【題目】蔬菜、水果中富含纖維素，纖維素被食入人體后的作用是（ ）

A．為人體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供原料

B．為維持人體生命活動提供能量

C．加強(qiáng)胃腸蠕動，具有通便功能

D．人體中沒有水解纖維素的酶，所以纖維素在人體中沒有任何作用

【答案】C

【解析】

試題分析：A、人體內(nèi)沒有能使纖維素水解成葡萄糖的酶，不能為人體作為人類的營養(yǎng)物質(zhì)，故錯誤；B、根據(jù)選項B的分析，故錯誤；C、纖維素能刺激腸道蠕動和分泌消化液，有助于食物的消化和廢物排泄，故正確；D、根據(jù)選項C的分析，故錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于反應(yīng)3Cl2+6NaOH5NaCl+NaClO3+3H2O,以下敘述正確的是( )

A．Cl2是氧化劑,NaOH是還原劑

B．被氧化的氯原子和被還原的氯原子的物質(zhì)的量之比為5∶1

C． Cl2既做氧化劑又做還原劑

D． 氧化劑得電子數(shù)與還原劑失電子數(shù)之比為5∶1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將2mol A和2molB充入到絕熱恒容密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：2A(g）+B(g）3C(g）+D(s），達(dá)到平衡測得容器內(nèi)壓強(qiáng)增大，若該反應(yīng)在恒溫恒容的密閉容器中進(jìn)行，下列有關(guān)說法正確的是

A．平衡前，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，容器內(nèi)壓強(qiáng)始終不變

B．平衡時，分離出少量D，A的轉(zhuǎn)化率提高

C．平衡時，升高溫度，容器內(nèi)混合氣體的密度減小

D．平衡時，充入C，該反應(yīng)平衡常數(shù)減小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境關(guān)系密切，下列說法不正確的是

A. 海水淡化的方法有蒸餾法、離子交換法、電滲析法等

B. NH4Cl和ZnCl2溶液可用作焊接鋼鐵時的除銹劑

C. 用犧牲鎂塊的方法防止地下鋼鐵管道的腐蝕

D. 電解熔融氧化鎂可以得到鎂，電解熔融氯化鎂不能得到鎂

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家己發(fā)現(xiàn)一種新型氣態(tài)氫分子H3，在同溫、同壓下，等體積的H3和H2具有相同的

A．原子數(shù) B．分子數(shù) C．密度 D．質(zhì)子數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在某一恒溫體積可變的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：A(g）+B(g）2C(g） ΔH < 0。t1時刻達(dá)到平衡后，在t2時刻改變某一條件，其反應(yīng)過程如圖。下列說法正確的是

A．0～t2時，v正始終大于v逆

B．Ⅰ、Ⅱ兩過程達(dá)到平衡時，A的體積分?jǐn)?shù)Ⅰ>Ⅱ

C．Ⅰ、Ⅱ兩過程達(dá)到平衡時，平衡常數(shù)I<Ⅱ

D．t2時刻改變的條件可以是向密閉容器中加C

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法錯誤的是(　　)

A. 過氧化鈉可用作潛艇里氧氣的來源 B. 金屬鈉用于生產(chǎn)玻璃

C. 乙醇可用作燃料 D. 用漂白粉對H7N9禽流感疫區(qū)進(jìn)行環(huán)境消毒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于堿性氧化物的是(　　)

A. MgO B. Mn2O7 C. Na2O2 D. Fe3O4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是(　　)

A. 煉鐵需要用到石灰石 B. 鈉鉀合金可用作核反應(yīng)堆熱交換劑

C. 工業(yè)上可用鐵質(zhì)容器存放濃硫酸 D. 用超純硅制造光導(dǎo)纖維

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同步練習(xí)冊答案