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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、粗鹽提純時(shí),為了加快過(guò)濾速率,可用玻璃棒攪拌過(guò)濾器中的液體 |
B、用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.5 g NaCl時(shí)應(yīng)在右邊托盤(pán)中放入10 g砝碼 |
C、分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
D、測(cè)定溶液pH的操作將pH試紙置于表面皿上,用玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在pH試紙的中部,然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
丙的分子式 | C7H8O |
丙的部分性質(zhì) | 熔融狀態(tài)下能與鈉反應(yīng)放出氫氣 |
遇FeCl3溶液顯特殊紫色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、“氯堿工業(yè)”通過(guò)電解飽和食鹽水生產(chǎn)氯氣和燒堿 |
B、通常狀況下,干燥的氯氣能和Fe反應(yīng) |
C、純凈的H2在Cl2中安靜地燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,集氣瓶口呈現(xiàn)霧狀;光照H2和Cl2的混合氣體時(shí),因迅速化合而爆炸 |
D、新制氯水具有漂白性,久置氯水最終變?yōu)橄←}酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
需鑒別物質(zhì) | 所加試劑或方法 | ||
方法1 | 方法2 | ||
A | 木炭粉和氧化銅 | 觀察顏色 | 通CO并加熱 |
B | NaCl溶液和Na2CO3溶液 | 稀HCl | Zn |
C | NH4HCO3氮肥和K2SO4鉀肥 | 加NaOH研磨并聞氣味 | 稀H2SO4 |
D | 稀HCl和KCl溶液 | Fe2O3 | 無(wú)色酚酞 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=
| ||
B、此時(shí),B的平衡轉(zhuǎn)化率是35% | ||
C、增大該體系的壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),化學(xué)平衡常數(shù)增大 | ||
D、增加C,B的平衡轉(zhuǎn)化率不變 |
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