勤洗手和經(jīng)常對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒是預(yù)防傳染病的有效途徑。2012年4月，H7N9疫情爆發(fā)，可以用某種消毒液進(jìn)行消毒，預(yù)防傳染。已知該消毒液為無色液體，用紅色石蕊試紙檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試紙先變藍(lán)后褪色，則該消毒液的主要成分可能是

A．KMnO4 B．H2O2 C．NaClO D．NH3·H2O

 

C

【解析】

試題分析：根據(jù)信息“該消毒液為無色液體，用紅色石蕊試紙檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試紙先變藍(lán)后褪色”確定該物質(zhì)為NaClO，原因是NaClO水解顯堿性能使紅色石蕊試紙變藍(lán)，同時(shí)與二氧化碳反應(yīng)生成HClO能使變藍(lán)的試紙氧化而褪色。

考點(diǎn)：考查NaClO的性質(zhì)（水解等）。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè) 題型：選擇題

下列化學(xué)用語正確的是

A．Mg2＋的電子式：

B. 甲烷的比例模型：

C．已知Ni與Co的化合價(jià)均只有＋2和＋3，則在Ni0.25Co0.75(OH)2中Ni的化合價(jià)是＋2

D．聚氯乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014福建安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)、惠安一中高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不正確的是( )

A．原子晶體、離子晶體、金屬晶體、分子晶體中都一定存在化學(xué)鍵

B．向煤中加入生石灰可減少對(duì)大氣的污染

C．完全由非金屬元素組成的化合物可以形成離子化合物

D．由氮?dú)鉃樵虾铣砂笔堑墓潭?/p>

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014江蘇常熟市高二化學(xué)期末模擬4（必修2、選修4、結(jié)構(gòu)）試卷（解析版） 題型：填空題

（16分）工業(yè)上可用煤制天然氣，生產(chǎn)過程中有多種途徑生成CH4。

（1）寫出CO2與H2反應(yīng)生成CH4和H2O的熱化學(xué)方程式 。

已知： ① CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g) ΔH＝－41kJ·mol－1

② C(s)+2H2(g)CH4(g) ΔH＝－73kJ·mol－1

③ 2CO(g)C(s)+CO2(g) ΔH＝－171kJ·mol－1

（2）另一生成CH4的途徑是CO(g)+3H2(g)CH4(g)+H2O(g)。其他條件相同時(shí)，H2的平衡轉(zhuǎn)化率在不同壓強(qiáng)下隨溫度的變化如圖所示。

①該反應(yīng)的△H 0（填“＜”、“＝”或“＞”）。

②實(shí)際生產(chǎn)中采用圖中M點(diǎn)而不是N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)條件，運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)速率和平衡知識(shí)，同時(shí)考慮生產(chǎn)實(shí)際，說明選擇該反應(yīng)條件的理由________________________。

③某溫度下，將0.1 mol CO和0.3 mol H2充入10L的密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)CO(g)+3H2(g) CH4(g)+H2O(g)，平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為80%，求此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K。（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014江蘇常熟市高二化學(xué)期末模擬4（必修2、選修4、結(jié)構(gòu)）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式正確的是

A．MgSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液：Ba2++SO4 2­－＝BaSO4↓

B．FeCl3溶液中加入Cu粉：2Fe3++3Cu＝2Fe+3Cu2+

C．酸性碘化鉀溶液中滴加雙氧水：2I－+2H+ +H2O2＝I2+2H2O

D．氯化鋁溶液中滴加氨水：Al3++4OH－＝AlO2－+2H2O

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)魯科版復(fù)習(xí)專練1氣體定量測(cè)定在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

飽和氯水與石灰石反應(yīng)是制取較濃HClO溶液的方法之一。某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)一：定性研究。

①在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣，再加入約20 mL飽和氯水(如圖所示)，充分反應(yīng)，有少量氣泡產(chǎn)生，溶液淺黃綠色退去；

②過濾，將濾液滴在有色布條上，發(fā)現(xiàn)濾液比氯水的漂白性更強(qiáng)；

③為了確定反應(yīng)產(chǎn)物，將濾液分為三份，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

第一份與石灰水混合，立即產(chǎn)生大量白色沉淀；

第二份與稀鹽酸混合，立即產(chǎn)生大量無色氣體；

第三份濾液加熱，看到濾液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生。經(jīng)檢測(cè)，上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無色氣體均為CO2。

請(qǐng)回答：

(1)反應(yīng)后所得的溶液漂白性比氯水強(qiáng)的原因是 。

(2)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推知：濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外，還有 (填寫溶質(zhì)的化學(xué)式)。

實(shí)驗(yàn)二：定量研究。

在圓底燒瓶底部，用一塑料網(wǎng)包住塊狀石灰石(過量)與150 mL飽和氯水反應(yīng)，按下圖所示裝置實(shí)驗(yàn)，待不再產(chǎn)生氣泡后，將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面，將裝置密封后再加熱，煮沸燒瓶中的液體，量筒中的氣體不再增加時(shí)停止實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答：

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后檢測(cè)到量筒中收集到的氣體除CO2外還有O2，請(qǐng)寫出Ⅰ中產(chǎn)生O2的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

(4)為減少用裝置Ⅲ收集氣體過程中CO2因溶解而造成的損失，請(qǐng)你對(duì)裝置Ⅲ進(jìn)行改進(jìn)(水槽中仍為水)，最簡(jiǎn)單的方法是 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)魯科版4.3銅及其化合物 金屬材料與復(fù)合材料練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

歷史上金、銀、銅主要是作為貨幣金屬或裝飾品被應(yīng)用。

(1)金、銀、銅常被作為錢幣流通，從化學(xué)角度來看，主要是利用它們的 。

A．硬度適中

B．密度適中

C．在自然界里都可得到純凈的單質(zhì)

D．不活潑性

(2)一位收藏者有一枚表面是黑色，且有少量綠色銹狀物的貨幣，這肯定是 幣，黑色物質(zhì)是 ，形成這種物質(zhì)的化學(xué)方程式為 ，綠色物質(zhì)是 ，形成這種物質(zhì)的化學(xué)方程式為 ，這枚金屬幣的真面目為 色。另外一枚是閃閃發(fā)光的黃色金屬幣，它肯定是 幣，表面一直未被氧化的原因是 。

(3)不法分子有時(shí)用銅鋅合金制成假金幣行騙。下列方法中能有效鑒別其真假的是 。

A．觀察顏色

B．查看圖案

C．用手掂量輕重

D．滴一滴硝酸在幣的表面，觀察現(xiàn)象

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)魯科版4.1硅　無機(jī)非金屬材料練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在①濃硝酸；②水；③濃硫酸；④氫氟酸；⑤氫氧化鉀溶液中，能與單質(zhì)硅起化學(xué)反應(yīng)的是(　　)。

A．①② B．②④ C．④⑤ D．③④

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)魯科版3.1碳的多樣性練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

向含有0.2 mol NaOH和0.1 mol Ba(OH)2的溶液中持續(xù)穩(wěn)定地通入CO2氣體，當(dāng)通入氣體為8.96 L(0 ℃，1.01×105Pa)時(shí)立即停止，則這一過程中，溶液中離子的物質(zhì)的量與通入CO2氣體的體積關(guān)系圖像正確的是(氣體的溶解和離子的水解忽略不計(jì))( )。

 

 

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