對下列事實(shí)的解釋不正確的是

A．在蔗糖中加入濃硫酸后，出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象，說明濃硫酸具有脫水性

B．濃硝酸在光照下顏色變黃，說明濃硝酸不穩(wěn)定

C．常溫下，濃硝酸可以用鋁罐運(yùn)輸，說明鋁與濃硝酸常溫下不反應(yīng)

D．反應(yīng)CuSO4+H2S=CuS↓+H2SO4能進(jìn)行，說明CuS既不溶于水，也不溶于稀硫酸

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)，濃硫酸具有脫水性，可使蔗糖脫水生成炭黑，故A正確；B選項(xiàng)，濃硝酸見光分解生成紅棕色氣體NO2，溶于硝酸，溶液呈黃色，故B正確；C選項(xiàng)濃硝酸與鋁發(fā)生鈍化，在表面生成一層致密的氧化物膜，發(fā)生鈍化，所以常溫下濃硫酸可用鐵槽車儲運(yùn)，并不是鋁與濃硝酸常溫下不反應(yīng)，故C錯誤。D選項(xiàng)，根據(jù)反應(yīng)方程式可知，CuS既不溶于水，也不溶于稀硫酸，正確。

考點(diǎn)：硝酸的性質(zhì)、難溶物之間相互轉(zhuǎn)化、硫酸性質(zhì)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013屆浙江省紹興市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實(shí)中，不能用勒夏特列原理解釋的是

A. 溴水中有下列平衡，當(dāng)加入溶液后，溶液顏色變淺

B. 對平衡體系，增大平衡體系的壓強(qiáng)可使顏色變深

C. 反應(yīng)（正反應(yīng)放熱），升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動

D. 打開啤酒瓶蓋后產(chǎn)生大量的氣泡

 

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科目：高中化學(xué) 來源：山東省期中題 題型：單選題

下列事實(shí)中，不能用勒夏特列原理解釋的是
[     ]
A．溴水中有下列平衡Br2＋H2OHBr＋HBrO，當(dāng)加入AgNO3溶液后，溶液顏色變淺
B．對2HI(g)H2(g)＋I(xiàn)2(g)平衡體系，增大平衡體系的壓強(qiáng)可使顏色變深
C．反應(yīng)CO＋NO2CO2＋NO（正反應(yīng)放熱），升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動
D．合成NH3反應(yīng)，為提高NH3的產(chǎn)率，理論上應(yīng)采取低溫度的措施

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

 下列事實(shí)中，不能用勒夏特列原理解釋的是 （   ）       

A．溴水中有下列平衡Br2＋H2OHBr＋HBrO，當(dāng)加入AgNO3溶液后溶液顏色變淺

B．對2HI(g) H2(g)＋I(xiàn)2(g)平衡體系，增大平衡體系的壓強(qiáng)可使顏色變深

C．反應(yīng)CO＋NO2CO2＋NO（正反應(yīng)放熱），升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動

D．合成NH3反應(yīng)，為提高NH3的產(chǎn)率，理論上應(yīng)采取低溫度的措施

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省兗州市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列事實(shí)中，不能用勒夏特列原理解釋的是

A．溴水中有下列平衡Br2＋H2OHBr＋HBrO，當(dāng)加入AgNO3溶液后，溶液顏色變淺
B．對2HI(g) H2(g)＋I(xiàn)2(g)平衡體系，增大平衡體系的壓強(qiáng)可使顏色變深
C．反應(yīng)CO＋NO2CO2＋NO（正反應(yīng)放熱），升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動
D．合成NH3反應(yīng)，為提高NH3的產(chǎn)率，理論上應(yīng)采取低溫度的措施

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科目：高中化學(xué) 來源：河北省唐山一中09-10學(xué)年度高二第二學(xué)期調(diào)研考試 題型：單選題

 下列事實(shí)中，不能用勒夏特列原理解釋的是 （    ）       

A．溴水中有下列平衡Br2＋H2OHBr＋HBrO，當(dāng)加入AgNO3溶液后溶液顏色變淺

B．對2HI(g) H2(g)＋I(xiàn)2(g)平衡體系，增大平衡體系的壓強(qiáng)可使顏色變深

C．反應(yīng)CO＋NO2CO2＋NO（正反應(yīng)放熱），升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動

D．合成NH3反應(yīng)，為提高NH3的產(chǎn)率，理論上應(yīng)采取低溫度的措施

 

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