分析 (1)水是共價化合物,由O原子和2個H原子形成兩條共價鍵;
(2)依據(jù)反應(yīng)A中,4mol HCl被氧化,放出115.6kJ的熱量,焓變=反應(yīng)物斷鍵吸收熱量-生成物形成化學(xué)鍵放出熱量計(jì)算.
解答 解:(1)水是共價化合物,由O原子和2個H原子形成兩條共價鍵,故電子式為,故答案為:;
(2)焓變=反應(yīng)物斷鍵吸收熱量-生成物形成化學(xué)鍵放出熱量,4HCl(g)+O2(g)?2Cl2(g)+2H2O(g)△H=-115.6 KJ/mol,
4×E(H-Cl)+498-[243×2+4×E(H-O)]=-115.6,得到4×E(H-O)-4×E(H-Cl)=498-486+115.6=127.6
E(H-O)-E(H-Cl)=31.9≈32,H2O中H-O鍵比HCl中H-Cl鍵強(qiáng),
故答案為:32;強(qiáng).
點(diǎn)評 本題考查了電子式的書寫和化學(xué)鍵鍵能和焓變關(guān)系計(jì)算,圖象分析判斷,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的原子核外電子層數(shù)隨核電荷數(shù)的增加而增多 | |
B. | 被其他鹵素單質(zhì)從其鹵化物中置換出來的可能性隨核電荷數(shù)的增加而增大 | |
C. | 它們的氫化物的穩(wěn)定性隨核電荷數(shù)的增加而增強(qiáng) | |
D. | 單質(zhì)的顏色隨荷電荷數(shù)的增加而加深 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同濃度、同體積的強(qiáng)酸與強(qiáng)堿溶液混合后,溶液的 pH=7 | |
B. | 0.1 mol•L-1 NH4Cl 溶液與 0.1 mol•L-1氨水等體積混合(pH>7):c(NH3•H2O)>c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-) | |
C. | 0.1 mol AgCl 和 0.1 mol AgI 混合后加入水中,所得溶液 c(Cl-)=c(I-) | |
D. | 向 0.10 mol•L-1 Na2SO3溶液中通 SO2氣體至溶液 pH=7:c(Na+)<2[c(SO23-)+c(HSO3-)+c(H2SO3)] |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
溫度/℃ 化合物 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
NH4Cl | 29.3 | 37.2 | 45.8 | 55.3 | 65.6 | 77.3 |
ZnCl2 | 343 | 395 | 452 | 488 | 541 | 614 |
化合物 | Zn(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
Ksp近似值 | 10-17 | 10-17 | 10-38 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)晶牛胰島素 | B. | 氰酸銨 | C. | 葡萄糖 | D. | 尿素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有關(guān)反應(yīng)的方程式或結(jié)論 |
①取磨光后鎂條與鋁條,分別投入稀鹽酸中 | Mg+2HCl=MgCl2+H2↓ 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↓ 說明金屬性的強(qiáng)弱順序?yàn)椋篗g>Al | |
②向MgCl2、AlCl3溶液中分別逐滴滴入NaOH溶液至過量 | 與MgCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,與AlCl3溶液反應(yīng)先產(chǎn)生白色沉淀,而后沉淀完全溶解 | AlCl3溶液與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O |
③向新制的Na2S溶液中滴入新制的氯水 | 生成淡黃色的沉淀 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2S+Cl2=S↓+2NaCl |
④向各為1mol/L的H2SO4、H3PO4溶液中投入鎂條 | 鎂與H2SO4反應(yīng)更劇烈,迅速產(chǎn)生大量無色氣體 | 說明非金屬性的強(qiáng)弱順序?yàn)椋篠>P |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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