【題目】下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象的描述正確的是

A. 甲烷中混有的乙烯，可以用酸性KMnO4溶液洗氣除去

B. 乙烯、苯都易燃燒，燃燒時(shí)都產(chǎn)生明亮火焰、大量黑煙

C. 乙酸乙酯、油脂都能水解，且在熱的NaOH溶液中水解更完全

D. 葡萄糖、淀粉都有還原性，都能與新制Cu(OH)2共熱產(chǎn)生磚紅色沉淀

【答案】C

【解析】試題分析：A、乙烯被高錳酸鉀氧化生成二氧化碳，引入新的雜質(zhì)，故錯(cuò)誤；B、乙烯和苯的含碳量都很高，乙烯燃燒冒黑煙，苯燃燒有濃煙，故錯(cuò)誤；C、乙酸乙酯在氫氧化鈉的條件完全水解，油脂在氫氧化鈉條件下完全水解，故正確；D、淀粉沒有還原性，故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶中含碘元素，從海帶中提取碘有如下步驟：①加入足量雙氧水（含稀硫酸）；②將

海帶焙燒成灰后加水?dāng)嚢瑁?/span>③加CCl4振蕩；④用分液漏斗分液； ⑤過(guò)濾。合理的操作順序是( )

A. ①②③④⑤ B. ①③⑤②④ C. ②⑤①③④ D. ②①③⑤④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列溶液一定顯酸性的是

A．含H+的溶液

B．c(OH-)<c(H+)的溶液

C．pH<7的溶液

D．能與金屬Al反應(yīng)放出H2的溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016屆濟(jì)南一模】高錳酸鉀是常用的消毒劑、除臭劑、水質(zhì)凈化劑以及強(qiáng)氧化劑，下圖是在實(shí)驗(yàn)室中制備KMnO4晶體的流程：

回答下列問(wèn)題：

（1）操作②目的是獲得K2MnO4，同時(shí)還產(chǎn)生了KCl和H2O，試寫出該步反應(yīng)的化學(xué)方程式： _______________。操作①和②均需在坩堝中進(jìn)行，根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)際應(yīng)選擇_______________(填序號(hào))。

a．瓷坩堝 b．氧化鋁坩堝 c．鐵坩堝 d．石英坩堝

（2）操作④是使K2MnO4轉(zhuǎn)化為KMnO4和MnO2，該轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________。若溶液堿性過(guò)強(qiáng)，則MnO4-又會(huì)轉(zhuǎn)化為MnO42-，該轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________。因此需要通入某種氣體調(diào)pH=10-11，在實(shí)際操作中一般選擇CO2而不是HCl，原因是_______________。

（3）操作⑤過(guò)濾時(shí)，選擇圖2所示裝置而不用圖1所示裝置的原因是_______________。

（4）還可采用電解K2MnO4溶液(綠色)的方法制造KMnO4(電解裝置如圖所示)，電解過(guò)程中右側(cè)石墨電極的電極反應(yīng)式為_______________。溶液逐漸由綠色變?yōu)樽仙�。但若電解時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，溶液顏色又會(huì)轉(zhuǎn)變成綠色，可能的原因是_______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 白色污染是指橡膠造成的污染

B. 硫和氮的氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)

C. 汽車尾氣的排放是造成溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)?/span>

D. 含磷洗滌劑的使用是造成水體富營(yíng)養(yǎng)化的唯一原因

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水中蘊(yùn)藏的元素高達(dá)80多種，是人類財(cái)富的重要集散地。下圖是對(duì)海水資源的綜合利用的示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）地球上99%以上的溴元素存在于海洋中，資料顯示海水中溴的含量約為。上圖中制備溴涉及步驟I、II、III，分別寫出步驟II和步驟III中反應(yīng)的離子方程式： 、 。

（2）制備鎂的工藝中，從鹵水到經(jīng)歷了的過(guò)程，生成的過(guò)程看似多余，其實(shí)該過(guò)程的作用是 。

（3）電解無(wú)水氯化鎂所得的鎂蒸氣在特定的環(huán)境里冷卻后即為固體鎂，下列物質(zhì)中可以用作鎂蒸氣的冷卻劑的是 （填字母序號(hào)）。

A、 B、 C、 D、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．將22.4 L HCl溶于水配制1 L溶液，其溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為1.0 mol/L

B．1 mol/L的Na2CO3溶液中含有2 mol Na＋

C．500 mL 0.5 mol/L的(NH4）2SO4溶液中含有NH4+個(gè)數(shù)為0.5NA(NA為阿伏加德羅常數(shù)）

D．Na＋濃度為0.2 mol/L的Na2SO4溶液中SO42－濃度為0.1 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)有較長(zhǎng)的海岸線，浩瀚的海洋是一個(gè)巨大的物質(zhì)資源和能量的寶庫(kù)。目前，世界各國(guó)都在研究如何充分利用海洋資源。全球海水中的溴的儲(chǔ)量豐富，約占地球溴總儲(chǔ)量的99%，故溴有“海洋元素”之稱，海水中溴含量為65 mg·L－1。其工業(yè)提取法有：

Ⅰ.空氣吹出純堿吸收法。方法是將氯氣通入到富含溴離子的海水中，使溴置換出來(lái)，再用空氣將溴吹出，用純堿溶液吸收，最后用硫酸酸化，即可得到單質(zhì)溴。該方法涉及的反應(yīng)有：①Cl2＋2Br－===Br2＋2Cl－

②3Br2＋3C===Br＋5Br－＋3CO2↑；

③Br＋5Br－ ＋6H＋===3Br2＋3H2O

其中②中的氧化劑是________，③中的還原劑是________。

Ⅱ.空氣吹出SO2吸收法。該方法基本同(Ⅰ)，只是將吹出的溴用SO2溶液來(lái)吸收，使溴轉(zhuǎn)化為氫溴酸，然后再用氯氣氧化氫溴酸即得單質(zhì)溴。

寫出溴與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________________。

Ⅲ.溶劑萃取法。該法是利用單質(zhì)溴在水中和萃取劑中溶解度的不同的原理來(lái)進(jìn)行的。

實(shí)驗(yàn)室中萃取用到的主要實(shí)驗(yàn)儀器名稱是_______________________。

下列可以用于海水中溴的萃取的試劑是________(填序號(hào))。

①乙醇 ②四氯化碳 ③硝酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某廢催化劑含58.2%的SiO2、21.0%的ZnO、4.5%的ZnS和12.8%的CuS。某同學(xué)用15.0 g該廢催化劑為原料，回收其中的鋅和銅。采用的實(shí)驗(yàn)方案如下：

回答下列問(wèn)題：

（1）在下列裝置中，第一次浸出必須用____________，第二次浸出應(yīng)選用____________。（填標(biāo)號(hào)）

（2）第二次浸出時(shí)，向盛有濾液1的反應(yīng)器中加入稀硫酸，后滴入過(guò)氧化氫溶液。若順序相反，會(huì)造成___________。濾渣2的主要成分是____________________。

（3）濃縮硫酸鋅、硫酸銅溶液使用的器皿名稱是________________。

（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完成之后，得到1.5gCuSO4﹒5H2O,則銅的回收率為__________________。

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