構(gòu)成物質(zhì)的聚集狀態(tài)有固、液、氣三種狀態(tài)，科學(xué)研究表明，除了上述三種狀態(tài)之外，還存在一些其他聚集狀態(tài)，下列物質(zhì)的狀態(tài)屬于其他聚集狀態(tài)的是
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①非晶體 ②液晶 ③納米材料 ④等離子體
A．①
B．①②
C．①②③
D．①②③④
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

氮、磷等有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)大量排入水體，會造成水體富營養(yǎng)化，嚴(yán)重時(shí)可引發(fā)藍(lán)藻爆發(fā)，使水域生態(tài)遭到破壞�？刂扑{(lán)藻瘋長，同時(shí)“變廢為寶”是減輕“綠色災(zāi)害”的有效途徑。請回答下列有關(guān)問題：

（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析，藍(lán)藻屬于＿＿＿＿生物，很多藍(lán)藻可以同時(shí)進(jìn)行＿＿＿＿和固氮作用，這在生物界是十分獨(dú)特的，對整個生物圈的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（功能）具有十分重要的作用。

（2）藍(lán)藻與其他水生生物構(gòu)成了該水域生態(tài)系統(tǒng)中的＿＿＿＿＿＿＿＿，由于某些藍(lán)藻具有氣囊，在水域中有趨表聚集的現(xiàn)象，從＿＿＿＿＿＿＿＿的角度看，這些藍(lán)藻處于其上層。

（3）下表為某湖泊不同營養(yǎng)狀態(tài)的各種藻類種群組成情況。

營養(yǎng)狀態(tài)

藻類種群組成

銅綠微囊藻

魚腥藻

斜生柵藻

漢氏菱形藻

薄甲藻

小定鞭金藻

重度富營養(yǎng)

中度富營養(yǎng)

輕度富營養(yǎng)

貧營養(yǎng)

50%

5%

0

0

25%

40%

25%

0.5%

14%

42%

605

10%

10%

12%

14%

11.5%

0.5%

0.5%

0.5%

10%

0.5%

0.5%

0.5%

68%

據(jù)表分析，檢測水中重度富營養(yǎng)化的指示生物是＿＿＿＿＿＿＿＿，在中度富營養(yǎng)化水體環(huán)境中，競爭最激烈的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）藍(lán)藻資源化利用有多種方式。從藍(lán)藻中可以提取能發(fā)出紫色熒光藻藍(lán)蛋白，可作為生物實(shí)驗(yàn)研究中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。綠色能源工程可以利用藍(lán)藻來制作生物柴油，由此推測藍(lán)藻體內(nèi)含有豐富的＿＿＿＿類物質(zhì)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的聚集狀態(tài)有固、液、氣三種狀態(tài)，科學(xué)研究表明，除了上述三種狀態(tài)之外，還存在一些其它聚集狀態(tài)，下列物質(zhì)的狀態(tài)屬于其他聚集狀態(tài)的是

①非晶體；②液晶；③納米材料；④等離子體

A. ①　　     B. ①②　　  C. ①②③　　  D. ①②③④

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