在學(xué)?萍脊(jié)活動中,一位高一年級同學(xué)給同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù),請你利用所學(xué)化學(xué)知識揭開其中之謎.

(1)魔術(shù)一“奇花變色”道具如圖1所示,該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?!--BA-->
紅色
紅色
色該魔術(shù)中沒有涉及的性質(zhì)是
BC
BC
(填字母序號).
A.氨分子是不斷運動的  B.氨分子有一定質(zhì)量  C.氨氣具有還原性
D.氨水顯堿性          E.氨氣極易溶于水
道具如圖2所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中.該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為
CO2+2NaOH=Na2CO3↓+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3↓+H2O
(用化學(xué)方程式表示).
(2)魔術(shù)二“滴水生火”、“吹氣生火”道具如圖3所示,在蒸發(fā)皿上放一小團(tuán)脫脂棉,在里面裹入一種淡黃色的化合物,對著脫脂棉吹氣或者用膠頭滴管滴幾滴水,一會脫脂棉會燃燒起來.淡黃色化合物為:
過氧化鈉(Na2O2
過氧化鈉(Na2O2
.(填化學(xué)式)“吹氣生火”發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
.該反應(yīng)中淡黃色化合物的作用是:
C
C
(填字母序號).
A.氧化劑    B.還原劑     C.即做氧化劑、又做還原劑
D.即不做氧化劑、又不做還原劑
(3)魔術(shù)三“蔬菜汁”變“橙汁”變“西瓜汁”道具如圖4所示,在淺綠色的“蔬菜汁”中滴入淺黃綠色的A,溶液變?yōu)椤包S色橙汁”,“橙汁”里面有
Fe3+
Fe3+
離子,向“橙汁”里加入無色溶液B 溶液變?yōu)椤凹t色西瓜汁”其離子方程式
Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3

有同學(xué)說,直接在“蔬菜汁”中加入NaOH會看到
先出現(xiàn)白色沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色
先出現(xiàn)白色沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色
的現(xiàn)象,其顏色變化的化學(xué)反應(yīng)方程式:
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
分析:(1)酚酞遇堿性物質(zhì)變紅;濃氨水的揮發(fā)性、堿性及分子是不斷運動的,根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)并結(jié)合瓶內(nèi)壓強的變化情況來解答該題;
(2)根據(jù)可燃物燃燒條件分析,可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸、達(dá)到著火點,CO2與Na2O2反應(yīng)生成白色的Na2CO3和氧氣,寫出化學(xué)反應(yīng)方程式;
(3)亞鐵離子是淺綠色的,鐵離子在溶液中是黃色的,鐵離子遇到硫氰化鉀顯示紅色,氫氧化亞鐵很容易被氧氣氧化為氫氧化鐵.
解答:解:(1)“奇花變色:酚酞遇堿性物質(zhì)會變成紅色,而濃氨水呈堿性,所以可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色;“鐵樹”和濃氨水并沒有接觸,考慮到分子的性質(zhì)和濃氨水的性質(zhì)可以知道產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因為:分子是不斷運動的、氨氣極易溶于水、濃氨水具有揮發(fā)性、氨氣的水溶液顯堿性;而選項BC沒有涉及到,二氧化碳可以與氫氧化鈣溶液反應(yīng),生成沉淀和水,從而使瓶內(nèi)氣壓降低,小于大氣壓,大氣壓把雞蛋壓入;所以將注射器中氫氧化鈣溶液注入瓶中,片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中,所發(fā)生的反應(yīng)為二氧化碳和氫氧化鈣的反應(yīng),CO2+2NaOH=Na2CO3↓+H2O,故答案為:紅色;BC;CO2+2NaOH=Na2CO3↓+H2O;
(2)過氧化鈉和水反應(yīng)是放熱的,且產(chǎn)生助燃物質(zhì)氧氣,所以棉花燃燒,吹氣時,氣體中的二氧化碳可以與Na2O2反應(yīng)生成白色的Na2CO3和氧氣,反應(yīng)方程式是:2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2,反應(yīng)中,過氧化鈉既是氧化劑又是還原劑,故答案為:過氧化鈉(Na2O2);2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2;C;
(3)亞鐵離子是淺綠色的,鐵離子在溶液中是黃色的,鐵離子遇到硫氰化鉀顯示紅色,發(fā)生反應(yīng):Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3,向亞鐵鹽中加入氫氧化鈉,會生成氫氧化亞鐵白色沉淀,氫氧化亞鐵很容易被氧氣氧化為氫氧化鐵,白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色,故答案為:Fe3+;Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3;先出現(xiàn)白色沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
點評:本題將化學(xué)知識和魔術(shù)結(jié)合考查,注意化學(xué)知識的靈活應(yīng)用是解題關(guān)鍵,注重鐵以及化合物的考查,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:吉林省油田高中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:058

在學(xué)校科技節(jié)活動中,一位高一年級同學(xué)給同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù),請你利用所學(xué)化學(xué)知識揭開其中之謎.

(1)魔術(shù)一 “奇花變色”

道具如圖1所示,該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?U>________色該魔術(shù)中沒有涉及的性質(zhì)是________(填字母序號).

A.氨分子是不斷運動的

B.氨分子有一定質(zhì)量

C.氨氣具有還原性

D.氨水顯堿性

E.氨氣極易溶于水

道具如圖2所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中.該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為________(用化學(xué)方程式表示).

(2)魔術(shù)二 “滴水生火”、“吹氣生火”

道具如下圖所示,在蒸發(fā)皿上放一小團(tuán)脫脂棉,在里面裹入一種淡黃色的化合物,對著脫脂棉吹氣或者用膠頭滴管滴幾滴水,一會脫脂棉會燃燒起來.淡黃色化合物為:________.(填化學(xué)式)“吹氣生火”發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:________.該反應(yīng)中淡黃色化合物的作用是:________(填字母序號).

A.氧化劑

B.還原劑

C.即做氧化劑、又做還原劑

D.即不做氧化劑、又不做還原劑

(3)魔術(shù)三 “蔬菜汁”變“橙汁”變“西瓜汁”

道具如圖所示,在淺綠色的“蔬菜汁”中滴入淺黃綠色的A,溶液變?yōu)椤包S色橙汁”,“橙汁”里面有________離子,向“橙汁”里加入無色溶液B溶液變?yōu)椤凹t色西瓜汁”其離子方程式________

有同學(xué)說,直接在“蔬菜汁”中加入NaOH會看到________的現(xiàn)象,其顏色變化的化學(xué)反應(yīng)方程式:________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(16分) 在學(xué)?萍脊(jié)活動中,一位高一年級同學(xué)給同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù),請你利用所學(xué)化學(xué)知識揭開其中之謎。

(1)魔術(shù)一“奇花變色”

道具如圖1所示,該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?u>       色該魔術(shù)中沒有涉及的性質(zhì)是          (填字母序號)。

A.氨分子是不斷運動的  B.氨分子有一定質(zhì)量 

C.氨氣具有還原性      D .氨水顯堿性          

E.氨氣極易溶于水

道具如圖2所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中。該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為               (用化學(xué)方程式表示)。

(2)魔術(shù)二 “滴水生火”、“吹氣生火”

道具如圖3所示,在蒸發(fā)皿上放一小團(tuán)脫脂棉,在里面裹入一種淡黃色的化合物,對著脫脂棉吹氣或者用膠頭滴管滴幾滴水,一會脫脂棉會燃燒起來。淡黃色化合物為:     。(填化學(xué)式)“吹氣生火”發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:            。該反應(yīng)中淡黃色化合物的作用是:         (填字母序號)。

A.氧化劑    B.還原劑     C.即做氧化劑、又做還原劑   

D.即不做氧化劑、又不做還原劑

(3)魔術(shù)三 “蔬菜汁”變“橙汁”變“西瓜汁”

道具如圖4所示,在淺綠色的“蔬菜汁”中滴入淺黃綠色的A,溶液變?yōu)椤包S色橙汁”, “橙汁” 里面有    離子,向“橙汁”里加入無色溶液B 溶液變?yōu)椤凹t色西瓜汁”其離子方程式                      

有同學(xué)說,直接在“蔬菜汁”中加入NaOH會看到                       的現(xiàn)象,其顏色變化的化學(xué)反應(yīng)方程式:                      

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年吉林省松原市油田高中高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(16分) 在學(xué)?萍脊(jié)活動中,一位高一年級同學(xué)給同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù),請你利用所學(xué)化學(xué)知識揭開其中之謎。

(1)魔術(shù)一“奇花變色”
道具如圖1所示,該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?u>      色該魔術(shù)中沒有涉及的性質(zhì)是         (填字母序號)。
A.氨分子是不斷運動的  B.氨分子有一定質(zhì)量 
C.氨氣具有還原性       D .氨水顯堿性          
E.氨氣極易溶于水
道具如圖2所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中。該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為              (用化學(xué)方程式表示)。
(2)魔術(shù)二 “滴水生火”、“吹氣生火”
道具如圖3所示,在蒸發(fā)皿上放一小團(tuán)脫脂棉,在里面裹入一種淡黃色的化合物,對著脫脂棉吹氣或者用膠頭滴管滴幾滴水,一會脫脂棉會燃燒起來。淡黃色化合物為:    。(填化學(xué)式)“吹氣生火”發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:           。該反應(yīng)中淡黃色化合物的作用是:        (填字母序號)。
A.氧化劑    B.還原劑    C.即做氧化劑、又做還原劑   
D.即不做氧化劑、又不做還原劑
(3)魔術(shù)三 “蔬菜汁”變“橙汁”變“西瓜汁”
道具如圖4所示,在淺綠色的“蔬菜汁”中滴入淺黃綠色的A,溶液變?yōu)椤包S色橙汁”, “橙汁” 里面有   離子,向“橙汁” 里加入無色溶液B 溶液變?yōu)椤凹t色西瓜汁”其離子方程式                      。
有同學(xué)說,直接在“蔬菜汁”中加入NaOH會看到                       的現(xiàn)象,其顏色變化的化學(xué)反應(yīng)方程式:                      。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆吉林省松原市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(16分) 在學(xué)校科技節(jié)活動中,一位高一年級同學(xué)給同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù),請你利用所學(xué)化學(xué)知識揭開其中之謎。

(1)魔術(shù)一“奇花變色”

道具如圖1所示,該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?u>       色該魔術(shù)中沒有涉及的性質(zhì)是          (填字母序號)。

A.氨分子是不斷運動的  B.氨分子有一定質(zhì)量 

C.氨氣具有還原性       D .氨水顯堿性          

E.氨氣極易溶于水

道具如圖2所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中。該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為               (用化學(xué)方程式表示)。

(2)魔術(shù)二 “滴水生火”、“吹氣生火”

道具如圖3所示,在蒸發(fā)皿上放一小團(tuán)脫脂棉,在里面裹入一種淡黃色的化合物,對著脫脂棉吹氣或者用膠頭滴管滴幾滴水,一會脫脂棉會燃燒起來。淡黃色化合物為:     。(填化學(xué)式)“吹氣生火”發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:            。該反應(yīng)中淡黃色化合物的作用是:         (填字母序號)。

A.氧化劑    B.還原劑     C.即做氧化劑、又做還原劑   

D.即不做氧化劑、又不做還原劑

(3)魔術(shù)三 “蔬菜汁”變“橙汁”變“西瓜汁”

道具如圖4所示,在淺綠色的“蔬菜汁”中滴入淺黃綠色的A,溶液變?yōu)椤包S色橙汁”, “橙汁” 里面有    離子,向“橙汁” 里加入無色溶液B 溶液變?yōu)椤凹t色西瓜汁”其離子方程式                       。

有同學(xué)說,直接在“蔬菜汁”中加入NaOH會看到                        的現(xiàn)象,其顏色變化的化學(xué)反應(yīng)方程式:                       。

 

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