下列物質(zhì)中，可用來(lái)制造鉛筆的是（　�。�
A、石墨B、金剛石C、鐵D、鉛
考點(diǎn)：碳族元素簡(jiǎn)介
專(zhuān)題：
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)忽地啊判斷即可．
解答： 解：石墨質(zhì)地軟，在紙張上劃過(guò)可以留下痕跡，常用作鉛筆芯．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間的關(guān)系．注意物質(zhì)的性質(zhì)歸納和梳理是關(guān)鍵，較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知AgI為黃色沉淀，AgCl為白色沉淀．25℃時(shí)，AgI飽和溶液中c（Ag+）=1.22×10-8 mol?L-1 ，AgCl飽和溶液中c（Ag+）=1.30×10-5mol?L-1．若在5mL含有KCl和KI濃度均為0.01mol?L-1的混合溶液中，滴加8mL 0.01mol?L-1的AgNO3溶液，則下列敘述中不正確的是（　　）
A、溶液中所含溶質(zhì)的離子濃度大小關(guān)系為：c（NO3-）＞c（K+）＞c（Cl-）＞c（I-）＞c（Ag+）
B、溶液中先產(chǎn)生的是AgI沉淀
C、AgCl的KSP的數(shù)值為1.69×10-10
D、若在AgI懸濁液中滴加KCl溶液，黃色沉淀可能轉(zhuǎn)變成白色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)發(fā)電總量構(gòu)成中火力發(fā)電占比近八成，每年需燃燒大量的原煤來(lái)發(fā)電．其中煤的脫硫是一個(gè)必要環(huán)節(jié)，它所起的主要作用是防止（　�。�
A、光化學(xué)煙霧的形成
B、酸雨加劇
C、臭氧空洞擴(kuò)大
D、溫室效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下各組物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)，所得產(chǎn)物不因反應(yīng)物的量比關(guān)系不同而不同的是
①AlCl3+NH3?H2O�、贜a2CO3+HCl　③CO2+NaOH�、躈a2CO3（s）+SiO2�、軳a2SiO3+HCl（　�。�
A、①③④B、①④⑤
C、④⑤D、②④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著核電荷數(shù)的增大，下列關(guān)于碳族元素的性質(zhì)遞變說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、元素的原子半徑逐漸增大
B、元素的原子失電子能力逐漸增強(qiáng)
C、元素的金屬性逐漸增強(qiáng)
D、元素最高價(jià)氧化物的水化物的酸性逐漸增強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、.酸式鹽的溶液一定顯堿性
B、只要酸與堿反應(yīng)的物質(zhì)的量濃度和體積分別相等，它們反應(yīng)后的溶液就呈中性
C、純水呈中性是因?yàn)閏（H+）=c（OH-）
D、碳酸溶液中c（H+）=2c（CO32-）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有以下敘述：
①人類(lèi)活動(dòng)使大氣中CO2的含量發(fā)生大幅度變化，是造成“溫室效應(yīng)”的關(guān)鍵因素，而“溫室效應(yīng)”將對(duì)氣體及人類(lèi)生活產(chǎn)生影響；
②CO2一般不屬于大氣污染物，但空氣中CO2含量超過(guò)6%可對(duì)人體產(chǎn)生致命的危險(xiǎn)，
試據(jù)此回答：原始大氣是還原性的，含CO2但不含O2，今天地球上的大氣卻具有氧化性．試推測(cè)在還原性大氣向氧化性大氣轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，大部分的游離氧來(lái)源于（　�。�
A、大量的火山噴發(fā)
B、強(qiáng)紫外線(xiàn)使水分解而釋放出O2和H2
C、遠(yuǎn)古時(shí)代綠色植物的光合作用
D、火山熔巖流入水體中，使水在高溫下分解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的雜化方式不是sp3雜化的是（　　）
A、CO2
B、CH4
C、NH3
D、H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，兩種氣體的分子數(shù)一定相等的是（　　）
A、0.4 mol O2和8.96 L CO2
B、體積相同、密度相同的N2和C2H4
C、16 g N2和16 g O2
D、溫度相同、體積相同的O2和N2

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