【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、科研密切相關(guān),下列有關(guān)說法不正確的是
A.維生素C能幫助人體將轉(zhuǎn)化為易吸收的,維生素C具有氧化性
B.“火樹銀花合,星橋鐵索開”,其中的“火樹銀花”涉及到焰色反應(yīng)
C.中國藍(lán)是人工合成的藍(lán)色化合物,其化學(xué)式為,可改寫成
D.賞心悅目的雕花玻璃是使用氫氟酸對玻璃刻蝕而成的
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知下列化學(xué)反應(yīng):
①R-X+H2OROH+HX(R代表烴基) ②+H2O+H2SO4
③+2H2SO4(濃)+2H2O ④+2Br2+2HBr
請用化學(xué)方程式表示以苯、水、溴、濃H2SO4、燒堿為主要原料合成的過程。___
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形成霧霾時與大氣中的氨有關(guān)(如下圖所示)。下列敘述錯誤的是
A. 霧和霾的分散劑相同
B. 霧霾中含有硝酸銨和硫酸銨
C. NH3是形成無機(jī)顆粒物的催化劑
D. 霧霾的形成與過度施用氮肥有關(guān)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對人的生命活動所起的作用敘述不正確的是
A.淀粉葡萄糖CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)
B.纖維素葡萄糖CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)
C.油脂甘油和高級脂肪酸CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)
D.蛋白質(zhì)氨基酸人體所需的蛋白質(zhì)(人體生長發(fā)育)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在加熱、催化剤作用下2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)下列說法不正確的是( )
A.在相同條件下,該反應(yīng)中分別用SO2和O2表示的v,數(shù)值不同,但該反應(yīng)的快慢程度是一致的
B.該反應(yīng)加入催化劑的目的是為了加快反應(yīng)速率
C.為了提高SO2的轉(zhuǎn)化率,減少污染物的排放,常常在實(shí)際生產(chǎn)中,O2和SO2的投入量之比大于1:2
D.在密閉容器中,投入2 mol SO2和l mol O2,反應(yīng)結(jié)束時生成的2 mol SO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】依據(jù)下列信息,完成填空:
(1)某單質(zhì)位于短周期,是一種常見的半導(dǎo)體材料。在25℃、101kPa下,其氣態(tài)氫化物在氧氣中完全燃燒后恢復(fù)至原狀態(tài),平均每轉(zhuǎn)移1mol電子放熱190.0kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是___。
(2)已知:2Zn(s)+O2(g)=2ZnO(s) ΔH=-701.0kJ·mol-1,2Hg(l)+O2(g)=2HgO(s) ΔH=-181.6kJ·mol-1,則反應(yīng): Zn(s)+HgO(s)=ZnO(s)+Hg(l)的ΔH為___。
(3)在溫度t1和t2下,X2(g)和H2反應(yīng)生成HX的平衡常數(shù)如下表:
化學(xué)方程式 | K(t1) | K(t2) |
F2+H22HF | 1.8×1036 | 1.9×1032 |
Cl2+H22HCl | 9.7×1012 | 4.2×1011 |
Br2+H22HBr | 5.6×107 | 9.3×106 |
I2+H22HI | 43 | 34 |
①已知t2>t1,生成HX的反應(yīng)是___反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
②K的變化體現(xiàn)出X2化學(xué)性質(zhì)的遞變性,用原子結(jié)構(gòu)解釋原因:___,原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸減弱。
③在t1溫度1L恒容密閉容器中,1molI2(g)和1molH2反應(yīng)達(dá)平衡時熱量變化值為Q1;反之,2molHI分解達(dá)平衡時熱量變化值為Q2,則:Q1___Q2(填“>”“<”“=”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】反應(yīng)aA(g)+bB(g)cC(g) (ΔH<0)在等容條件下進(jìn)行。改變其他反應(yīng)條件,在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線如圖所示:
(1)第Ⅰ階段達(dá)平衡時的平衡常數(shù)K=___。
(2)A的平均反應(yīng)速率vⅠ(A)、vⅡ(A)、vⅢ(A)從小到大排列次序?yàn)?/span>___;
(3)B的平衡轉(zhuǎn)化率αⅠ(B)、αⅡ(B)、αⅢ(B)中最大的是___;
(4)由第Ⅰ階段平衡到第Ⅱ階段平衡,平衡移動的方向是___,采取的措施是___;
(5)比較第Ⅱ階段反應(yīng)溫度(T2)和第Ⅲ階段反應(yīng)溫度(T3)的高低:T2__T3(填“>”“<”“=”),判斷的理由是___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于A2+3B2═2C的反應(yīng)來說,以下化學(xué)反應(yīng)速率的表示中,反應(yīng)速率最快的是( )
A.v(B2)=0.9 mol/(Ls)B.v(A2)=0.5 mol/(Ls)
C.v(C)=0.62 mol/(Ls)D.v(B2)=4.2 mol/(Lmin)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖用石墨電極電解CuCl2溶液。下列分析正確的是( )
A.a極發(fā)生還原反應(yīng)
B.每生成6.4 g Cu,轉(zhuǎn)移電子0.2 mol
C.陽極反應(yīng)式:
D.在直流電源中電流從b流向a
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