有A、B、C三種不溶于水的透明晶體,A在氧氣中燃燒時可生成一種無色無臭的氣體D,且D的密度為同溫同壓下氫氣密度的22倍;B與苛性鈉溶液反應(yīng)可生成鹽E,E的水溶液中通入D的氣體可析出白色膠狀沉淀,此沉淀溶于苛性鈉溶液也可得到鹽E;C是B與石灰石、純堿按一定比率熔合成的無固定熔點的物質(zhì)。

(1)推斷A~E物質(zhì)

A的名稱______________,B的名稱______________,C的名稱______________,D的化學(xué)式______________,E的化學(xué)式______________。

(2)寫離子方程式:

B→E:_______________________________________________________________

E+CO2:_______________________________________________________________

(3)BC的化學(xué)方程式:_______________________,_____________________。

(1)金剛石、水晶、玻璃,CO2,Na2SiO3  (2)SiO2+2OH-=SiO32-+H2O  SiO32-+CO2+H2O=H2SiO3+CO32-  (3)SiO2+CaCO3CaSiO3+CO2↑  SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C三種不溶于水的固體。A是某元素的一種單質(zhì),它在氧氣中完全燃燒得到一種無色氣體,此氣體能使澄清石灰水變渾濁,另外測得這種氣體密度為同溫、同壓下氧氣密度的1.375倍。B固體能溶于熱氫氧化鈉溶液,再往所得溶液中加入過量鹽酸時,析出白色膠狀沉淀。此沉淀干燥后,成為不溶于水的白色粉末,這是一種比碳酸酸性還弱的酸。將B與石灰石、純堿按比例混合加熱得到C,C在高溫時軟化,無固定熔點。

根據(jù)以上事實,判斷A為哪種元素的單質(zhì)?B、C各是什么物質(zhì)?寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C三種不溶于水的固體。A是某元素的一種單質(zhì),它在氧氣中完全燃燒得到一種無色氣體,此氣體能使澄清石灰水變渾濁,另外測得這種氣體密度為同溫、同壓下氧氣密度的1.375倍。B固體能溶于熱氫氧化鈉溶液,再往所得溶液中加入過量鹽酸時,析出白色膠狀沉淀。此沉淀干燥后,成為不溶于水的白色粉末,這是一種比碳酸酸性還弱的酸。將B與石灰石、純堿按比例混合加熱得到C,C在高溫時軟化,無固定熔點。

  根據(jù)以上事實,判斷A為哪種元素的單質(zhì)?B、C各是什么物質(zhì)?寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目:高中化學(xué) 來源:同步題 題型:推斷題

有A、B、C三種不溶于水的透明晶體,A在氧氣中燃燒時可生成一種無色無臭的氣體D,且D的密度為同溫同壓下氫氣密度的22倍;B與苛性鈉溶液反應(yīng)可生成鹽E,E的水溶液中通入D的氣體可析出白色膠狀沉淀,此沉淀溶于苛性鈉溶液也可得到鹽E;C是B與石灰石、純堿按一定比率熔合成的無固定熔點的物質(zhì)。
(1)推斷A~E物質(zhì):A的名稱______________,B的名稱______________,C的名稱____________,D的化學(xué)式______________,E的化學(xué)式______________。
(2)寫離子方程式:B→E:_____________________________ E+CO2:________________________
(3)BC的化學(xué)方程式:_______________________,_____________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C三種不溶于水的固體。A是某元素的一種單質(zhì),它在氧氣中完全燃燒得到一種無色氣體,此氣體能使澄清的石灰水變渾濁,另外測得這種氣體密度為同溫、同壓下的氧氣密度的1.375倍。B固體能溶于熱苛性鈉溶液,再往所得的溶液中加入過量鹽酸時,析出白色膠狀沉淀。此沉淀干燥后,成為不溶于水的白色粉末,這是一種比碳酸酸性還弱的酸。將B與石灰石、純堿按比例混合加熱后能得到C,C在高溫時軟化,無固定熔點。

根據(jù)以上事實,判斷A為     元素的單質(zhì),B的化學(xué)式為       ,C物質(zhì)為      。

寫出生成C的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。                                          。

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