成的鹽稱為混鹽．混鹽CaOCl2在酸性溶液中可以產(chǎn)生Cl2，下列關(guān)于混鹽CaOCl2的有關(guān)判斷不正確的是（NA為阿伏加德羅常數(shù)）（　�。�
A、該混鹽在酸性溶液中產(chǎn)生1mol Cl2時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
B、該混鹽的水溶液顯堿性
C、該混鹽中氯元素的化合價為+1和-1價
D、該混鹽具有較強的還原性

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗方案中可行的事（　�。�
A、用溶解、過濾的方法分離CaCl2和NaCl的固體混合物
B、用BaCl2除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4
C、用酒精把碘水中的碘萃取出來
D、用澄清石灰水檢驗CO中是否含有CO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

標準狀況下有①0.112L水  ②3.01×1023個氯化氫分子�、�13.6g H2S氣體  ④0.2mol氨氣，下列對這四種物質(zhì)的關(guān)系由小到大排列正確的是（　�。�
A、體積：①④③②
B、密度：④①②③
C、質(zhì)量：①④③②
D、氫原子數(shù)：①③④②

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科目：高中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組的同學利用圖1裝置進行乙醇催化氧化的實驗．請分析回答：

（1）請寫出實驗過程中的總的化學反應(yīng)方程式
 
．
（2）在不斷鼓入空氣的情況下，移去酒精燈，反應(yīng)仍能繼續(xù)進行，說明乙醇的催化氧化反應(yīng)是
 
反應(yīng)．進一步研究表明，鼓氣速度與反應(yīng)體系的溫度關(guān)系曲線如右圖2所示．鼓氣速度過快，反應(yīng)體系溫度反而下降的原因
 
．
（3）甲和乙兩個水浴作用不相同．
甲的作用是
 
；乙的作用是
 
．
（4）反應(yīng)進行一段時間后，干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì)，它們是
 
．集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是
 
．
（5）在檢驗生成物的過程中，一位同學很偶然地發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色．針對溴水褪色的原因，該小組的同學們經(jīng)過分析后，提出兩種猜想：
①溴水將乙醛氧化為乙酸；②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)．
請你設(shè)計一個簡單的實驗，探究哪一種猜想正確？
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）某可逆反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)歷程分別為A、B，如圖所示．
①當反應(yīng)達到平衡后，其他條件不變，升高溫度，反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
 
 （填“增大”、“減小”或“不變”）；
②其中B歷程表明此反應(yīng)采用的條件為
 
（選填序號）．
A．升高溫度    B．增大反應(yīng)物的濃度   C．降低溫度   D．使用催化劑
（2）常溫下，如果取0.1mol?L-1HA溶液與0.1mol?L-1NaOH溶液等體積混合（混合后溶液體積的變化忽略不計），測得混合液的pH=8．
①混合液中pH=8的原因是
 
（用離子方程式表示）
②已知NH4A溶液為中性，又知將HA溶液加到Na2CO3溶液中有氣體放出，試推斷（NH4）2CO3溶液的pH
 
7（填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示為某化學興趣小組設(shè)計的乙醇催化氧化及其產(chǎn)物檢驗的實驗裝置（圖中加熱儀器、鐵架臺、鐵夾等均未畫出）．
圖中：A為無水乙醇（沸點為78℃），B為繞成螺旋狀的細銅絲或銀絲，C為無水CuSO4粉末，D為堿石灰，F(xiàn)為新制的氫氧化銅懸濁液
已知：含-CHO的物質(zhì)在加熱條件下與新制的Cu（OH）2懸濁液反應(yīng)生成磚紅色沉淀．
（1）在上述裝置中，實驗時需要加熱的儀器為（填儀器或某部位的代號）
 
．
（2）為使A中乙醇平穩(wěn)氣化成乙醇蒸氣，常采用的方法是
 
．D處使用堿石灰的作是
 
．
（3）E處是一種純凈物，其反應(yīng)方程式為
 
．
（4）寫出乙醇發(fā)生催化氧化的化學方程式
 
．

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