下列說法正確的是( )
①標準狀況下,6.02×1023個分子所占的體積約是22.4 L
②0.5 mol H2所占體積為11.2 L
③標準狀況下,1 mol H2O的體積為22.4 L
④標準狀況下,28 g CO與N2的混合氣體的體積約為22.4 L
⑤各種氣體的氣體摩爾體積都約為22.4 L·mol-1
⑥標準狀況下,體積相同的氣體的分子數(shù)相同
A.①③⑤ B.④⑥
C.②④⑥ D.①④⑥
解析: ①有6.02×1023個分子的物質(zhì)是1 mol沒錯,而且還是在標準狀況下,但它的體積卻不一定是22.4 L,因為這1 mol物質(zhì)不一定是氣體。②中氫氣雖然是氣體,但沒有指明氣體所處狀態(tài)。因此,0.5 mol H2的體積也不一定是11.2 L。③中的水在標準狀況下不是氣體,所以也是錯誤的。④中雖是混合氣體,但N2和CO的摩爾質(zhì)量相等,二者以任意比例混合,其摩爾質(zhì)量數(shù)值不變,故28 g N2與CO的混合氣體在標準狀況下體積約為22.4 L。氣體摩爾體積只有在標準狀況下才是22.4 L·mol-1,故⑤錯。
答案: B
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組在實驗室條件下以硫酸銅溶液為電解液,用電解的方法實現(xiàn)了粗銅(含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量礦物雜質(zhì))的提純,并對陽極泥和電解液中金屬進行回收和含量測定。請回答以下問題。
(1)電解時,粗銅應(yīng)與電源的 極相連,陰極上的電極反應(yīng)式為 ;電解過程中,硫酸銅的濃度會 (選填“變大”“不變”或“變小”)。
(2)電解完成后,該小組同學(xué)將電解液過濾后對濾液和陽極泥分別進行處理:
①陽極泥的綜合利用:稀硝酸處理陽極泥得到硝酸銀稀溶液,請你寫出該步反應(yīng)的離子方程式:
o
②Cu的回收、濾液成分及含量的測定:以下是該小組設(shè)計的一個實驗流程。
在上述流程中空格內(nèi)填上相應(yīng)的操作: 、 ;
100 mL濾液中Cu2+的濃度為 mol/l,F(xiàn)e2+的濃度為 mol/l
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
控制適合的條件,將反應(yīng)Fe3++AgFe2++Ag+設(shè)計成如圖所示的原電池(鹽橋裝有瓊脂—硝酸鉀溶液;靈敏電流計的0刻度居中,左右均有刻度)。已知接通后觀察到電流計指針向右偏轉(zhuǎn)。下列判斷正確的是
A.鹽橋中的K+移向乙燒杯
B.一段時間后,電流計指針反向偏轉(zhuǎn),越過0刻度,向左邊偏轉(zhuǎn)
C.在外電路中,電子從石墨電極流向銀電極
D.電流計指針居中后,往甲燒杯中加入一定量的鐵粉,電流計指針將向左偏轉(zhuǎn)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
CH4和CO2反應(yīng)可以制造價值更高的化學(xué)產(chǎn)品。
(1)250℃時,以鎳合金為催化劑,向4 L容器中通入6 mol CO2、6 mol CH4,發(fā)生反應(yīng):CO2 (g)+CH4(g)2CO(g)+2H2(g)。達到平衡時CH4的物質(zhì)的量為2mol。
① 此溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=________(注明單位)。
② 保持溫度不變,改變CH4和CO2的初始物質(zhì)的量之比,充入容器進行反應(yīng),下列描述能夠說明體系處于平衡狀態(tài)的是 (填序號)。
a.容器內(nèi)氣體平均相對分子質(zhì)量不隨時間改變
b.混合氣體的密度不隨時間改變
c.單位時間內(nèi)生成a mol CO2的同時消耗2a mol H2
d.混合氣中n(CH4)∶n(CO2)∶n(CO)∶n(H2) =1∶1∶4∶4
③ 已知:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H1 kJ·mol-1
CO(g)+H2O (g)=CO2(g)+H2 (g) △H2 kJ·mol-1
2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) △H3 kJ·mol-1
反應(yīng)CO2(g)+CH4(g)2CO(g)+2H2(g)的△H=_______________ kJ·mol-1
(2)用Cu2Al2O4做催化劑,一定條件下,發(fā)生反應(yīng):
CO2+CH4CH3COOH,溫度與催化劑的催化效率和乙酸的生成速率如圖。250~300℃時,溫度升高而乙酸的生成速率降低的原因是_________________________ __________。
(3)Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2,
①若尋找吸收CO2的其他物質(zhì),下列建議合理的是_________。
a. 可在堿性氧化物中尋找
b. 可在具有強氧化性的物質(zhì)中尋找
c. 可在ⅠA、ⅡA族元素的氧化物中尋找
②Li4SiO4可用于吸收、釋放CO2, 原理是: 500℃時,CO2與Li4SiO4接觸生成Li2CO3;平衡后加熱至700℃,反應(yīng)逆向進行,放出CO2,Li4SiO4再生,該原理的化學(xué)方程式___________ ____________________________________。
(4)以NO2、O2、熔融NaNO3組成的燃料電池裝置如右圖所示,在使用過程中石墨Ⅰ電極反應(yīng)生成一種氧化物Y,有關(guān)電極反應(yīng)可表示為______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定溫度和壓強下,1體積X2(g)和3體積Y2(g)化合生成2體積的一種氣態(tài)化合物,則該化合物的分子式為( )
A.XY3 B.XY
C.X3Y D.X2Y3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各溶液中,Na+濃度最大的是( )
A.4 L 0.5 mol·L-1的NaCl溶液 B.1 L 0.3 mol·L-1的Na2SO4溶液
C.0.8 L 0.4 mol·L-1的NaOH溶液 D.2 L 0.15 mol·L-1的Na3PO4溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有些食品的包裝袋中有一個小紙袋,上面寫著“干燥劑”,其主要成分是生石灰(CaO)。
(1)生石灰屬于哪種類別的物質(zhì)?
(2)寫出生石灰可做干燥劑的理由。
(3)生石灰還可以與哪類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?列舉三例,并寫出化學(xué)方程式。
(4)小紙袋中的物質(zhì)能否長期持續(xù)地做干燥劑?為什么?
(5)在你所認識的化學(xué)物質(zhì)中,還有哪些物質(zhì)可做干燥劑?舉例說明。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一種酸性溶液中可能存在Fe3+、N、Cl-、I-中的一種或幾種,向該溶液中加入溴水,再加入淀粉,溶液變藍。由此可推斷溶液中( )
A.一定含有I-,不能確定是否含有Cl-
B.可能含有N、Cl-和I-
C.可能含有N
D.一定含有Fe3+
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