已知:A、B、F是家庭中常見的有機(jī)物,F(xiàn)常用于食品包裝,E是石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志.根據(jù)下面轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題.

(1)分別寫出A和E中官能團(tuán)的名稱:A中
 
;E中
 
;
(2)操作⑥的名稱為
 

(3)每步的反應(yīng)類型分別為①
 
 
 
;
(4)請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①.寫出反應(yīng)①在濃硫酸溶液中加熱反應(yīng)的方程
 

②.B在金屬銅存在下在空氣中加熱反應(yīng)
 
;
③.F的分子結(jié)構(gòu)簡式為
 

(5)F是一種常見的高分子材料,它給我們帶來了巨大的方便.然而,這種材料造成的當(dāng)今的某一環(huán)境問題是
 
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:
分析:E是石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,則E為CH2=CH2,A、B、F是家庭中常見的有機(jī)物,E通過加聚反應(yīng)得到常見的高分子材料F,則F為聚乙烯;E與水發(fā)生加成反應(yīng)生成B為C2H5OH,A與B反應(yīng)生成C,C能在酸或堿條件下水解生成A、B、D,則A為CH3COOH,C為CH3COOCH2CH3,D為CH3COONa,由操作⑥可知,為石油分餾,以此來解答.
解答: 解:E是石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,則E為CH2=CH2,A、B、F是家庭中常見的有機(jī)物,E通過加聚反應(yīng)得到常見的高分子材料F,則F為聚乙烯;E與水發(fā)生加成反應(yīng)生成B為C2H5OH,A與B反應(yīng)生成C,C能在酸或堿條件下水解生成A、B、D,則A為CH3COOH,C為CH3COOCH2CH3,D為CH3COONa,
(1)A為乙酸,含有羧基,E為乙烯,含有官能團(tuán)為:碳碳雙鍵,故答案為:羧基;碳碳雙鍵;
(2)因石油中各餾分的沸點(diǎn)不同,可利用分餾的方法來得到各餾分,所以操作⑥為分餾,故答案為:分餾;
(2)由上述分析可知,反應(yīng)①是乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯,也屬于取代反應(yīng),反應(yīng)④是乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,反應(yīng)⑤是乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯,
故答案為:酯化反應(yīng)或取代反應(yīng);加成反應(yīng);加聚反應(yīng);
(3)①反應(yīng)①是乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯,反應(yīng)方程式為:CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O,故答案為:CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O;
②乙醇在金屬銅存在下在空氣中加熱生成乙醛,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O,故答案為:2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O;
(4)③F為聚乙烯,結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:
(5)F為聚乙烯,難以降解,容易產(chǎn)生白色污染,故答案為:白色污染.
點(diǎn)評:本題考查有機(jī)物的推斷,涉及烯烴、醇、羧酸、酯等性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,E為乙烯是解答本題的突破口,再根據(jù)各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化推出各物質(zhì),難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

8NH3+3Cl2═N2+6NH4Cl,被氧化的NH3與未被氧化的NH3的質(zhì)量比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4、較多的Cu2+和少量的Na+.為減少污染并變廢為寶,工廠計(jì)劃從該廢水中回收硫酸亞鐵和金屬銅.請根據(jù)流程圖填空,完成回收硫酸亞鐵和銅的簡單實(shí)驗(yàn)方案(成分A、B、C、D既可能是純凈物也可能是混合物,且可相同).

(1)用化學(xué)式填空:
試劑1為
 
、試劑2為
 

成分A為
 
、成分C為
 
、成分D為
 

(2)操作1、2是同一分離操作,需要用到的玻璃儀器有
 

(3)已知FeSO4溶液在近100℃進(jìn)行蒸發(fā)時(shí),F(xiàn)eSO4會因溫度過高而與空氣中的氧反應(yīng)導(dǎo)致變質(zhì),而溶液沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)減小而下降.為了得到未變質(zhì)且不含Na+等雜質(zhì)的FeSO4?7H2O固體,“操作3”應(yīng)采取的操作為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組擬用粗氧化銅(含少量銅粉、氧化鐵及不溶于酸的雜質(zhì))制取無水氯化銅,其制備步驟如下:

實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH控制及所用的物質(zhì)x,y參照下表確定:
氧化劑調(diào)節(jié)pH的物質(zhì)
A雙氧水E氨水
B高錳酸鉀F堿式碳酸銅
C氯水G氧化銅
D硝酸H氫氧化銅
表I
物質(zhì)開始沉淀時(shí)pH完全沉淀時(shí)pH
Fe(OH)32.73.7
Fe(OH)27.69.6
Cu(OH)25.26.4
表II
請?zhí)顚懴铝锌瞻?br />(1)溶液I一定含有的金屬陽離子是
 
;沉淀Ⅱ的成分(化學(xué)式)是
 

(2)步驟②加入的試劑x可選用表Ⅱ中的
 
(填序號,且選出全部合理的).
(3)步驟③加入的試劑y可選用表Ⅱ中的
 
(填序號,且選出全部合理的).
(4)步驟⑤要得到無水CuCl2,應(yīng)控制的一定條件是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

明礬石的組成和明礬相似,此外還含有Al2O3和少量的Fe2O3等雜質(zhì),它是制取鉀肥和冶煉鋁的重 要原料,其步驟如下:

回答下列問題:
(1)明礬石加入足量的稀氨水中浸出時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)沉淀物A中除含有Fe2O3外,還含有
 
、
 

(3)操作①的名稱為
 
、冷卻結(jié)晶、過濾.
(4)用14mol?L-1的濃氨水配制480mL 2mol?L?1稀氨水:
①所用的容量瓶規(guī)格是
 
.②稀釋濃氨水用的燒杯和玻璃棒如何洗滌?
 

③下列操作對所配制的稀氨水濃度的影響(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
a.洗滌后的容量瓶中有少量蒸餾水:
 

b.濃氨水量取后,所用的量筒用蒸餾水洗滌2?3次,并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中:
 

(5)確定鉀氮復(fù)合肥中含有鉀元素的方法是
 

(6)為測定鉀氮復(fù)合肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取mg鉀氮復(fù)合肥,加入足量的NaOH濃溶液加熱,使產(chǎn)生的氣體全部逸出,收集到的氨氣折箅成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V mL.則鉀氮復(fù)合肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(用含m、V的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

茉莉花香氣的成分有多種,是其中的一種,它可以從茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇為原料進(jìn)行人工合成,其中一種合成路線如下:

(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
 
.寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:
 

(2)反應(yīng)③的反應(yīng)類型為
 

(3)反應(yīng)
 
(填序號)原子的理論利用率為100%,符合綠色化學(xué)的要求.
(4)C的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,C通常有三種不同類別的芳香族同分異構(gòu)體,試寫出C所有芳香族同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式(共4種)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氧化銅是一種黑色固體,可溶于稀硫酸.某化學(xué)興趣小組為探究稀硫酸中哪種粒子能使氧化銅溶解,該小組同學(xué)提出如下假設(shè):
假設(shè)1:硫酸溶液中的水分子使氧化銅溶解;
假設(shè)2:硫酸溶液中的
 
使氧化銅溶解;
假設(shè)3:硫酸溶液中的SO42-使氧化銅溶解.
為探究以上假設(shè),該小組同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ無明顯現(xiàn)象,可以驗(yàn)證假設(shè)
 
不成立.
(2)要證明另外兩種粒子能否溶解氧化銅,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ,在Ⅱ中加入稀硫酸后氧化銅溶解,則進(jìn)一步所做的實(shí)驗(yàn)操作是:在Ⅲ中先加入
 
溶液,再加入
 
溶液.
(3)探究結(jié)果為
 

(4)實(shí)驗(yàn)Ⅱ反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制100mL 1mol/L的稀硫酸,現(xiàn)給出下列儀器(配制過程中可能用到):①100mL量筒 ②10mL量筒 ③50mL燒杯 ④電子天平 ⑤100mL容量瓶 ⑥膠頭滴管 ⑦玻璃棒,配制中所需儀器的正確的是( 。
A、②③⑤⑥⑦B、②⑤⑦⑥
C、①③⑤⑥⑦D、③④⑤⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在水溶液中,存在電離平衡的是( 。
A、Ca(OH)2
B、CH3COOH
C、BaSO4
D、CH3COONa

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同步練習(xí)冊答案