海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:

已知:四氯化碳沸點是76.8℃,碘單質(zhì)的沸點是184.35℃.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)填下列實驗操作的名稱:步驟③    ;步驟⑥    ;
(2)步驟④:在濾液中加入1~2mL 2mol?L-1H2SO4溶液,再加入    溶液,反應的離子方程式是   
(3)步驟⑤中,某學生選擇用四氯化碳來提取碘的理由是   
(4)步驟⑤中使用到分液漏斗,使用之前需檢驗其是否漏液:向分液漏斗中加入少量水,檢查    處是否漏水;將漏斗倒轉(zhuǎn)過來,檢查    處是否漏水,待確認不漏水后方可使用.
(5)檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘,可選用的試劑是   
【答案】分析:(1)分離固體和液體用過濾,分離互溶的兩種液體用蒸餾;
(2)碘離子具有還原性,H2O2具有較強的氧化性,在酸性條件下可氧化碘離子;Cl2可氧化碘離子成碘單質(zhì);
(3)根據(jù)萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶,且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多;
(4)分液漏斗能用來盛放液體,且有活塞,使用時必須檢查是否漏水,根據(jù)檢驗分液漏斗是否漏水的方法解答;
(5)根據(jù)碘單質(zhì)的特性遇淀粉顯藍色來檢驗;
解答:解:(1)步驟③是分離固體和液體得含碘離子的濾液,則實驗操作為過濾,步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,是利用互溶的兩種液體的沸點不同來分離,則實驗操作為蒸餾,
故答案為:過濾;蒸餾;
(2)碘離子具有還原性,H2O2具有較強的氧化性,在酸性條件下可氧化碘離子反應的離子方程式為H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O,Cl2具有強氧化性也可氧化碘離子成碘單質(zhì),反應的離子方程式為Cl2+2I-=2Cl-+I2,
故答案為:H2O2溶液或氯水,2I-+H2O2+2H+═I2+2H2O或,2I-+Cl2═I2+2Cl-;
(3)根據(jù)萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶,且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多,四氯化碳與水互不相溶,碘在四氯化碳中的溶解度比在水中大;
故答案為:四氯化碳與水互不相溶;碘在四氯化碳中的溶解度比在水中大;
(4)分液漏斗是用普通玻璃制成,漏斗頸部有旋塞芯玻璃活塞,使用之前需檢驗其是否漏液:向分液漏斗中加入少量水,檢查旋塞處是否漏水,將漏斗倒轉(zhuǎn)過來,檢查玻璃塞處是否漏水,不漏水的分液漏斗方可使用,
故答案為:旋塞芯;玻璃塞;
(5)淀粉溶液遇碘變藍色,可用來檢驗碘單質(zhì),
故答案為:淀粉溶液;
點評:本題主要考查從海帶中提取碘的實驗,明確物質(zhì)的分離方法及碘單質(zhì)的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>(1)步驟①灼燒海帶時,除需要三腳架外,還需要用到的實驗儀器是
BDE
BDE
 (從下列儀器中選出所需的儀器,用標號字母填寫在空白處).
A.燒杯  B.坩堝    C.表面皿    D.泥三角   E.酒精燈     F.干燥器
(2)步驟③的實驗操作名稱是
過濾
過濾
;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是
蒸餾
蒸餾

(3)步驟④反應的離子方程式是
2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O
2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O

(4)步驟⑤中,某學生選擇用苯來提取碘的理由是
苯與水互不相溶;碘在苯中的溶解度比在水中大
苯與水互不相溶;碘在苯中的溶解度比在水中大

(5)請設計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法:
取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液;觀察是否出現(xiàn)藍色(如果變藍,說明還有單質(zhì)碘)
取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液;觀察是否出現(xiàn)藍色(如果變藍,說明還有單質(zhì)碘)

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科目:高中化學 來源: 題型:

海帶中含有豐富的碘元素(以I-形式存在).實驗室中提取碘的流程如下:(已知:Cl2+2KI=2KCl+I2
(1)提取碘的流程中:步驟①需要的主要儀器是
,步驟③需要的主要儀器是
(填序號)
(2)寫出步驟②中涉及的有關(guān)離子反應方程式
Cl2+2I-=I2+2Cl-
Cl2+2I-=I2+2Cl-

(3)提取碘的過程中,可供選擇的有機試劑有
A、D
A、D

A.四氯化碳       B.醋酸      C.酒精       D.苯.

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科目:高中化學 來源: 題型:

( I)由Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬按下表中裝置進行實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象填表:


現(xiàn)  象 金屬A不斷溶解 C的質(zhì)量增加 A上有氣體產(chǎn)生
正極反應式
( II)碘是人體必須的元素之一,海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的以碘離子形式存在的碘元素.海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>
(1)步驟①灼燒海帶時,除需要三腳架外,還需要用到的實驗儀器及用品是
BDE
BDE
 (填字母編號).
A.燒杯  B.坩堝   C.表面皿   D.泥三角   E.酒精燈   F.玻璃棒   G.石棉網(wǎng)
(2)步驟③的實驗操作名稱是
過濾
過濾
;步驟⑤實驗操作名稱是
萃取分液
萃取分液

(3)步驟④也可以用
Cl2
Cl2
填試劑名稱)來起相同作用,寫出該反應的離子方程式
2I-+Cl2=I2+2Cl-
2I-+Cl2=I2+2Cl-

(4)步驟⑤中,除選擇用苯來提取碘,還可選擇的試劑是
CEF
CEF

A.酒精   B.醋酸   C.四氯化碳   D.甘油  E.己烷  F.直餾汽油
(5)請設計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法:
取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液;觀察是否出現(xiàn)藍色(如果變藍,說明還有單質(zhì)碘)
取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液;觀察是否出現(xiàn)藍色(如果變藍,說明還有單質(zhì)碘)

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科目:高中化學 來源: 題型:

海帶中含有豐富的碘,為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:
(1)步驟④中需用到1mol/L的稀硫酸100mL,若用98%,密度為1.84g/cm3的濃硫酸來配制,則應用量筒量取濃硫酸的體積是
5.4mL
5.4mL

(2)步驟③的實驗操作名稱是
過濾
過濾
;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是
蒸餾
蒸餾

(3)步驟⑤中選擇用苯而不用酒精來提取碘的理由是
酒精溶于水而苯不溶于水
酒精溶于水而苯不溶于水

(4)查閱資料:該小組同學知道海帶中的碘元素主要以有機碘化物的形式存在,若該小組實驗時稱得海帶的質(zhì)量為ag,提取碘的過程中碘損失了m%,最后得到單質(zhì)碘的質(zhì)量為bg,該小組同學測得的海帶中碘的含量為(用含a、b、m的式子表示)
b
a(1-m)
%
100b
a(1-m%)
%
b
a(1-m)
%
100b
a(1-m%)
%

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科目:高中化學 來源: 題型:

海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:
精英家教網(wǎng)
已知:四氯化碳沸點是76.8℃,碘單質(zhì)的沸點是184.35℃.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)步驟③的實驗操作名稱是
 
;步驟⑥的目的是從含碘四氯化碳溶液中分離出單質(zhì)碘和回收四氯化碳,該步驟的實驗操作名稱是
 

(2)步驟④反應的離子方程式是
 

(3)步驟⑤中.某學生選擇用四氯化碳來提取碘的理由是
 

(4)檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘,可選用的試劑是
 

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