有機物A由C、H、O三種元素組成,其蒸氣密度是同溫同壓下氫氣密度的23倍,核磁共振氫譜顯示其分子中有3種氫原子且個數(shù)比為3:2:1.芳香化合物B的分子式為C7H8O,B能與金屬鈉反應(yīng).
用A和B為原料完成以下轉(zhuǎn)化:

已知:①兩個醛分子間能發(fā)生如下反應(yīng):
(-R、-R′表示氫原子或烴基)

③1mol H分別與足量的金屬鈉、碳酸氫鈉溶液反應(yīng)時,均生成22.4L氣體(標準狀況).
回答下列問題:
①C+D→E的反應(yīng)類型為
 
;E→F反應(yīng)的反應(yīng)類型為
 

②F的結(jié)構(gòu)簡式為:
 

③寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式:
B→D
 

D→K
 

H→I
 

④滿足下列條件的F有多種同分異構(gòu)體,
Ⅰ.該物質(zhì)和FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應(yīng);
Ⅱ.該物質(zhì)能使Br2的CC14溶液褪色;
Ⅲ.該物質(zhì)分子中只有一個甲基.
寫出其中苯環(huán)上取代基數(shù)目不同的任意兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:有機物A由C、H、O三種元素組成,A的蒸氣對氫氣的相對密度是23,則Mr(A)=2×23=46,核磁共振氫譜顯示其分子中有3種氫原子且個數(shù)比為3:2:1,A只能含有1個O原子,剩余基團式量為46-16=30,只能為C2H6,A能發(fā)生催化氧化,則A為CH3CH2OH.芳香化合物B的分子式為C7H8O,B能與金屬鈉反應(yīng),不與強堿反應(yīng).說明B是苯甲醇,即B為,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,C為CH3CHO,D為,結(jié)合反應(yīng)信息可知E為,F(xiàn)發(fā)生信息中的反應(yīng),則E發(fā)生消去反應(yīng)生成F,則F為,由于H發(fā)生水解反應(yīng)得到I,則G為OHC-CHO,H為HOCH2COOH,I為,D為,K為,據(jù)此解答.
解答: 解:有機物A由C、H、O三種元素組成,A的蒸氣對氫氣的相對密度是23,則Mr(A)=2×23=46,核磁共振氫譜顯示其分子中有3種氫原子且個數(shù)比為3:2:1,A只能含有1個O原子,剩余基團式量為46-16=30,只能為C2H6,A能發(fā)生催化氧化,則A為CH3CH2OH.芳香化合物B的分子式為C7H8O,B能與金屬鈉反應(yīng),不與強堿反應(yīng).說明B是苯甲醇,即B為,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,C為CH3CHO,D為,結(jié)合反應(yīng)信息可知E為,F(xiàn)發(fā)生信息中的反應(yīng),則E發(fā)生消去反應(yīng)生成F,則F為,由于H發(fā)生水解反應(yīng)得到I,則G為OHC-CHO,H為HOCH2COOH,I為,D為,K為
①C+D→E是醛之間發(fā)生的加成反應(yīng),E→F是發(fā)生消去反應(yīng)生成,故答案為:加成反應(yīng);消去反應(yīng);
②由上述分析可知,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡式為:,故答案為:
③B→D反應(yīng)方程式為:;
D→K反應(yīng)方程式為:;
H→I反應(yīng)方程式為:
故答案為:;;
④F()有多種同分異構(gòu)體,該物質(zhì)和FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應(yīng),說明結(jié)構(gòu)中有酚羥基,該物質(zhì)能使Br2的CC14溶液褪色,說明結(jié)構(gòu)中有不飽和鍵,且該物質(zhì)分子中只有一個甲基,苯環(huán)上取代基數(shù)目不同的任意兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為:、等官能團、取代基位置不同的結(jié)構(gòu),
故答案為:
點評:本題有關(guān)有機物分子式確定的計算、有機物推斷、同分異構(gòu)體等,需要學生對給予的信息進行利用,較好的考查學生自學能力與知識遷移運用能力,需要學生熟練掌握有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),難度中等.
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某同學需用NaOH固體配制0.2mol/L的NaOH溶液480mL,
(1)所需儀器為:玻璃棒、托盤天平、藥匙、膠頭滴管、量筒,還需要哪些玻璃儀器才能完成該實驗,請寫出:①
 
 

(2)補充完整該實驗步驟①計算  ②稱量NaOH
 
g  ③溶解  ④冷卻轉(zhuǎn)移
 
   ⑥定容  ⑦搖勻.
(3)定容時的操作為
 

(4)下列情況對所配制的NaOH溶液濃度有何影響?(填“偏大”“偏小”“無影響”)
A.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水
 

B.定容時仰視刻度線
 

C.溶液未經(jīng)冷卻就立即轉(zhuǎn)移
 
      
D.稱量氫氧化鈉速度過慢
 

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把銅粉放入裝有濃氨水的試管中,塞緊試管塞,振蕩后發(fā)現(xiàn)試管塞越來越緊,且溶液逐漸變?yōu)闇\黃色(近乎無色)溶液,打開試管塞后,溶液迅速變?yōu)樗{色溶液.則下列說法不正確的是(  )
A、試管塞越來越緊,是因為反應(yīng)消耗了大量O2
B、打開試管塞前Cu元素的化合價為+1價
C、溶液迅速變?yōu)樗{色溶液,是因為反應(yīng)生成了[Cu(H2O)4]2+
D、上述反應(yīng)原理可用于測定O2的含量

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將等質(zhì)量的銅片在酒精燈上加熱后,分別插入下列溶液中,銅片質(zhì)量增加的是( 。
A、硝酸
B、稀鹽酸
C、Ca(OH)2溶液
D、乙醇

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科目:高中化學 來源: 題型:

鈰、鉻、鈷、鎳雖不是中學階段常見的金屬元素,但在工業(yè)生產(chǎn)中有著重要作用.
(1)二氧化鈰(CeO2)在平板電視顯示屏中有著重要應(yīng)用.CeO2在稀硫酸和H2O2的作用下可生成Ce3+,CeO2在該反應(yīng)中作
 
劑.
(2)自然界Cr主要以+3價和+6價存在.+6價的Cr能引起細胞的突變,可以用亞硫酸鈉將其還原為+3價的鉻.完成并配平下列離子方程式:
 
Cr2O72-+
 
SO32-+
 
=
 
Cr3++
 
SO42-+
 
H2O
(3)某鋰離子電池用含有Li+的導電固體作為電解質(zhì).充電時,Li+還原為Li,并以原子形式嵌入電極材料C6中,以LiC6表示,電池反應(yīng)為CoO2+LiC6 
放電
充電
 LiCoO2+C6.放電時的正極反應(yīng)式為
 
.圖表示該裝置工作時電子和離子的移動方向,此時C6電極作
 
極.
(4)NiSO4?6H2O是一種綠色易溶于水的晶體,廣泛用于鍍鎳、電池等,可由電鍍廢渣(除鎳外,還含有銅、鋅、鐵等元素)為原料獲得.操作步驟如下:

①向濾液Ⅰ中加入FeS是為了除去Cu2+、Zn2+等雜質(zhì),除去Cu2+的離子方程式為
 

②對濾液Ⅱ調(diào)pH的目的是除去Fe3+,其原理是Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,已知25℃時Ksp[Fe(OH)3]=2.8×10-39,則該溫度下上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

③濾液Ⅲ溶質(zhì)的主要成分是NiSO4,加Na2CO3過濾后,再加適量稀硫酸溶解又生成NiSO4,這兩步操作的目的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

配平下列化學方程式,并指出其中的還原劑:
 
H2S+
 
HNO3(濃)-
 
H2SO4+
 
NO2↑+
 
H2O,
還原劑是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A氣體的摩爾質(zhì)量是B氣體的n倍,同溫同壓下,B氣體的質(zhì)量是同體積空氣的m倍,則A的相對分子質(zhì)量是(  )
A、
m
n
B、
29m
n
C、29mn
D、
29n
m

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科目:高中化學 來源: 題型:

用以下三種途徑來制取相同質(zhì)量的硝酸銅:
①銅與濃硝酸反應(yīng) 
②銅與稀硝酸反應(yīng) 
③銅與氧氣反應(yīng)生成CuO,CuO再與稀硝酸反應(yīng).
下列敘述中錯誤的是( 。
A、消耗的硝酸的量:①>②>③
B、銅與濃硝酸作用最快,故最佳方案是①
C、對環(huán)境造成的危害,③最小
D、三種途徑所消耗的銅的質(zhì)量相等

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組設(shè)計實驗制各乙酸乙酯(如圖一):

(1)制各乙酸乙酯化學方程式為:
 

(2)(2)實驗過程中,用酒精燈緩慢加熱,“緩慢加熱”目的是
 
;
(3)燒瓶B中加幾塊碎石片,其作用是
 
.長導管L的作用是
 
;
(4)圖一方案有明顯缺陷,請?zhí)岢龈倪M建議:
 
.經(jīng)改進后,實驗現(xiàn)象是
 
.簡述分離乙酸乙酯的操作方法:
 
,需要用到如圖二的儀器有
 
(填代號).

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