一定溫度下,容積為2L的甲、乙兩固定容積的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),達(dá)平衡時(shí)測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:下列說法正確的是( 。
容   器
反應(yīng)物投入量2molSO2、1molO24molSO3
n(SO3)/mol1.6a
反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率α1α2
A、α12>1
B、1.6<a<3.2
C、若甲中反應(yīng)2 min時(shí)達(dá)到平衡,則2 min 內(nèi)平均速率ν(O2)=0.2 mol?L-1?min-1
D、甲平衡后再加入0.2molSO2、0.2molO2和0.4 molSO3,平衡正向移動(dòng)
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A.因體積相同,將乙中的量極限轉(zhuǎn)化后為甲中的2倍,則壓強(qiáng)大于甲中的壓強(qiáng),減小三氧化硫的轉(zhuǎn)化率;
B.乙中2molSO3與甲建立的平衡完全相同,體積相同,乙的物質(zhì)的量變?yōu)?倍,則a大于甲中的2倍;
C.計(jì)算二氧化硫的反應(yīng)速率,利用反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比計(jì)算氧氣的反應(yīng)速率;
D.甲平衡后再加入0.2 mol SO2、0.2 mol O2和0.4 mol SO3,壓強(qiáng)增大,平衡正向移動(dòng).
解答: 解:A.因體積相同,將乙中的量極限轉(zhuǎn)化后為甲中的2倍,則壓強(qiáng)大于甲中的壓強(qiáng),減小三氧化硫的轉(zhuǎn)化率,則α12<1,故A錯(cuò)誤;
B.乙中2molSO3與甲建立的平衡完全相同,體積相同,乙的物質(zhì)的量變?yōu)?倍,則a大于甲中的2倍,則a>3.2,故B錯(cuò)誤;
C.ν(SO2)=
0.16mol
2L
2min
=0.4mol?L-1?min-1,由反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,則ν(O2)=0.2 mol?L-1?min-1,故C正確;
D.甲平衡后再加入0.2 mol SO2、0.2 mol O2和0.4 mol SO3,壓強(qiáng)增大,該反應(yīng)為氣體體積縮小的反應(yīng),則平衡正向移動(dòng),故D正確;
故選:CD.
點(diǎn)評:本題考查影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,明確甲、乙中物質(zhì)的量的關(guān)系及體積不變是解答本題的關(guān)鍵,題目難度中等,選項(xiàng)AB為解答的難點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E是短周期元素,周期表中A與B,B與C相鄰;C與E同主族;A與C的最外層電子數(shù)之比為2:3,B的最外層電子數(shù)比C的最外層電子數(shù)少1個(gè);常見化合物D2C2與水反應(yīng)生成C的單質(zhì),且溶液能使酚酞試液變紅.
(1)E的元素符號(hào)是
 
; E元素在周期表中的位置是
 

(2)一定量的D2C2與AC2反應(yīng)后的固體物質(zhì),恰好與含HCl 0.8mol的稀鹽酸完全反應(yīng),并收集到0.25mol氣體,則用物質(zhì)的量表示該固體物質(zhì)的組成為
 

(3)化合物EC2氣體通入BaCl2和HNO3的混合溶液,生成白色沉淀和無色氣體BC,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 
,由此可知BC和EC2還原性較強(qiáng)的是(寫化學(xué)式)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組通過下列實(shí)驗(yàn)探究SO2能否與BaCl2溶液反應(yīng)生成BaSO3沉淀,并制備硫酸銅晶體.完成下列填空.

甲同學(xué)用裝置I進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加熱反應(yīng)物至沸騰,發(fā)現(xiàn)BaCl2溶液中出現(xiàn)白色沉淀,且白色沉淀不溶于鹽酸.
(1)白色沉淀是
 

(2)甲同學(xué)就白色沉淀的生成原因提出了兩種假設(shè),這兩種假設(shè)可能是:①
 
;②
 
;
乙同學(xué)設(shè)計(jì)了改進(jìn)裝置Ⅱ進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)甲同學(xué)提出的假設(shè)(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗(yàn)).
①打開彈簧夾,通入N2一段時(shí)間后關(guān)閉彈簧夾;
②滴加一定量濃硫酸,加熱A,一段時(shí)間后C中未見沉淀生成.
(3)操作①的目的是
 
,洗氣瓶B中的試劑是
 

(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駲z驗(yàn)甲同學(xué)上述兩種假設(shè)中的任意一種
 
,理由是
 

丙同學(xué)向反應(yīng)后的藍(lán)色溶液中加入足量的CuO,過濾后將濾液制成硫酸銅晶體(CuSO4?xH2O),采用加熱法測定該晶體中結(jié)晶水x的值,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
坩堝質(zhì)量坩堝與晶體總質(zhì)量加熱后坩堝與固體總質(zhì)量
第一次稱量第二次稱量
11.710g22.700g18.621ga
(5)若無需再進(jìn)行第三次稱量,則a的數(shù)值范圍應(yīng)為
 

(6)若加熱后坩堝與固體總質(zhì)量為18.620g,計(jì)算x的實(shí)測值
 
(保留二位小數(shù)),相對誤差為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

奧運(yùn)吉祥物福娃,其外材為純羊毛線,內(nèi)充物為無毒的聚酯纖維,下列說法正確的是( 。
A、羊毛與聚酯纖維的化學(xué)成分相同
B、聚酯纖維和羊毛在一定條件下均能水解
C、聚酯纖維與羊毛均為天然有機(jī)高分子化合物
D、聚酯纖維屬于純凈物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是維生素A的分子結(jié)構(gòu)

①維生素A中的官能團(tuán)是
 
,
 

②1mol維生素A最多能與
 
mol溴反應(yīng).
③試指出維生素A可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型(任寫兩種即可)
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中充入0.1molH2(g)和0.1molI2(g),并在一定溫度下使其發(fā)生反應(yīng) H2(g)+I2(g)?2HI(g)△H<0.回答下列有關(guān)問題:
(1)保持容器容積不變,向其中加入1molH2,正反應(yīng)速率
 
.(填“增大”、“減小”或“不變”.下同)
(2)保持容器壓強(qiáng)不變,向其中加入N2(N2不參加反應(yīng)),正反應(yīng)速率
 

(3)保持容器壓強(qiáng)不變,開始時(shí)改加1molH2(g)和1molI2(g),正反應(yīng)速率
 

(4)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),降低反應(yīng)溫度,則正反應(yīng)速率
 
,逆反應(yīng)速率
 
,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),化學(xué)平衡常數(shù)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在25℃下,將a mol?L-1的醋酸(HAc)與0.01mol?L-1的氫氧化鈉溶液等體積混合,反應(yīng)平衡時(shí)溶液中c(Na*)=c(Ac-).則下列說法中,不正確的是( 。
A、此時(shí)醋酸和氫氧化鈉溶液恰好中和
B、反應(yīng)平衡時(shí)溶液顯中性
C、用含a的代數(shù)式表示醋酸(HAc)的電離常數(shù)為Ka=
10-9
a-0.01
   (mol?L-1
D、a不小于0.01

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

主鏈上有4個(gè)C原子的某烷烴有2種同分異構(gòu)體,含有相同C原子數(shù)且主鏈上也有4個(gè)C原子的單烯烴的同分異構(gòu)體有(  )
A、2種B、4種C、5種D、7種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

取濃度相等的NaOH和HCl溶液,以11:9體積比相混合,所得溶液的pH等于12,則原溶液的濃度為( 。
A、0.01mol/L
B、0.05mol/L
C、0.10mol/L
D、0.50mol/L

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