分析 有X、Y、Z三種元素,X、Y是元素周期表前20號元素,且X的原子序數(shù)比Y大4.元素Z形成的金屬單質(zhì)在日常生活中應用最廣泛,含Z的化合物A(化學式為K2ZO4)極易溶于水,但靜置一段時間后轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀,同時產(chǎn)生O2,則Z為Fe.
Ⅰ.若X是短周期最活潑的金屬元素,則X為Na,Y為N元素;
Ⅱ.若X的簡單離子半徑是第三周期元素簡單離子半徑最小的,則X為Al,Y為F元素;
Ⅲ.A為K2FeO4,溶于水靜置一段時間后轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀,同時產(chǎn)生O2,紅褐色沉淀為Fe(OH)3,由電荷守恒可知,還產(chǎn)生KOH,發(fā)生反應:4FeO42-+10H2O=4Fe(OH)3↓+3O2↑+8OH-,根據(jù)平衡移動原理,應加入進行物質(zhì)抑制反應進行.
解答 解:有X、Y、Z三種元素,X、Y是元素周期表前20號元素,且X的原子序數(shù)比Y大4.元素Z形成的金屬單質(zhì)在日常生活中應用最廣泛,含Z的化合物A(化學式為K2ZO4)極易溶于水,但靜置一段時間后轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀,同時產(chǎn)生O2,則Z為Fe.
Ⅰ.若X是短周期最活潑的金屬元素,則X為Na,Y為N元素,
(1)Y的單質(zhì)為N2,分子中N原子之間形成3對共用電子對,其電子式為:N┇┇N:,
故答案為::N┇┇N:;
(2)過量的Fe與稀硝酸反應生成硝酸亞鐵、NO與水,反應的離子方程式為:3 Fe+8H++2NO3-=3 Fe2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3 Fe+8H++2NO3-=3 Fe2++2NO↑+4H2O;
Ⅱ.若X的簡單離子半徑是第三周期元素簡單離子半徑最小的,則X為Al,Y為F元素;
(3)在定向爆破中,常利用氧化鐵和單質(zhì)Al反應放出的熱量來切割鋼筋,為鋁熱反應,該反應的化學方程式為Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,
故答案為:Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3;
(4)在含有Fe3+、Al3+的混合溶液中,除去Al3+的方法是先在溶液中加入過量的氫氧化鈉,使鐵離子沉淀,鋁離子生成偏鋁酸根離子,過濾可除去鋁離子,反應的離子方程式是Al3++4OH-=AlO2-+2H2O,
故答案為:Al3++4OH-=AlO2-+2H2O;
Ⅲ.(5)A為K2FeO4,溶于水靜置一段時間后轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀,同時產(chǎn)生O2,紅褐色沉淀為Fe(OH)3,由電荷守恒可知,還產(chǎn)生KOH,發(fā)生反應:4FeO42-+10H2O=4Fe(OH)3↓+3O2↑+8OH-,根據(jù)平衡移動原理,應加入進行物質(zhì)抑制反應進行,故可以加入碳酸鈉、KOH,
故答案為:4FeO42-+10H2O=4Fe(OH)3↓+3O2↑+8OH-;AD.
點評 本題考查元素化合物推斷、電解原理、常用化學用語、平衡移動原理應用等,側(cè)重考查學生對知識的遷移應用,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 焰色反應為化學變化 | |
B. | 用完的鉑絲用稀硫酸清洗 | |
C. | 可用焰色反應區(qū)別NaCl和KCl溶液 | |
D. | 焰色反應為黃色,樣品一定不含鉀元素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲裝置可用于制備氨氣 | |
B. | 乙裝置可除去CO2中少量的SO2雜質(zhì) | |
C. | 丙裝置可用于粗鹽提純 | |
D. | 丁裝置可分離CCl4萃取碘水后的分層液體*g3 e) i!d5 O5 E#L1 G |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量 | B. | 體積 | C. | 質(zhì)子數(shù) | D. | 原子數(shù) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)所含元素的化合價越高,氧化性越強 | |
B. | 物質(zhì)失去電子數(shù)目越多,還原性越強 | |
C. | 元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),該元素一定被還原 | |
D. | 置換反應一定有電子轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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