完成下列實(shí)驗(yàn)所選擇的裝置或儀器(夾持裝置已略去)正確的是

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

用CCl4提取

溴水中的Br2

除去乙醇中的苯酚

從KI和I2的固體

混合物中回收I2

配制100 mL 0.1000

mol·L－1 K2Cr2O7溶液

裝置或儀器

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


       (1)①純凈的Na2CO3 a g�、贜a2CO3與NaHCO3的混合物a g　③純凈的NaHCO3 a g，按要求回答下列問(wèn)題：

A．分別與鹽酸完全反應(yīng)時(shí)，耗酸量從大到小的順序?yàn)開(kāi)_________。

B．分別和鹽酸完全反應(yīng)時(shí)，放出CO2氣體的量從大到小的順序?yàn)開(kāi)_______________________________________________________________________。

C．分別溶于水，再加入足量的澄清石灰水，生成沉淀的質(zhì)量從大到小的順序?yàn)開(kāi)_______________________________________________________________________。

D．分別配成等體積的溶液，c(Na＋)的濃度從大到小的順序?yàn)開(kāi)_______________________________________________________________________。

(2)將a g Na2CO3和NaHCO3的混合物充分加熱，其質(zhì)量變?yōu)?i>b g，則Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。

(3)若將問(wèn)題(1)中的等質(zhì)量改為等物質(zhì)的量，回答上述A、B、C、D四問(wèn)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 , 試回答：

   （1）當(dāng)時(shí)，該微粒為        （填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）。

   （2）時(shí)，某中性原子對(duì)應(yīng)的單質(zhì)分子式為               。

   （3）寫(xiě)出金屬銅與的中性原子的元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物濃溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                             。

   （4）的負(fù)一價(jià)離子電子式為              ，用電子式表示該元素與氫組成化合物的形成過(guò)程                    。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)如圖所示，下列選項(xiàng)中均不正確的是（    ）

①可以燃燒；②能跟Na反應(yīng)；③分子式為C11H10O2；④能發(fā)生酯化反應(yīng)；⑤能發(fā)生加聚反應(yīng)；⑥能發(fā)生水解反應(yīng)；⑦含有4種官能團(tuán)

A．①③④         B．②⑤⑥         

C．③⑥⑦         D．④⑥⑦

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：

（1）A與過(guò)量的NaOH溶液反應(yīng)時(shí)，A與參加反應(yīng)的NaOH的物質(zhì)的量之比是             。

（2）A與新制Cu(OH)2­反應(yīng)時(shí)， A與被還原的Cu(OH)2的物質(zhì)的量之比是            。1molA最多能消耗             mol Cu(OH)2。

（3）A與過(guò)量的NaHCO3反應(yīng)時(shí)，A與NaHCO3的物質(zhì)的量之比是             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究銅與濃硫酸的反應(yīng)。

(1) 如果用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

① 裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________  。

② 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲驗(yàn)證反應(yīng)生成氣體的還原性，小組同學(xué)取裝置B中溶液少量于一潔凈的試管中，應(yīng)向試管中加入的試劑是________(填序號(hào))。

A．品紅溶液　　   B．稀鹽酸          C．BaCl2溶液         D．稀硝酸

（2）為了更符合綠色化學(xué)的要求，該小組有同學(xué)建議用圖2裝置替換圖1裝置中的A部分進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。針對(duì)圖2裝置回答：

①改進(jìn)后的裝置符合綠色化學(xué)思想的設(shè)計(jì)是                                   。

②準(zhǔn)備結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)立即熄滅酒精燈，B中的液體不會(huì)倒吸，其原因是                 。

③拆除裝置前，不打開(kāi)膠塞，要使裝置中殘留氣體完全被吸收，應(yīng)當(dāng)采取的操作是                  

                                                     。

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)除了產(chǎn)生白色固體外，在銅絲表面還產(chǎn)生黑色固體甲，其中可能含有氧化銅、硫化銅、硫化亞銅，以及被掩蔽的氧化亞銅。

查閱資料：a ) 氧化亞銅在酸性環(huán)境下會(huì)發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和銅單質(zhì)，在氧氣流中煅燒，可以轉(zhuǎn)化為氧化銅。

b ) 硫化銅和硫化亞銅常溫下都不溶于稀鹽酸，在氧氣流中煅燒，硫化銅和硫化亞銅都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫。

為了研究甲的成分，該小組同學(xué)在收集到足夠量的固體甲后，進(jìn)行了如下圖的實(shí)驗(yàn)：

①在煅燒過(guò)程中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。

②下列對(duì)于固體甲成分的判斷中，正確的是(填字母選項(xiàng))               。

A．固體甲中，CuS和Cu2S不能同時(shí)存在    B．固體甲中，CuO和Cu2O至少有一種

C．固體甲中若沒(méi)有Cu2O，則一定有Cu2S    D．固體甲中可能有Cu2S

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


       (1)____HCl(濃)＋____MnO2____Cl2↑＋____MnCl2＋____H2O

(2)____Cu＋____HNO3(稀)===____Cu(NO3)2＋____NO↑＋____H2O

(3)____KI＋____KIO3＋____H2SO4===____I2＋____K2SO4＋____H2O

(4)____MnO＋____H＋＋____Cl－===____Mn2＋＋____Cl2↑＋____H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


       (2013·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ，27)氧化鋅為白色粉末，可用于濕疹、癬等皮膚病的治療。純化工業(yè)級(jí)氧化鋅[含有Fe(Ⅱ)、Mn(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)等雜質(zhì)]的流程如下：

提示：在本實(shí)驗(yàn)條件下，Ni(Ⅱ)不能被氧化；高錳酸鉀的還原產(chǎn)物是MnO2。

回答下列問(wèn)題：

(1)反應(yīng)②中除掉的雜質(zhì)離子是__________，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_________；在加高錳酸鉀溶液前，若pH較低，對(duì)除雜的影響是________________。

(2)反應(yīng)③的反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)___________，過(guò)濾得到的濾渣中，除了過(guò)量的鋅外還有______________。

(3)反應(yīng)④形成的沉淀要用水洗，檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的方法是________________。

(4)反應(yīng)④中產(chǎn)物的成分可能是ZnCO3·xZn(OH)2，取干燥后的濾餅11.2 g，煅燒后可得到產(chǎn)品8.1 g，則x等于__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖：則此有機(jī)物可發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型有：
①取代 ②加成 ③消去 ④酯化 ⑤水解 ⑥氧化 ⑦中和
A．①②③⑤⑥         B．②③④⑤⑥
C．①②③④⑤⑥⑦       D．②③④⑤⑥⑦

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