【題目】自來水生產的流程示意圖見下:
(1)二氧化氯(ClO2)是一種高效、安全的水處理劑,比C12好。有如下兩種制備C1O2方法:
方法一:2NaClO3+4HCl=2C1O2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
方法二:2NaC lO3 +H2O2+H2SO4=2C lO2↑ +Na2SO4十O2↑+2H2O
用方法二制備的C1O2更適合用于飲用水消毒,其主要原因是__________。
C1O2和C12在消毒時自身均被還原為Cl-, C1O2的消毒能力是等質量Cl2的_________倍
(2)含有較多的鈣、鎂離子的水被稱為硬水。暫時硬水最常見的軟化方法是_________。
永久硬水一般可以使用離子交換樹脂軟化,先把水通過裝有_________ (填“陰”或“陽”)離子交換樹脂的交換柱,再通過另一種功能的離子交換樹脂。使用后的陽離子交換樹脂可以置于_________中再生。
(3)水處理中常見的混凝劑有硫酸鋁、聚合氛化鋁、硫酸亞鐵、硫酸鐵等。硫酸亞鐵作為混凝劑在除去懸浮物質時,需要將水的pH調至9左右,原因是_________。
(4)電滲析法是一種利用離子交換膜進行海水淡化的方法.下圖是電滲析法的示意圖,淡水從_________(填“A”、“B”或,“C”)口流出,甲為_________離子交換膜。
【答案】(1)方法二制備的ClO2中不含Cl2;2.63;
(2)加熱煮沸;陽;5%~8%的食鹽水;
(3)Fe2+水解后的Fe(OH)2的溶解度大,混凝效果不好,需要在弱堿性下使用空氣將Fe2+氧化為Fe3+,從而水解產生Fe(OH)3,起到較好的混凝效果;
(4)B;陰;
【解析】
試題分析:(1)因方法一制得的ClO2中含有Cl2,則用方法二制備的ClO2更適合用于飲用水的消毒,ClO2 的消毒效率(等質量時得到電子的多少)是Cl2 的=2.63倍,故答案為:方法一制得的ClO2中含有Cl2;2.63;
(2)加熱煮沸是最常見的軟化暫時硬水的方法,永久硬水一般可以使用離子交換樹脂軟化,先把水通過裝有陽離子交換樹脂的交換柱,再通過另一種功能的離子交換樹脂。使用后的陽離子交換樹脂可以置于5%~8%的食鹽水中再生,故答案為:加熱煮沸; 陽; 5%~8%的食鹽水;
(3)Fe2+水解后的Fe(OH)2的溶解度大,混凝效果不好,需要在弱堿性下使用空氣將Fe2+氧化為Fe3+,從而水解產生Fe(OH)3,起到較好的混凝效果,因此硫酸亞鐵作為混凝劑在除去懸浮物質時,需要將水的pH調至9左右,故答案為:Fe2+水解后的Fe(OH)2的溶解度大,混凝效果不好,需要在弱堿性下使用空氣將Fe2+氧化為Fe3+,從而水解產生Fe(OH)3,起到較好的混凝效果;
(4)兩膜中間溶液中的氯離子向陽極移動,鈉離子向陰極移動,所以B是淡水出口,因此甲為陰離子交換膜,故答案為:B;陰。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知可溶性硫化物在溶液中能與硫單質反應,生成可溶性的多硫化物(如Na2Sn);卮鹣铝袉栴}:
Ⅰ.在濃Na2S溶液中滴入少量氯水,經振蕩,未發(fā)現沉淀物生成,其原因是(用離子方程式表示)___________________________________________________。
Ⅱ.濃硫酸具有氧化性,不同濃度的硫酸氧化性不同。為了探究濃度對硫酸氧化性的影響,某學習小組進行了如下探究:稱取一定量無銹鐵釘(碳素鋼)放入一定體積濃硫酸中,加熱,充分反應后得到溶液X并收集到氣體Y。為了測定氣體Y中SO2的含量,設計如下三種方案:
方案①:取V mL(標準狀況)氣體Y通入足量氯水中,然后加入足量BaCl2溶液,經“適當操作”后得干燥固體m g。
方案②:向200.0 mL 0.200 mol/L酸性高錳酸鉀溶液中緩慢通入2.24 L(標準狀況)氣體Y,之后取出20.00 ml溶液轉入錐形瓶中加適量水稀釋,用濃度為0.100 mol/L的KHC2O4標準液進行滴定,最終消耗標準液10.00ml。
(1)方案①中“適當操作”是指 (填操作名稱);檢驗所得固體是否洗滌干凈的操作為 ;
(2)已知室溫下,0.1mol/L 的KHC2O4溶液中,c(C2O42- )>c(H2C2O4)。在方案②中,滴定操作過程中標準液應裝在 (填儀器名稱);滴定至終點的現象為 ;
(3)根據方案②計算氣體Y中SO2的物質的量分數為 ;
Ⅲ.分析上述實驗中SO2體積分數的結果,某同學認為氣體Y中還可能含有少量的H2和CO2。為此設計了下列探究實驗裝置檢驗其中的雜質氣體(夾持裝置已略去)。
(1)儀器D的名稱是 ;B中試劑的作用是 ;
(2)簡述確認氣體Y中含有CO2的實驗現象:________________________________。
(3)根據“F干燥管中無水硫酸銅是否變藍色”確認氣體Y中是否有氫氣,你認為是否合理?______(填“合理”或“不合理”),簡述理由:___________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】短周期元素X、Y、Z組成的化合物Y2X和ZX2.Y2X溶于水形成的溶液能與ZX2反應生成一種化合物Y2ZX3.已知三種元素原子的質子總數為25,且Z和Y的原子序數之和比X的原子序數2倍還多1,Z原子有2個電子層,最外層電子數是核外電子數的倍,試回答:
(1)X元素的名稱: ,Y元素在元素周期表中的位置 ,Z元素的原子結構示意圖 .
(2)Y2X對應水化物的電子式 ,其中存在的化學鍵有 .
(3)X的氫化物比同主族的氫化物的熔沸點明顯偏高的原因 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用下圖裝置制取少量溴苯,試填寫下列空白。
(1)在燒瓶a中裝的試劑是鐵粉、 和 。
(2)請你推測長直導管b的作用: ____ 。
(3)請你分析導管c的下口可否浸沒于液面中?為什么?
。
(4)反應完畢后,向錐形瓶d中滴加AgNO3溶液有 生成,
此現象說明這種獲得溴苯的反應屬于: 。(填有機反應類型)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氧化碳的捕集、利用是我國能源領域的一個重要戰(zhàn)略方向。
(1)科學家提出由CO2制取C的太陽能工藝如圖1所示,若“重整系統(tǒng)”發(fā)生的反應中=6,則FexOy的化學式為____________。
(2)工業(yè)上用CO2和H2反應合成二甲醚。已知:
CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H1=-53.7kJmol-1
CH3OCH3(g)+H2O(g)═2CH3OH(g)△H2=+23.4kJmol-1
則2CO2(g)+6H2(g)CH3OCH3(g)+3H2O(g)△H3= ____________ kJmol-1
(3)①一定條件下,上述合成二甲醚的反應達到平衡狀態(tài)后,若改變反應的某一個條件,下列變化能說明平衡一定向正反應方向移動的是____________(填代號)。
a.逆反應速率先增大后減小 b.H2的轉化率增大
c.反應物的體積百分含量減小 d.容器中的值變小
②在某壓強下,合成二甲醚的反應在不同溫度、不同投料比時,CO2的轉化率如圖2所示.
T1溫度下,將6molCO2和12molH2充入2L的密閉容器中,5min后反應達到平衡狀態(tài),則0~5min內的平均反應速率v(CH3OCH3)= ____________ 。
③上述合成二甲醚的過程中提高CO2的轉化率可采取的措施有____________、____________ (回答2點)。
(4)常溫下,用氨水吸收CO2可得到NH4HCO3溶液,在NH4HCO3溶液中,c(NH4+)____c(HCO3-)(填“>”、“<’’或“=”);反應NH4++HCO3-+H2ONH3·H2O+H2CO3的平衡常數K=____________ (己知常溫下NH3·H2O的電離平衡常數Kb=2×10-5mol/L, H2CO3的電離平衡常數K1=4×10-7 mol/L,K2= 4×10-11 mol/L)
(5)據報道以二氧化碳為原料采用特殊的電極電解強酸性的二氧化碳水溶液可得到多種燃料,其原理如圖3所示,電解時其中b極上生成乙烯的電極反應式為____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵晶體(FeSO4· 7H2O)俗稱綠礬,加熱至高溫會分解。某化學研究小組利用下列裝置探究FeSO4分解后的產物。
實驗步驟:
按圖組裝好儀器(已省略夾持儀器)并檢查裝置的氣密性,準確稱取mgFeSO4固體置于硬質玻璃管中,將E中的導管撤出水槽,打開活塞K,通入一段時間的N2,關閉活塞K。加熱A中的玻璃管一段時間后,將E中導管置于水槽集氣瓶口收集產生的,用帶火星的木條檢驗E中所收集的氣體,帶火星的木條能夠復燃。待A中固體不再分解后,停止加熱,打開K,緩慢通入氮氣至玻璃管冷卻,得到紅棕色粉末。請回答下列問題:
(1)儀器甲的名稱是__________;
(2)B中濃硫酸的作用__________。
(3)實驗過程中發(fā)現C中溶液顏色變淺,D中無明顯變化。寫出C中發(fā)生反應的離子方程式__________;
(4) FeSO4完全分解后,還需要通入一段時間N2的原因是__________。
(5)若C中原先加入了20mL 1.00mol/L的KMnO4溶液,為了確定FeSO4分解的化學方程式,某同學進行了如下實驗:
Ⅰ、稱量B裝置在實驗前后增重 0.80g;
Ⅱ、將實驗后C中的溶液全部轉移至100mL容量瓶中,并加水稀釋至刻度線;
Ⅲ、準確量取20.00mL溶液至錐形瓶中,加入足量稀硫酸酸化,用0.20mo1/L標準H2C2O4溶液滴定至終點:
Ⅳ、重復實驗3次.記錄數據如下:
①滴定至終點的現象__________。
②FeSO4分解的化學方程式為__________。
(6)請設計一個實驗來檢驗A中的FeSO4是否完全分解__________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】右下表為元素周期表的一部分。X、Y、Z、W為短周期元素,其中X元素的原子最外層電子數是其內層電子數的2倍。下列說法正確的是()
A. 根據元素周期律,可以推測存在T3Y4、TZ2和TW4
B. X氫化物的沸點一定比Y氫化物的沸點高
C. XZ2、XW4與YW3都是非極性分子
D. W的氧化物的水化物酸性一定比Z的強
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】)鹵族元素的單質和化合物很多,我們可以利用所學物質結構與性質的相關知識去認識和理解它們。
(1)在不太稀的溶液中,氫氟酸是以二分子締合(HF)2形式存在的.使氫氟酸分子締合的作用力是____________。
(2)請根據如表提供的第一電離能數據判斷:最有可能生成較穩(wěn)定的單核陽離子的鹵素原子是_________。
氟 | 氯 | 溴 | 碘 | 鈹 | |
第一電離能(kJ/mol) | 1681 | 1251 | 1140 | 1008 | 900 |
(3)已知高碘酸有兩種形式,化學式分別為H5IO6()和HIO4,前者為五元酸,后者為一元酸.請比較二者酸性強弱:H5IO6______HIO4(填“>”、“<”或“=”)。
(4)碘在水中的溶解度雖然小,但在碘化鉀溶液中溶解度卻明顯增大這是由于溶液中發(fā)生下列反應:I-+I2═I3-.I3-的中心原子周圍的σ鍵電子對對數為______ 。與KI3類似的,還有CsICl2等。已知CsICl2不穩(wěn)定,受熱易分解,傾向于生成晶格能更大的物質,則它按下列________式發(fā)生。
A.CsICl2=CsCl+ICl B.CsICl2=CsI+Cl2
(5)已知CaF2晶體的密度為ρg·cm3,NA為阿伏加德羅常數,CaF2晶胞的邊長為apm,則CaF2的相對分子質量可以表示為________________(用含a的式子表示)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)是制備硫酸的重要反應。下列敘述正確的是
A.催化劑V2O5不改變該反應的逆反應速率
B.恒壓,通入稀有氣體,反應速率不變
C.該反應是放熱反應,降低溫度將縮短反應達到平衡的時間
D.在t1、t2時刻,SO3(g)的濃度分別是C1mol/L,C2 mol/L,則時間間隔t1(s)~t2(s)內,SO3(g)消耗的平均速率為 V=(C2-C1)/(t2-t1) mol/(L·s)
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