關(guān)于化學(xué)平衡常數(shù)的敘述正確的是( )
A.溫度一定,一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)與反應(yīng)物濃度成正比
B.兩種物質(zhì)反應(yīng),不管怎樣書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,平衡常數(shù)不變
C.溫度一定時(shí),對(duì)于給定的化學(xué)反應(yīng),正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)互為倒數(shù)
D.濃度商Q<K,v正<v逆
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
體育比賽中,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員扭傷或肌肉挫傷時(shí),隊(duì)醫(yī)隨即對(duì)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)員的受傷處噴射一氯乙烷(沸點(diǎn)12.27 ℃)進(jìn)入局部冷凍麻醉處理。在一定條件下乙烯和氯化氫制取一氯乙烷的化學(xué)方程式為(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示)_____________________________________,該反應(yīng)的類(lèi)型是________________,決定一氯乙烷用于冷凍麻醉處理的具體性質(zhì)是______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
( )。
A.不管什么反應(yīng)使用催化劑,都可以加快反應(yīng)速率
B.可逆反應(yīng)A(g) B(g)+C(g),增大壓強(qiáng)正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率增大
C.對(duì)達(dá)到平衡的一個(gè)放熱的可逆反應(yīng),若降低溫度正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大
D.參加反應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)是決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)寫(xiě)出表示含有8個(gè)質(zhì)子,10個(gè)中子的原子的化學(xué)符號(hào)________;
(2)已知陰離子aX2-和陽(yáng)離子bYn+具有相同的核外電子排布,則a、b、n之間的關(guān)系為a=________;
(3)比較下列大小(填“>”或“<”)
A.原子半徑:Cl______Na
B.酸性:H2CO3______H2SiO3
(4)某元素R氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為RH3,其最高價(jià)氧化物中含氧量為,已知該元素的原子核中中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)相等,則該元素的名稱(chēng)是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)于反應(yīng)A+B—→C,如果溫度每升高10 ℃,反應(yīng)速率增加為原來(lái)的3倍。在10 ℃時(shí),完成反應(yīng)的20%需要54 min;將溫度提高到40 ℃,完成反應(yīng)的20%需要的時(shí)間為( )
A.2 min B.3 min
C.6 min D.9 min
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)反應(yīng)2AB+D在四種不同的條件下進(jìn)行,B、D起始濃度為0,反應(yīng)物A的濃度(mol·L-1)隨反應(yīng)時(shí)間(min)的變化情況如下表。
據(jù)上表,回答下列問(wèn)題。
(1)在實(shí)驗(yàn)1中,反應(yīng)物A在10~20分鐘時(shí)間內(nèi)平均速率為_(kāi)_______mol·L-1·min-1。
(2)在實(shí)驗(yàn)2中,A的初始濃度c2=________mol·L-1,反應(yīng)經(jīng)20分鐘就達(dá)到平衡,可推測(cè)實(shí)驗(yàn)2中還隱含的條件是_________________
____________________________________________________。
(3)設(shè)實(shí)驗(yàn)3的反應(yīng)速率為v3,實(shí)驗(yàn)1的反應(yīng)速率為v1,則v3______(填“>”、“=”或“<”,下同)v1,且c3________1.0 mol·L-1。
(4)比較實(shí)驗(yàn)4和實(shí)驗(yàn)1,可推測(cè)該反應(yīng)是________反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”)。理由是___________________________________
_________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)反應(yīng)2AB+D在四種不同的條件下進(jìn)行,B、D起始濃度為0,反應(yīng)物A的濃度(mol·L-1)隨反應(yīng)時(shí)間(min)的變化情況如下表。
據(jù)上表,回答下列問(wèn)題。
(1)在實(shí)驗(yàn)1中,反應(yīng)物A在10~20分鐘時(shí)間內(nèi)平均速率為_(kāi)_______mol·L-1·min-1。
(2)在實(shí)驗(yàn)2中,A的初始濃度c2=________mol·L-1,反應(yīng)經(jīng)20分鐘就達(dá)到平衡,可推測(cè)實(shí)驗(yàn)2中還隱含的條件是_________________
____________________________________________________。
(3)設(shè)實(shí)驗(yàn)3的反應(yīng)速率為v3,實(shí)驗(yàn)1的反應(yīng)速率為v1,則v3______(填“>”、“=”或“<”,下同)v1,且c3________1.0 mol·L-1。
(4)比較實(shí)驗(yàn)4和實(shí)驗(yàn)1,可推測(cè)該反應(yīng)是________反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”)。理由是___________________________________
_________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們按照下面的實(shí)驗(yàn)方法制備氫氧化鐵膠體:首先取少量蒸餾水于潔凈的燒杯中,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液繼續(xù)煮沸,至液體呈透明的紅褐色。
FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl
(1)判斷膠體制備是否成功,可利用膠體的_____________________________。
(2)在做制備氫氧化鐵膠體的實(shí)驗(yàn)時(shí),有些同學(xué)沒(méi)有按要求進(jìn)行,結(jié)果沒(méi)有觀察到膠體,請(qǐng)你預(yù)測(cè)其現(xiàn)象并分析原因:
①甲同學(xué)沒(méi)有選用飽和氯化鐵溶液,而是將稀氯化鐵溶液滴入沸水中,結(jié)果沒(méi)有觀察到________________,其原因是___________________。
②乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有使用蒸餾水,而是用自來(lái)水,結(jié)果會(huì)_______________,原因是___________________________________________________________。
③丙同學(xué)向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液后,長(zhǎng)時(shí)間加熱,結(jié)果會(huì)__________________________________,原因是_____________________。
(3)丁同學(xué)按要求制備了Fe(OH)3膠體,但是他又向Fe(OH)3膠體中逐滴加入了稀H2SO4溶液,結(jié)果出現(xiàn)了一系列變化。
①先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是________________________________________。
②隨后沉淀溶解,此反應(yīng)的離子方程式是______________________________。
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