14.咖啡和茶葉中富含漂木酸,它具有抗癌作用,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.每個(gè)分子中含有4個(gè)手性碳原子
B.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
C.1mol該有機(jī)物只能與1molBr2發(fā)生反應(yīng)
D.1mol該有機(jī)物最多與8molNaOH反應(yīng)

分析 A.連接四個(gè)不同原子或原子團(tuán)的碳原子為手性碳原子;
B.酚能和氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
C.苯環(huán)上 酚羥基鄰對(duì)位氫原子能和溴發(fā)生取代反應(yīng),碳碳雙鍵能和溴發(fā)生加成反應(yīng);
D.酚羥基和羧基、酯基水解生成的羧基能和NaOH反應(yīng).

解答 解:A.連接四個(gè)不同原子或原子團(tuán)的碳原子為手性碳原子,中有4個(gè)手性碳原子,故A正確;
B.酚能和氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng),該物質(zhì)含有酚羥基,所以能和氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng),故B正確;
C.苯環(huán)上 酚羥基鄰對(duì)位氫原子能和溴發(fā)生取代反應(yīng),碳碳雙鍵能和溴發(fā)生加成反應(yīng),1mol該有機(jī)物只能與4molBr2發(fā)生反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.酚羥基和羧基、酯基水解生成的羧基能和NaOH反應(yīng),1mol該有機(jī)物最多與4molNaOH反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選AB.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),明確官能團(tuán)及其性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵,側(cè)重考查酚、烯烴、酯和羧酸性質(zhì),注意酚和溴發(fā)生取代反應(yīng)位置,易錯(cuò)選項(xiàng)是C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.為驗(yàn)證MnO2在KClO3受熱分解制O2的反應(yīng)前后質(zhì)量不變,某興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)連接好裝置后,如何檢查裝置的氣密性?導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,觀察是否有氣泡冒出,移開(kāi)手,在導(dǎo)管內(nèi)是否形成一段水柱
(2)取2.45gKClO3固體粉末與0.87gMnO2粉末充分混勻,置于如圖所示裝置的試管中,充分加熱后,停止加熱,移去酒精燈之前,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面;調(diào)節(jié)量筒內(nèi)液面與水槽內(nèi)液面高度相同,量筒內(nèi)收集到的氣體體積>0.735L(填“>”、“<”或“=”).已知室溫下氣體摩爾體積為24.5L•mol-1,不考慮氧氣在水中的溶解及水蒸氣的影響).
(3)取充分加熱后試管中的殘余固體,溶于50mL 1.0mol•L-1稀硫酸中.加人50mL 0.30mol•L-1Na2C2O4溶液.待與MnO2作用完畢后,用0.10mol•L-1KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,消耗KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液VmL(已知Mn2+對(duì)滴定反應(yīng)有催化作用)
a.寫(xiě)出MnO2與Na2C2O4反應(yīng)的離子方程式MnO2+C2O42-+4H+=Mn2++2CO2↑+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列解釋事實(shí)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的化學(xué)用語(yǔ)正確的是(  )
A.向沸水中滴加飽和FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體:Fe3++3H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3↓+3H+
B.酸性KI淀粉溶液久置后變藍(lán) 4I-+O2+2H2O═2I2+4OH-
C.實(shí)驗(yàn)室盛裝NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞SiO2+2OH-═SiO32-+H2O
D.向次氯酸鈣溶液通入SO2:Ca2++2ClO-+SO2+H2O═CaSO3↓+2HClO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.雙隔膜電解池的結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖如圖所示,利用鉛蓄電池電解Na2SO4溶液可以制取H2SO4和NaOH,并得到H2和O2,.對(duì)該裝置及其原理判斷中,不正確的是( 。
A.C1極電極與鉛蓄電池的Pb電極相接,C2極與鉛蓄電池的PbO2電極相接
B.當(dāng)C1極產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2 L氣體時(shí),鉛蓄電池的負(fù)極增重64g
C.A溶液為氫氧化鈉溶液,B溶液為硫酸
D.該電解反應(yīng)的總方程式可以表示為:2Na2SO4+6H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2SO4+4NaOH+O2↑+2H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于化學(xué)用語(yǔ)的表示正確的是(  )
A.制備Fe(OH)3膠體:Fe3++3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3H+
B.乙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C2H6O
C.CO2的比例模型:
D.質(zhì)子數(shù)為8,質(zhì)量數(shù)為17的原子:${\;}_{8}^{17}$Cl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.采用硫酸同槽浸出軟錳礦(主要成分MnO2)和黃銅礦(主要成分CuFeS2)的新工藝方法提取錳、銅、鐵元素獲得成功,生產(chǎn)流程如圖所示:

已知:(1)步驟?5MnO2+2CuFeS2+10H2SO4═5MnSO4+Fe2(SO43+2CuSO4+4S↓+10H2O
?部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表:
沉淀物Cu(OH)2Fe(OH)3Mn(OH)2Fe(OH)2
開(kāi)始沉淀pH4.21.57.36.4
完全沉淀pH6.73.29.89.0
根據(jù)表中數(shù)據(jù),回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)步驟?①中每生成64g硫,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為5NA;
(2)步驟?②中pH的范圍是3.2≤pH<4.2或3.2<pH<4.2,沉淀E主要成分的化學(xué)式為Fe(OH)3
(3)MnSO4溶液中c(MnSO4)=3×10-6mol/L,某碳酸鹽溶液中c(CO32-)=3.3×10-5mol/L,若兩溶液按體積比2:1混合,恰好達(dá)到溶解平衡,則MnCO3的Ksp=2.2×10-11;
(4)步驟④發(fā)生的離子反應(yīng)方程式:Mn2++2NH3+CO2+H2O=MnCO3↓+2NH4+
(5)稱取0.58g軟錳礦于燒杯中,再分別向燒杯中加入過(guò)量20.00mL0.1000mol/LNa2C2O4溶液和過(guò)量的硫酸,充分?jǐn)嚢枞芙,過(guò)濾,將濾液轉(zhuǎn)移至錐形瓶中,用0.1000mol/L的KMnO4溶液滴定至終點(diǎn),消耗了4.00mLKMnO4溶液.有關(guān)反應(yīng)如下:
MnO2+Na2C2O4+2H2SO4═MnSO4+Na2SO4+2CO2↑+2H2O
5Na2C2O4+2KMnO4+8H2SO4═2MnSO4+K2SO4+5Na2SO4+10CO2↑+8H2O
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若在滴定前滴定管尖嘴部分無(wú)氣泡,滴定后滴定管尖嘴部分產(chǎn)生了氣泡,則會(huì)使滴定時(shí)消耗的KMnO4溶液體積偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
②計(jì)算軟錳礦中MnO2 的百分含量:15.0%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知如下反應(yīng):02+PtF6=02( PtF6),已知02(PtF6)為離子化合物,其中Pt的化合價(jià)為+5,對(duì)于此反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.02是氧化劑,PtF6是還原劑
B.02 (PtF6)中氧元素的化合價(jià)為+1
C.02( PtF6)中不存在共價(jià)鍵
D.每生成1 mol O2 (PtF6)則轉(zhuǎn)移1 mol電子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.密閉容器中有反應(yīng)CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H>0,測(cè)得c(CH4)隨反應(yīng)時(shí)間(t)變化如右圖所示.下列判斷正確的是( 。
A.0~5 min內(nèi),v(H2)=0.1 mol/(L•min)
B.10 min時(shí)改變的外界條件可能是升高溫度
C.恒溫下,縮小容器體積,平衡后c(H2)減小
D.12 min時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡的本質(zhì)原因是氣體總質(zhì)量不再變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某課外活動(dòng)小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣.為了驗(yàn)證甲、乙兩同學(xué)的判斷是否正確,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X,且該反應(yīng)裝置已略去).

請(qǐng)回答:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中生成二氧化硫氣體的化學(xué)方程式為Zn+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ZnSO4+SO2↑+2H2O.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是當(dāng)Zn與濃H2SO4反應(yīng)時(shí),濃H2SO4濃度逐漸變稀,Zn與稀H2SO4反應(yīng)可產(chǎn)生H2
(3)A中加入的試劑可能是品紅溶液,作用是檢驗(yàn)SO2;B中加入的試劑可能是濃H2SO4,其作用是吸收水蒸氣;E中加入的試劑可能是堿石灰,作用是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入D中.
(4)可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
C中:黑色粉末變成紅色,
D中:白色粉末變成藍(lán)色.
如果去掉裝置B,還能否根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中含有氫氣?不能(填“能”或“不能”),原因是通過(guò)品紅溶液、酸性KMnO4溶液后,混合氣體中可能含H2O,會(huì)干擾H2的檢驗(yàn).
(5)工業(yè)上常常將廢銅屑倒入熱的稀H2SO4中并通入空氣來(lái)制備CuSO4,該過(guò)程的化學(xué)方程式為2Cu+2H2SO4(。+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案