A. | 聚丙烯的鏈節(jié):-CH2-CH2-CH2- | B. | 二氧化碳分子的比例模型: | ||
C. | 的名稱:1,3-二甲基丁烷 | D. | 氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖: |
分析 A、加聚反應(yīng)水?dāng)嚅_(kāi)雙鍵依次連接形成的高分子化合物,其鏈節(jié)為:-CH2-CH(CH3)-;
B、C原子半徑大于O原子,據(jù)此解答即可;
C、烷烴命名中不能出現(xiàn)1-甲基,據(jù)此解答即可;
D、氯離子核電荷數(shù)為17、核外電子數(shù)為18.
解答 解:A、聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,其鏈節(jié)為:-CH2-CH(CH3)-,故A錯(cuò)誤;
B、二氧化碳是直線型分子,一個(gè)二氧化碳分子含一個(gè)碳原子兩個(gè)氧原子,且C原子半徑大于O原子,正確應(yīng)為:,故B錯(cuò)誤;
C、1號(hào)碳上出現(xiàn)甲基,說(shuō)明不是選取的最長(zhǎng)碳鏈,正確命名為:2-甲基戊烷,故C錯(cuò)誤;
D、Cl-的離子的核電荷數(shù)為17,核外電子數(shù)為18,其結(jié)構(gòu)示意圖為,故D正確;故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是高聚物的鏈節(jié)、二氧化碳的比例模型、有機(jī)物命名、離子結(jié)構(gòu)示意圖等,綜合性較強(qiáng),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 改進(jìn)汽車(chē)尾氣凈化技術(shù),可以減少大氣污染物的排放 | |
B. | PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,與肺癌、哮喘等疾病的發(fā)生的發(fā)生密切相關(guān),是霧霾天氣的主要原因 | |
C. | 推廣燃煤脫硫技術(shù)可以降低SO2對(duì)大氣的污染 | |
D. | CO、SO2、NO、NO2都是對(duì)大氣產(chǎn)生污染的氣體,它們?cè)诳諝庵卸寄芊(wěn)定存在 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀硝酸 | B. | 硝酸銅 | C. | 稀鹽酸 | D. | 氫氧化鈉 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸是高沸點(diǎn)的酸,通過(guò)它與濃鹽酸反應(yīng)制取低沸點(diǎn)的酸 | |
B. | 通過(guò)改變溫度和濃度等條件,利用平衡移動(dòng)原理制取HCl | |
C. | 兩種強(qiáng)酸混合,溶解度會(huì)相互影響,低溶解度的物質(zhì)析出 | |
D. | 濃硫酸的濃度遠(yuǎn)大于濃鹽酸的濃度,高濃度的酸制取低濃度的酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)a、b間用導(dǎo)體連接時(shí),則X應(yīng)發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | 當(dāng)a、b間用導(dǎo)體連接時(shí),則X可以是鋅或石墨 | |
C. | 當(dāng)a、b與外接電源相連時(shí),a應(yīng)連接電源的正極 | |
D. | 當(dāng)a、b與外接電源相連時(shí),陰極的電極反應(yīng)式:2Cl--2e→Cl2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 目前加碘食鹽中主要添加的是KI | |
B. | 光化學(xué)煙霧與大量排放碳?xì)浠衔锖偷趸衔镉嘘P(guān) | |
C. | 淀粉、纖維素和聚乙烯都屬于天然高分子化合物 | |
D. | 光纖通信使用的光纜的主要成分和太陽(yáng)能電池使用的材料都是SiO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 使用催化劑 | B. | 增加壓強(qiáng) | C. | 增大反應(yīng)物濃度 | D. | 升高溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 硝酸亞鐵溶液中加入稀硫酸 | |
B. | 含有酚酞的碳酸鈉溶液中加入足量的氧化鈣溶液 | |
C. | 硫酸銅溶液中滴加硝酸鋇溶液 | |
D. | 高錳酸鉀酸性溶液中滴加亞硫酸鈉溶液 |
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